M2 Pharmacologie Préclinique, Pharmacologie clinique et Pharmacocinétique
L'enseignement théorique est divisé en 4 UEs: Pharmacologie pré-clinique (cardiovasculaire, système nerveux central), Pharmacologie clinique et Pharmacocinétique. Dans ce Parcours " Recherche ", les étudiants sont initiés aux spécificités de la problématique de la recherche dans ce domaine, jusqu'aux phases du développement clinique des produits de santé. Les connaissances pharmacologiques de base sont revues, et ensuite approfondies en analysant différentes stratégies de recherche, la méthodologie, la structure d'un protocole expérimental propre à la Pharmacologie (analyses d'articles scientifiques) et en détaillant le continuum qui va de la découverte de nouvelles cibles thérapeutiques potentielles aux études précliniques, puis cliniques permettant le développement de futurs médicaments.
Ces informations sont présentées et discutées avec les étudiants lors de la 1ère réunion d'informations qui à lieu la dernière semaine de Septembre, le stage débutant idéalement début Octobre.
Les différents aspects du métier de chercheur en recherche expérimentale (publique ou privée) et en recherche clinique sont illustrés par des exemples développés par les intervenants en cours, enseignants-chercheurs et chercheurs (travaillant à l'Université, à l'Inserm, au CNRS ou dans l'industrie pharmaceutique) pris dans leur propre domaine de recherche. Nos stages sont par exemple adossés à des équipes de recherche labellisées de qualité situées dans le Sud-Francilien (Inserm UMR 894- Université Pierre et Marie Curie-Paris 6 ; CNRS URA221-MIRCen-CEA de Fontenay-aux-Roses), et au delà (Université Paris 7-Institut du Cerveau et de la Moelle ICM, en Province ou à l'étranger, selon le souhait de l'étudiant) dans le publique et dans le privé (Servier, Sanofi-Aventis, …), offrant ainsi la possibilité de poursuivre une formation en thèse d'Université dans ces mêmes laboratoires.
Parmi les idées fortes qui gouvernent notre enseignement de la Pharmacologie de ce Master, une place importante est laissée au stage de recherche [à l'université, à l'hôpital (HEGP, ICM), dans le privé) qui doit être le plus long possible (2 mois en M1; 6 à 8 mois en niveau M2). Le responsable du sujet de recherche peut ainsi mieux assurer son rôle de tuteur de l'étudiant, celui-ci restant au contact des chercheurs, dans un environnement professionnel.
Ce Master offre aux étudiants un enseignement des grands domaines de préoccupation actuelle de la recherche en Pharmacologie. L'enseignement théorique est proposé sous la forme d'UE de Pharmacologie pré-clinique du Système Nerveux Central ; Pharmacologie pré-clinique du Système cardiovasculaire ; Pharmacologie clinique ; Pharmacocinétique. Chaque UE comporte des séminaires incluant des analyses d'articles scientifiques (en anglais) permettant de réfléchir à des problématiques méthodologiques avec une analyse statistique des données expérimentales obtenues in vitro ou in vivo.
Communiquer par oral et/ou par écrit en français et en anglais.
S’informer et se documenter sur une problématique scientifique, sur les protocoles d'études et techniques expérimentales utilisés en recherche (ex: in vitro/in vivo; voies d'administration des médicaments).
Interpréter des résultats scientifiques avec leurs analyses statistiques.
Connaître les principes et outils scientifiques relatifs au cycle de vie des produits de santé.
Combiner connaissances théoriques face à un contexte professionnel afin de formuler des propositions.
Présenter des projets de recherche.
Amener les étudiants du M2 de Pharmacologie "recherche" soit vers une Thèse d'Université (concours des Ecoles Doctorales), soit à postuler en Recherche & Développement dans le privé (CRO, laboratoire pharmaceutique, etc..).
Les étudiants du Master de Pharmacologie (M2) ont une formation initiale de Pharmacie (internat), Médecine (interne, chef de clinique – Service de Psychiatrie) ou Sciences. Certains poursuivront leur cursus en Thèse d'Université dans le public en France ou à l'étranger, ou seront recruté dans le privé (industrie pharmaceutique).
Notre formation vise essentiellement à former des étudiants destinés à travailler en recherche dans le public ou le privé dans le domaine Biologie/Santé.
Imagerie Moléculaire In Vivo (IMIV) - DRF/JOLIOT/SHFJ
Centre de Recherche en épidémiologie et Santé des populations
Hypertension artérielle pulmonaire : physiopathologie et innovation thérapeutique
Institut des Neurosciences Paris Saclay
Institut Galien Paris Sud
Signalisation et Physiopathologie Cardiovasculaire
Service Hospitalier Frédéric Joliot - DRF/JOLIOT.
Institut de Biologie, Paris-Seine; INSERM U955 Université Paris-Est;.
Au cours du 1er semestre, seront présentés les concepts et stratégies employées en recherche ainsi que les méthodologies expérimentales complémentaires : modèles cellulaires in vitro, modèles in vivo neurobiochimiques et comportementaux. Les étudiants apprendront à concevoir des protocoles expérimentaux appropriés à la recherche et au développement des produits de santé, et à analyser la littérature scientifique et les résultats obtenus.
| Matières | ECTS | Cours | TD | TP | Cours-TD | Cours-TP | TD-TP | A distance | Projet | Tutorat |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Pharmacocinétique | 6 | 30 | 10 | |||||||
| Pharmacologie Cardiovasculaire | 6 | 30 | 10 | |||||||
| Pharmacologie Clinique | 6 | 35 | 5 | |||||||
| Pharmacologie du Système Nerveux Central | 6 | 30 | 10 | |||||||
| Présentation du projet de recherche | 6 | 12 | ||||||||
Au 2nd semestre, le stage de recherche doit permettre de former les étudiants du M2 à une problématique de recherche des produits de santé en leur permettant d'acquérir des bases scientifiques pratiques nécessaires à la compréhension du continuum allant de la découverte des cibles biologiques jusqu'à la définition d'une indication thérapeutique.
| Matières | ECTS | Cours | TD | TP | Cours-TD | Cours-TP | TD-TP | A distance | Projet | Tutorat |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Stage de Recherche | 30 | 12 | ||||||||
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Lettre de motivation.
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Tous les relevés de notes des années/semestres validés depuis le BAC à la date de la candidature.
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Attestation de niveau d'anglais (obligatoire pour les non anglophones).
(obligatoire) -
Curriculum Vitae.
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Attestation de français (obligatoire pour les non francophones).
(Niveau B2 exigé) -
Descriptif détaillé et volume horaire des enseignements suivis depuis le début du cursus universitaire.
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Dossier VAPP (obligatoire pour toutes les personnes demandant une validation des acquis pour accéder à la formation) https://www.universite-paris-saclay.fr/formation/formation-continue/validation-des-acquis-de-lexperience.
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Fiche de choix de M2 (obligatoire pour les candidats inscrits en M1 à l'Université Paris-Saclay) à télécharger sur https://urlz.fr/i3Lo.
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Document justificatif des candidats exilés ayant un statut de réfugié, protection subsidiaire ou protection temporaire en France ou à l’étranger (facultatif mais recommandé, un seul document à fournir) :
- Carte de séjour mention réfugié du pays du premier asile
- OU récépissé mention réfugié du pays du premier asile
- OU document du Haut Commissariat des Nations unies pour les réfugiés reconnaissant le statut de réfugié
- OU récépissé mention réfugié délivré en France
- OU carte de séjour avec mention réfugié délivré en France
- OU document faisant état du statut de bénéficiaire de la protection subsidiaire en France ou à l’étranger.