M2 Ingénierie Logicielle pour le Web

Capacité d'accueil

20
Langue(s) d'enseignement

Français
Régime(s) d'inscription

Formation initiale

Formation continue

Présentation

Objectifs pédagogiques de la formation

Les objectifs pédagogiques et scientifiques de ce parcours visent l'acquisition de compétences dans les domaines suivants :
-Sciences et techniques informatiques autour du traitement massif des données;
- Développements logiciels en environnement collaboratif
-Méthodes de gestion de projet informatique (méthodes agiles, etc);
-Management des données et de la prise de décision en situation;
-Mathématiques;
- Connaissances des architectures métiers et du Web
-Communication professionnelle et anglais (TOEIC niveau 75);
-Professionnalisation;
-Sensibilisation à la recherche en management des systèmes d'information pour permettre une poursuite en thèse appliquée (CIFRE).

Lieu(x) d'enseignement

EVRY

Pré-requis, profil d’entrée permettant d'intégrer la formation

Master1 en informatique ou équivalent

Compétences

Spécifier les besoins clients.
Formuler un projet avec ses objectifs, contraintes et moyens.
Développer une solution en accord avec les spécifications fonctionnelles.
Evaluer et recetter des projets.

Profil de sortie des étudiants ayant suivi la formation

Les diplômés sont des « experts » (chefs de projets, administrateurs) dans les domaines de la conception et de l’administration des systèmes d’information. Ils exercent leurs fonctions dans un environnement local, national ou multinational, et disposent des connaissances et des compétences qui leur permettent de prendre des décisions stratégiques au sein de l’entreprise ou de l’organisation. D’après nos statistiques de ces dernières années portant sur la totalité des effectifs, nos diplômés occupent dès la sortie des fonctions de responsabilité, le plus souvent sur un poste d’ingénieur. Le taux d’insertion avoisine les 100% à 3 mois.

Débouchés de la formation

Les étudiants pourront occuper des métiers à forte valeur ajoutée dans le numérique :
-Métiers centrés sur l'ingénierie des systèmes d'information décisionnels : urbaniste fonctionnel, auditeur informatique, gestionnaire des SI, assistant à la maîtrise d'ouvrage, consultant en business intelligence, etc.
-Métiers centrés sur la technique et les technologies : administrateur de bases de données décisionnelles, ingénieur déploiement progiciel, architecte technique, etc.
-Métiers centrés sur les métiers : responsable de service fonctionnel à la Direction des systèmes d'information (contrôle de gestion, ressources humaines, qualité, finance, achats et logistique …), responsable d'entité informatique.
- Architecte des systèmes d'information
- Management de grands projets
- Consultants Web

Collaboration(s)

Laboratoire(s) partenaire(s) de la formation

Informatique, Biologie Intégrative & Systèmes Complexes.

MIAGE Université de la Cote d'Azur.

Programme

Cours magistraux.

Matières	ECTS	Cours
Architecture des SI	2	21
Architecture des SI ECTS : 2 Détail du volume horaire : Cours : 21 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Laurent Breda. Déroulement et organisation pratique : CM : 21h Session 1 : examen terminal Session 2 : Note examen final. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Introduction, définitions des concepts de Système d’Information, architecture, composants SI, Architectures d’intégration (EAI, ESB), Architecture des données, MDM, Gestion des processus métier, suites BPMS et BAM, Systèmes de gestion des règles métiers, BRMS, Architectures multi-modales, technologies mobiles et portails, Intégration d’ERP dans les Systèmes d’Information, Cloud computing et offres de services externalisées (Iaas, Paas, Saas). Prérequis : -. Bibliographie : -. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre. Lieu(x) : EVRY
Sécurité des systèmes d'information	3	21
Sécurité des systèmes d'information ECTS : 3 Détail du volume horaire : Cours : 21 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Damien ploix. Déroulement et organisation pratique : CM : 21h Session 1 : examen terminal Session 2 : Note examen final. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Connaître et comprendre les enjeux liés à la sécurité des systèmes d'informations, mettre en oeuvre des analyses de risques et des dispositifs de sécurisations. Seront étudiés les méthodologies de gestion et d'analyses de risques de sécurité ainsi que les solutions de sécurisation des autorisations, des identifications et des authentifications dans des contextes intranet, internet et mobile. Prérequis : -. Bibliographie : -. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre. Lieu(x) : EVRY
Urbanisation des SI	3	21
Urbanisation des SI ECTS : 3 Détail du volume horaire : Cours : 21 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Philippe declercq. Déroulement et organisation pratique : CM : 21h Session 1 : examen terminal Session 2 : Note examen final. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Dans la continuité du cours « Urbanisation » dispensé en M1, ce cours propose d’approfondir : - Les réflexions sur les couches « hautes » de l’architecture du SI (stratégie, métier, architecture fonctionnelle…), - L’état de l’art des méthodologies : (ZACHMANN, CIGREF, TOGAF, PRAXEME, CEISAR), - Le lien avec les architectures orientées services (SOA) et les services web, - L’étude et la pratique de TOGAF associées à l’outil de modélisation MODELIO. Prérequis : -. Bibliographie : -. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre. Lieu(x) : EVRY

