M2 Ethique, santé et société

Les étudiants ayant suivi la formation de M2 Ethique, santé et société auront acquis les bases conceptuelles nécessaires et indispensables à la réflexion éthique et à la prise de décision et une autonomie dans les travaux de recherche thématique ainsi qu’une approche pluridisciplinaire des problématiques éthiques induites par les avancées scientifiques et médicales, de leurs impacts en termes de responsabilité à l’égard de la personne et de la société, dans une perspective socio-politique

Les compétences acquises en M2 sont :

• Intégrer les outils de connaissance indispensables à une analyse critique
• Développer une faculté d'autonomie dans le discernement, l'argumentation et l'arbitrage d'une décision
• Construire un mémoire de recherche en éthique
• Discuter les données d'enquêtes en les confrontant aux concepts éthiques
• Renforcer ses capacités de veille, d'analyse des publications, de rédaction d'articles et de communication

Les questions d’ordre éthique s’imposent davantage dans la gouvernance des institutions de soin et des organismes de recherche. 
La demande en compétences avérées dans ce domaine s’accentue, de telle sorte qu’au-delà des instances de délibération éthique se structurent des réseaux au plus près des réalités de terrain qui contribuent à la recherche en éthique, aux formations et aux évolutions nécessaires dans les modalités de prises de décisions complexes. Cette formation universitaire accompagne cette dynamique en la dotant d’instruments conceptuels indispensables : elle vise ainsi à contribuer à l’élaboration des réponses requises tant dans le contexte professionnel qu’au sein de la société.

Le master se propose de mettre à la disposition de professionnels et d’étudiants intervenant dans les champs de la médecine, de la recherche biomédicale, des sciences, des sciences humaines et du social, une formation aux principes et aux applications en situation de la réflexion éthique. Il concilie les apports théoriques, selon une approche universitaire pluridisciplinaire, avec la présentation approfondie des problématiques épistémologiques induites par les avancées médicales et scientifiques, de leurs impacts en termes de responsabilités à l’égard de la personne et de la société dans une perspective sociopolitique.

La mention se fixe comme objectif de contribuer à l’acquisition de connaissances universitaires pluridisciplinaires, à la transmission des savoirs, à l’approfondissement critique des expériences, à la capacité de contribuer aux concertations relatives à l’éthique ainsi qu’aux formations. L’étudiant doit ainsi acquérir les bases conceptuelles indispensables à la réflexion éthique, ainsi qu’une faculté d’autonomie dans le discernement, l’argumentation et l’arbitrage d’une décision prise souvent dans un cadre collégial. Il doit également se doter des capacités de veille, d’analyse des publications, de rédaction d’articles et de communication.

Ces savoirs ne doivent pas se limiter à la théorie mais renvoient également aux réalités pratiques de l’éthique appliquée qui sont approfondies dans le cadre de certaines UE complétées par des journées thématiques.

Cette mention contribue aux concertations indispensables entre les professionnels et ceux qu’ils sont amenés à suivre cette formation, mais plus globalement au dialogue entre la société et les communautés médicales, soignantes et scientifiques.
Une partie des étudiants poursuit ses recherches au-delà du Master dans le cadre d’un doctorat, ce qui contribue au-delà de la production scientifique à l’acquisition d’une légitimité souhaitée notamment de la part des organismes, institutions, sociétés savantes et autres instances soucieux en leur sein d’une prise en compte des aspects éthiques des pratiques et des choix.