Accompagner la transformation des formations

Les dispositifs d’incitation à l’Innovation Pédagogique

Un des axes stratégiques de l’Université Paris-Saclay est d’accompagner la communauté enseignante dans la transformation des pratiques pédagogiques en vue de favoriser la réussite étudiante. Pour servir cet objectif, l’Université s’appuie sur les forces en place : la Direction de l’Innovation Pédagogique (DIP), l’école universitaire de 1^er cycle (EUPC), le Centre d'Expérimentation Pédagogique (CEP) de l’Institut Villebon Charpak, les enseignants-chercheurs du domaine des sciences de l’éducation, les deux GS transverses (Education, Formation, Enseignement) EFE et MRES (Métiers de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur), ainsi que l’ensemble des acteurs du grand périmètre Paris-Saclay engagés dans la transformation des pratiques pédagogiques. 

Dans le cadre des actions d’incitation à l’innovation pédagogique, la DIP coordonne tout ou partie des dispositifs d’accompagnement des transformations pédagogiques initiés par la CFVU :

• Les Appels à projets pour innovation pédagogique (AAP IP) ;
• Les Congés pour Innovation Pédagogique (CIP) ;
• Les Bonus Qualité Pédagogique (BQP), en lien avec l’EUPC ; 
• Les Congés pour Projet Pédagogique (CPP), en lien avec la DRH.

Ces dispositifs d’incitation à des transformations pédagogiques sont ouverts aux enseignants, aux enseignants-chercheurs, et toute personne ayant une mission d'enseignement au périmètre de l’accréditation Université Paris-Saclay.

Ces dispositifs permettent d’inciter, d’accompagner et de valoriser les enseignants et enseignants chercheurs dans la transformation de leur enseignement et viennent soutenir les principaux axes stratégiques de l’Université Paris-Saclay en matière de formation.

• Atelier d'accompagnement 

La Direction de l'Innovation Pédagogique (DIP) en collaboration avec le Centre d'Expérimentation Pédagogique (CEP) vous propose un atelier d'accompagnement à la rédaction, des porteurs et porteuses de projets souhaitant répondre aux appels à projets Innovation Pédagogique 2026.

Dates et lieu : lundi 23 mars de 9H00 à 12H00 ou jeudi 9 avril 2026 de 9H00 à 12H00 à la DIP : Programme et inscription. 

Appels à projets Innovation Pédagogique 2026

L’Université Paris-Saclay souhaite promouvoir par le biais du financement IDEX des initiatives et des innovations pédagogiques visant à favoriser la réussite des étudiant(e)s des établissements partenaires, à sensibiliser les enseignant(e)s à des manières d’apprendre de nos étudiant(e)s qui évoluent et à élargir le cadre de réflexion sur l’apprentissage de la connaissance et le développement de compétences.    
Ainsi, une enveloppe globale de 425 k€ est attribuée aux 2 appels à projets 2026 simultanés qui visent à soutenir les projets de l’idée à la transformation c’est-à-dire :

• L’appel à projets « Oser » pour soutenir des initiatives et des expériences pédagogiques innovantes
• L’appel à projets « Transformer » pour des actions d’essaimage ou de partage à plus large échelle d’expériences et d’innovations pédagogiques

De même, la ludification des enseignements peut constituer un levier intéressant en raison de son caractère non conventionnel d’apprentissage mais également de l’aspect immersif qu’elle permet d’apporter.    
Ainsi dans le cadre de l’appel à projets 2026, une enveloppe globale de 75 k€ est attribuée à :

• l’appel à projets « Jeux sérieux » qui vise à soutenir des expérimentations en termes de gamification technologique des pratiques pédagogiques.

   

mail de contact : aap.innovation-pedago@universite-paris-saclay.fr

Documents, calendrier et soumission

• Documents

• Calendrier 

• Date limite : 5 mai 2026 12H00 avec visa des établissements ou composantes concernées. 

  L’expertise des dossiers et le jury auront lieu durant les mois de mai et juin pour une validation en CFVU le 29 juin 2026. 

