M2 Gestion des sols et services écosystémiques

Décrire un profil de sol à partir d'une observation à la tarière ou sur fosse pédologique ;

Echantillonner un sol, définir un programme analytique ou expérimental et interpréter de manière pertinente les résultats obtenus en tenant compte des objectifs de l’étude ;

Expliquer la formation d’un sol à partir des facteurs et processus de pédogenèse qui la contrôle ;

Représenter, analyser et interpréter la variabilité spatiale des sols sur un territoire (bassin versant, région agricole, pays, globe);

Evaluer le fonctionnement biologique, chimique ou physique d’un sol à partir de ses caractéristiques et estimer les fonctions et services qu’il rend dans un socio-écosystème donné.

Le parcours Gestion des Sols et Services Ecosystémiques vise à préparer les futurs diplômés à la conception et au pilotage de projets de recherche ou de recherche et développement relatifs aux sols ou de la dimension "sol" de projets à finalités multiples du niveau local au niveau global. Ces projets, pourront porter non seulement sur les enjeux de production agricole ou forestière mais aussi sur les enjeux liés à l’ensemble des fonctions assurées par les sols vis-à-vis des socio-écosystèmes (régulation de l’eau en quantité et en qualité, régulation des contaminants, stockage de carbone et régulation des gaz à effet de serre, fourniture de nutriments, support de la biodiversité, …). Il s’agira donc de former des professionnels ayant une connaissance suffisamment approfondie et exhaustive des sols, de leur diversité, de leur organisation spatiale à différentes échelles, de leur fonctionnement biologique, physique et chimique, mais aussi des principaux acteurs, de la législation et des politiques publiques centrées sur les sols pour porter des enjeux « sol » en dialogue et au bénéfice de leurs multiples usagers.

A l’issue de la formation, les diplômés seront plus spécifiquement capables :

• De décrire et nommer un sol selon différentes typologies nationales ou internationales ;
• D’identifier les facteurs et processus de formation et d’évolution des sols (pédogenèse) ;
• De caractériser et d’interpréter au bénéfice des multiples usagers des sols : la diversité, les propriétés, fonctions et services des sols ainsi que les menaces qui les affectent du niveau (micro)local au niveau mondial ;
• De proposer et/ou mettre en œuvre des stratégies de gestion, de conservation, de restauration ou de création de sols adaptées aux objectifs des décideurs et usagers des sols.