Formation
1ère journée Initiatives pédagogiques : un succès !
… de Strasbourg » L’analogie comme obstacle et levier pour les apprentissages Emmanuel Sander, Université Paris 8 … et Cécile Narce (Institut Villebon Georges Charpak). Faire travailler les étudiants en groupe, vraie ou fausse … et apporter des réponses aux questions suivantes : Comment motiver ? Quels sont les leviers ? Quelles actions …Article publié le: dim 10/04/2016 - 06:10