Matières	ECTS	Cours
Entrepôt de données	2	21
Entrepôt de données Langues d’enseignement : FR ECTS : 2 Détail du volume horaire : Cours : 21 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Mansour Elghoul. Déroulement et organisation pratique : CM : 21h Session 1 : examen terminal Session 2 : Note examen final. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : L'intégration de données provenant de différentes sources distribuées et hétérogènes est un problème crucial. Ce cours présentera les méthodologies et technologies qui permettent de traiter ces problèmes. On y abordera dans un premier temps les points suivants : pourquoi et quand intégrer des données, l'intégration de schémas, l'intégration et le nettoyage de données. Puis on décrira les différentes approches d'intégration de données : les entrepôts de données et les systèmes de médiation. L'approche décisionnel dans les entrepôts de données sera traitée de manière assez approfondie. Aborder les problématiques liées à l'intégration de données provenant de différentes sources. Prérequis : -. Bibliographie : -. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre. Lieu(x) : EVRY
Fouilles de données	3	21
Fouilles de données ECTS : 3 Détail du volume horaire : Cours : 21 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Jean-Christophe Janodet Farida Zehraoui. Déroulement et organisation pratique : CM : 21h Session 1 : examen terminal Session 2 : Note examen final. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le cours permet de donner les bases nécessaires en fouille de données et en apprentissage automatique pour pouvoir extraire des informations pertinentes (réduction de dimension, construction de modèles, …) à partir de données. Les éléments abordés sont les suivant: 1- Introduction à la problématique de la fouille de données et à l’apprentissage automatique 2- Apprentissage non supervisé (classification hiérarchique, k-moyennes et variantes, clustering spectral,…) 3- Recherche de motifs fréquents 4- Apprentissage supervisé (arbres de décision, k-plus proches voisins, apprentissage bayésien, méthodes à noyaux, …). Prérequis : -. Bibliographie : -. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre. Lieu(x) : EVRY

