M2 Electrification et propulsion automobile

Modéliser un problème réel dans le domaine du véhicule électrifié.

Objectifs :L'originalité de la formation réside d'abord dans la pluridisciplinarité et dans l'aspect système du domaine scientifique traité : l'électrification de la propulsion dans le domaine du transport. Cette particularité découle directement des applications visées qui sont, par essence, des systèmes riches et complexes où plusieurs phénomènes physiques sont souvent couplés. Notre objectif est de former des spécialistes de l'hybridation, dans les milieux académiques et de la R&D. Lors du recrutement, ces spécialistes doivent maîtriser parfaitement un champ disciplinaire particulier (mécanique, électrique…) et sont initiés aux différentes autres disciplines présentes dans un système aussi complexe que le véhicule hybride. Par cette formation, nous espérons améliorer la vision globale des systèmes et améliorer ainsi la coexistence et l'optimisation des différents constituants des véhicules hybrides.Connaissances :Cette formation pluridisciplinaire nécessite tout d'abord l'apport de connaissances scientifiques dans différents domaines des sciences pour l'ingénieur :

• énergie électrique, machine électrique, stockage de l'énergie, électronique
• dynamique du véhicule, transmission de puissance
• transferts thermiques, moteur à combustion interneLa complexité des systèmes étudiés nécessite également des apports de connaissance dans les domaines suivants :
• méthodes numériques pour le dimensionnement ou pour l'optimisation
• contrôle des systèmes
• intégration système
• réseaux de communicationCompétences scientifiques :
• Dimensionner une machine électrique, son alimentation et sa commande
• Dimensionner les composants de stockage d'énergie
• Utiliser des outils de simulation numériques du véhicule
• Dimensionner les composants mécaniques standards
• Appréhender la complexité d'un problème réel
• Modéliser un problème réel
• Résoudre au moyen d'outils numériques appropriés un problème mathématiqueCompétences additionnelles et transversales :
• Savoir réaliser un état de l'art
• Savoir rédiger une note de synthèse d'activités expérimentales ou numériques
• Savoir présenter un travail à un auditoire de façon structurée
• Savoir utiliser un logiciel pour concevoir un support de présentation
• Savoir travailler en équipe
• Savoir travailler de façon autonome et organiser son travail personnel
• Savoir utiliser la compétence "vision système" demandée par les centres de R&D