M2 Agroécologie, Connaissances, Territoires Et Société

Les étudiant.es ayant suivi la formation enrichiront leur parcours initial en acquérant un ensemble de connaissances pluridisciplinaires dans le domaine de l'agroécologie et de la sécurité alimentaire.

Ils/elles seront aussi en capacité de resituer les modèles alimentaires dans le contexte de la société de la connaissance, des technologies disponibles et des différents scénarios d'usages suggérés par les acteurs de terrain.

Ils/elles auront aussi acquis des méthodes de travail individuelles et collectives par une large place laissée dans la formation aux initiatives personnelles et à la pédagogie inversée.

Ils devront notamment acquérir les compétences suivantes:

• Comprendre et analyser un modèle d'agroécologie en lien avec son écosystème (territoires, acteurs, contraintes environnementales, économiques, sociales…).
• Acquérir des compétences en sciences sociales pour rendre compte de situations ancrées dans un territoire.
• Répondre à la demande d'un commanditaire (analyser, retraduire, étudier la situation , conduire des entretiens, les analyser, restituer les résultats et faire des propositions….).
• Savoir travailler en autonomie et en collectif (prendre des initiatives, partager ses connaissances, s'appuyer sur le collectif…).
• Comprendre, analyser et utiliser la littérature scientifique sur un sujet particulier: savoir utiliser des bases de données, savoir constituer un corpus de textes scientifiques, avoir un regard critique sur la littérature, analyser les sources...
• Savoir constituer des données de terrain de différentes natures (entretiens qualitatifs, ethnographie, données quantitatives, carnet de terrain…), les faire dialoguer et les analyser de manière à faire apparaître des résultats probants.
• Adopter un point de vue transdisciplinaire sur un objet d'études (écologie, agronomie, sociologie, science politique, économie….) sans abandonner la posture disciplinaire liée à sa formation d'origine.

Cette formation s'organise autour d'une analyse des socio-écosystèmes, entités par définition territorialisées, où les dynamiques d'interactions entre dimensions physiques, biologiques, techniques, économiques, sociales, politiques et culturelles sont traitées sans hiérarchie. Cet objectif impose de se positionner aux interfaces entre écologie, sciences sociales et sciences agronomiques.

Le parcours intègre une réflexion Nord/Sud indispensable à l'heure de la globalisation des problèmes environnementaux et de sécurité alimentaire.