Matières	ECTS	Cours
Architecture orientée services	3	21
Architecture orientée services ECTS : 3 Détail du volume horaire : Cours : 21 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Franck ledoux. Déroulement et organisation pratique : CM : 21h Session 1 : examen terminal Session 2 : Note examen final. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Dans ce cours, sont abordés les concepts et la mise en oeuvre pratique des architectures orientées ressources (REST) pour les applications Web. Après une introduction comparant les approches REST et SOAP, les concepts REST sont détaillés en mettant en avant leurs simplicité. La mise en oeuvre technique d'applications Web est par contre beaucoup plus complexe. Basées sur un environnement totalement hétérogènes d'applications communicantes, nous verrons comment les architectures orientées ressources peuvent être implantées. Pour cela, nous utiliserons les technologies Web que sont HTTP, javascritpt, jquery côté client et Java côté serveur. Prérequis : -. Bibliographie : -. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre. Lieu(x) : EVRY
Développement de logiciel libre	3	21
Développement de logiciel libre ECTS : 3 Détail du volume horaire : Cours : 21 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Didier courtaud. Déroulement et organisation pratique : CM : 21h Session 1 : examen terminal Session 2 : Note examen final. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Faire connaître aux étudiants les particularités du monde de l'Open Source, Créer des applications professionnelles en Intranet en simplifiant et standardisant les développements. Leur enseigner les technologies libres issues d'Internet et du Web Développement collaboratif de tels logiciels. Prérequis : -. Bibliographie : -. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre. Lieu(x) : EVRY
Indexation et recherche d'information	3	21
Indexation et recherche d'information ECTS : 3 Détail du volume horaire : Cours : 21 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Hanczar Blaise. Déroulement et organisation pratique : CM : 21h Session 1 : examen terminal Session 2 : Note examen final. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : L'indexation recouvre un ensemble de techniques visant à transformer les documents pour préparer l'accès à l'information textuelle. Ce cours présente conjointement les techniques d'indexation permettant d'extraire des descripteurs simplifiés de documents textuels et les principaux paradigmes développés dans les moteurs de recherche. Le cas de la recherche sur Internet, des systèmes de question réponse et de résumé automatique sont plus détaillés car ils constituent des enjeux importants pour les développements industriels futurs dans ce domaine. Différents modes de visualisation de documents sont finalement présentés qui s'appuient sur des techniques d'indexation, de classification et d'accès aux informations textuelles. Les différents points développés dans les cours sont:-Introduction à indexation et à la recherche d'information-Python pour le filtrage et l'extraction d'information-Extraction de termes-Reconnaissance termes et variantes-Applications de la réduction des variations-Visualisation de documents. Prérequis : -. Bibliographie : -. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre. Lieu(x) : EVRY

Matières	ECTS	Cours	TD
Anglais 2	2		24
Anglais 2 ECTS : 2 Détail du volume horaire : Travaux dirigés : 24 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Valerie riou. Déroulement et organisation pratique : TD : 24h Session 1 : examen terminal Session 2 : Note examen final. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Il s'agit, au long du parcours d'étude, de permettre à l'apprenant l'acquisition des compétences langagières permettant son autonomie, dans toute situation professionnelle et courante, à hauteur du niveau B2 ("utilisateur indépendant avancé") du Cadre Européen Commun de Référence des Langues. Bien que promouvant une approche prioritairement communicationnelle, le parcours proposé couvre les cinq compétences promues par le CECRL, à savoir les tâches de production et de compréhension orale et écrite et celles de l'intéraction (échange) et de la médiation (traduction). Les thématiques de travail sont celles de la spécialité MIAGE ou des sciences informatiques en général, permettant l'acquisition d'un lexique courant spécialisé. Prérequis : -. Bibliographie : -. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Octobre - Novembre - Décembre. Lieu(x) : EVRY
Droit des contrats	3	21
Droit des contrats ECTS : 3 Détail du volume horaire : Cours : 21 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Sylvie Bourlier. Déroulement et organisation pratique : CM : 21h Session 1 : examen terminal Session 2 : Note examen final. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Permettre aux étudiants d’acquérir les bases nécessaires à la rédaction et à la négociation juridique d’un contrat informatique. - Présentation de la théorie générale des contrats - La formation du contrat: conditions de forme et de fond - L’exécution - Application de ces règles dans le cadre des contrats informatiques - Etude du contrat de développement spécifique et du contrat de licence Permettre aux étudiants d’acquérir des bases juridique sur la création et le fonctionnement des SARL et des SA. - Application du droit commun des contrats au contrat de société - Création et fonctionnement de la SARL et de l’EURL - Création et fonctionnement de la SA. Prérequis : -. Bibliographie : -. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre. Lieu(x) : EVRY
Stratégie d'entreprise et Technologies d'Information	3	21	18
Stratégie d'entreprise et Technologies d'Information ECTS : 3 Détail du volume horaire : Cours : 21 Travaux dirigés : 18 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Mansour Elghoul. Déroulement et organisation pratique : CM : 21h TD : 18h Session 1 : examen terminal Session 2 : Note examen final. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : L'enseignement a pour objectif de présenter la pertinence de l'organisation et de la stratégie de l'entreprise face à l'évolution de l'environnement, en particulier avec les technologies de l'information. L'enseignement propose quatre axes d'études : Outils du diagnostic stratégique (analyse des forces concurrentielles, matrices d'activités, modèles). Gestion des changements technologiques Liens entre stratégie des technologies de l'information et stratégie d'entreprise. Politique d'entreprise et politique des TI : gouvernance, contrôle, etc... Prérequis : -. Bibliographie : -. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre - Janvier. Lieu(x) : EVRY

Stage et projets.