   Vous recevrez la réponse à votre dossier de candidature début juillet 2026. 

   

• Soumission

Le dépôt des candidatures à l’appel à projets se fera via un formulaire en ligne (Sphinx).

Afin de vous permettre de préparer votre dossier en amont, le formulaire de dépôt est d’ores et déjà disponible en version modifiable ci-dessus (dossier_projet_appels_a_projet_ip_2026.docx).

Avant toute soumission, il est impératif de prendre connaissance du cadrage et des documents d’aide mis à disposition.

Le lien de soumission en ligne sera ouvert ultérieurement. Dans cette attente, nous vous invitons à travailler votre projet à partir du support modifiable disponible ci-dessus.

J'accède au formulaire de dépôt de l'AàP IP 2026. (Lien disponible le 16 février 2026.)

Congé pour Innovation Pédagogique (CIP) :

L'Université Paris-Saclay met en place un dispositif de Congé pour Innovation Pédagogique (CIP) correspondant à une décharge entre 3 et 6 mois dans le cadre d’une demande individuelle ou entre 4 et 6 mois pour une demande d’une équipe de 2 à 5 personnes.

Ce dispositif s’adresse aux enseignant·es et enseignant·es-chercheur·es des composantes, établissements-composantes ou UMA (UEVE, UVSQ).

mail de contact : conge.pedagogique@universite-paris-saclay.fr

Documents, calendrier et soumission

• Documents 

  A venir 

   

• Calendrier

Publication des appels : Février 2026

Date limite : 18 mai 2026 avant 12h avec visas des établissements concernés 

Étude des dossiers par la commission : 12 juin 2026 

Validation en CFVU du 29 juin 2026 

Information à la CCEC : 25 juin 2026 

Examen des demandes par le CAC : 6 juillet 2026

• Soumission

Pour soumettre votre dossier, il est impératif de consulter le cadrage et les documents d'aide disponibles ci-dessus.

 Le lien de soumission sera disponible ultérieurement, dans cette attente, nous vous invitons à rédiger votre projet sur le support modifiable disponible ci-dessus)

Bonus Qualité Pédagogique (BQP) : 

• Le BQP pour Développement Soutenable (BQP_DS) : destiné aux enseignant·es et enseignant·es-chercheur·es souhaitant inclure le développement soutenable dans leur enseignement. La demande peut concerner la création d’un enseignement, l’adaptation d’un enseignement existant ou encore des réflexions autour des nouvelles pédagogies et manières d’enseigner les transitions écologiques.

Soutien via le BQP_DS = décharge d’au plus 20h (demande individuelle).

Documents, calendrier et soumission

Ces informations seront disponibles ultérieurement.

• Le BQP International (BQP_Int) : destiné aux enseignant·es et enseignant·es-chercheur·es souhaitant donner une orientation internationale forte à leur enseignement.

La demande pourra inclure une phase de formation ou d’échanges internationaux, notamment dans une optique de formation de formateur·rices pour essaimer et pérenniser les actions mises en œuvre.

Soutien via le BQP-Int = décharge entre 5h et 20h (demande individuelle).

Documents, calendrier et soumission

Ces informations seront disponibles ultérieurement.

Congé pour Projet Pédagogique (CPP) :

Le Congé pour Projet Pédagogique (CPP) est un dispositif national destiné aux enseignant·es et enseignant·es-chercheur·es titulaires ou assimilé·es. Il s’agit d’un projet individuel dont la durée peut être de 6 ou 12 mois sur un projet structurant de transformation ou d'innovation pédagogique.

Le CPP est accessible aux enseignant·es et enseignant·es-chercheur·es titulaires ou assimilé·es des composantes universitaires de l’Université Paris-Saclay.

• Un contingent est réservé aux enseignant·es après un congé maternité, un congé parental ou un congé d’adoption. 
• Une priorité est accordée aux enseignant·es dont le projet a une dimension de développement soutenable.

Dépôt des demandes dématérialisées via l'application NAOS sur la plateforme GALAXIE

GALAXIE : Connexion Enseignant-Chercheur du Supérieur