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M1 E3A - Site Evry

… 3. AUTOMATIQUE Systèmes linéaires, non linéaires, à temps continu, à temps discret, représentation d’état. Yves … recherche et développement est de former à leur futur métier de cadre nos diplômés par une mise en situation dans … recherche et développement est de former à leur futur métier de cadre nos diplômés par une mise en situation dans …

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M1 E3A - Voie André Ampère - ENS Paris Saclay

… correcteurs numériques orientées vers leur mise en œuvre en temps-réel sur support électronique. La seconde partie est … programmables et des microprocesseurs. L'objectif est d'initier à la conception conjointe matérielle/logicielle de … programmables et des microprocesseurs. L'objectif est d'initier à la conception conjointe matérielle/logicielle de …

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M1 Energie - Matériaux

… de formation comprend un cours structuré autour des trois temps évoqués ci-dessus et des séances de travaux dirigés … visés : Contenu : Ce module de formation a pour objet d’initier l’étudiant aux grandes questions économiques en lien … visés : Contenu : Ce module de formation a pour objet d’initier l’étudiant aux grandes questions économiques en lien …

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Alumni

SEEPH : Thomas FAUVEL, un diplômé non-voyant engagé pour la Semaine Européenne pour l’Emploi des Personnes Handicapées

… de le mentionner sur mon CV afin d’éviter de perdre mon temps dans des entretiens où les portes se ferment lorsque … : https://www.handinamique.org/ Quels sont les grands chantiers de 100% Handinamique concernant les universités ? En … profitent pour découvrir un secteur, une entreprise, un métier, toujours dans une logique d’insertion professionnelle. …

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M2 Sciences de la Vision

… Des activités d’enseignement en BTS opticien-lunetier et/ou dans les formations post-BTS pourront également … reçus, afin de réaliser un bilan visuel complet en temps limité. La finalité sera l'élaboration d'un plan … Des activités d’enseignement en BTS opticien-lunetier et/ou dans les formations post-BTS pourront également …

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M2 Robotique, assistance et mobilité

… : Contenu : Systèmes d'interaction ambiants (embarqués et temps réels), les méthodes de modélisation semi-formelle « … : Contenu : Systèmes d'interaction ambiants (embarqués et temps réels), les méthodes de modélisation semi-formelle « … : Contenu : Systèmes d'interaction ambiants (embarqués et temps réels), les méthodes de modélisation semi-formelle « …

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Portrait de chercheur ou chercheuse, Recherche

François Michel : Des molécules aux papillons

… haut niveau, « écrire est finalement un peu une perte de temps ». Ce qui motive son retour à ce qui a fait de lui un … haut niveau, « écrire est finalement un peu une perte de temps ». Ce qui motive son retour à ce qui a fait de lui un …

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Recherche

Bulles, défauts et précipités : des matériaux en conditions extrêmes

… On peut caractériser l’endommagement in situ et en temps réel. » Un faisceau d’ions lourds énergétiques simule … On peut caractériser l’endommagement in situ et en temps réel. » Un faisceau d’ions lourds énergétiques simule …

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M1 Gouvernance des territoires, des risques et de l'environnement

… en thèse de doctorat, la spécialité prépare à l'accès aux métiers de la recherche et de l'enseignement supérieur. Le M2 … au niveau national comme international. Cela concerne des métiers du public, du privé (entreprises) et de l’associatif. … organisation pratique : Le cours est structuré selon trois temps. Premier temps, Economie et environnement : les causes …

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