Matières	ECTS	Cours	TD	TP	Cours-TD	Cours-TP	TD-TP	A distance	Projet	Tutorat
Stage M2	20		175
Stage M2 ECTS : 20 Détail du volume horaire : Travaux dirigés : 175 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Blaise hanczar. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Mars - Avril - Mai - Juin - Juillet. Lieu(x) : EVRY

Matières	ECTS	TD
Init. à la recherche et prép. au mémoire	1	24
Init. à la recherche et prép. au mémoire ECTS : 1 Détail du volume horaire : Travaux dirigés : 24 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Hanczar Blaise. Déroulement et organisation pratique : TD : 24h. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Recherche documentaire sur articles de recherches. Elaboration d’une bibliographie Sensibilisation au travail de mémoire de M2 grâce à la rédaction d’une fiche de synthèse. Mise en situation avec les mémoires déjà effectués en M2. Présentation de sujets, études de mémoires. Définition et rédaction d’une problématique de recherche sur un thème. Participation à des conférences métiers. Prérequis : -. Bibliographie : -. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Décembre - Janvier - Février. Lieu(x) : EVRY
Projet applicatif 1	3	36
Projet applicatif 1 ECTS : 3 Détail du volume horaire : Travaux dirigés : 36 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Blaise hanczar. Déroulement et organisation pratique : Projet. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Mettre en pratique les éléments acquis dans les modules d’enseignements. Les étudiants choisiront 3 projets adossés à trois enseignements différents parmi tous les enseignements du Master 2. Prérequis : -. Bibliographie : -. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Décembre - Janvier - Février. Lieu(x) : EVRY
Projet applicatif 2	3	36
Projet applicatif 2 ECTS : 3 Détail du volume horaire : Travaux dirigés : 36 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Blaise hanczar. Déroulement et organisation pratique : Projet. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Mettre en pratique les éléments acquis dans les modules d’enseignements. Les étudiants choisiront 3 projets adossés à trois enseignements différents parmi tous les enseignements du Master 2. Prérequis : -. Bibliographie : -. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Décembre - Janvier - Février. Lieu(x) : EVRY
Projet applicatif 3	3	36
Projet applicatif 3 ECTS : 3 Détail du volume horaire : Travaux dirigés : 36 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Blaise hanczar. Déroulement et organisation pratique : Projet. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Mettre en pratique les éléments acquis dans les modules d’enseignements. Les étudiants choisiront 3 projets adossés à trois enseignements différents parmi tous les enseignements du Master 2. Prérequis : -. Bibliographie : -. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Décembre - Janvier - Février. Lieu(x) : EVRY

Modalités de candidatures

Période(s) de candidatures

Du 01/05/2023 au 30/06/2023

Pièces justificatives obligatoires

Lettre de motivation.
Tous les relevés de notes des années/semestres validés depuis le BAC à la date de la candidature.
Curriculum Vitae.
Descriptif détaillé et volume horaire des enseignements suivis depuis le début du cursus universitaire.

Pièces justificatives complémentaires

Attestation de français (obligatoire pour les non francophones).
Dossier VAPP (obligatoire pour toutes les personnes demandant une validation des acquis pour accéder à la formation) https://www.universite-paris-saclay.fr/formation/formation-continue/validation-des-acquis-de-lexperience.
Fiche de choix de M2 (obligatoire pour les candidats inscrits en M1 à l'Université Paris-Saclay) à télécharger sur https://urlz.fr/i3Lo.

Contact(s)

Responsable(s) de la formation

Blaise HANCZAR - blaise.hanczar@ibisc.fr