Etudes sur les sciences et les techniques (EST)

Présentation du laboratoire

Le laboratoire "Etudes sur les sciences et les techniques" (EST) est une unité propre de recherche de l’Université Paris-Saclay.
Les membres du laboratoire mènent des recherches relevant de l’histoire, de l’épistémologie des sciences et des techniques et de la didactique des sciences à l’Université Paris-Saclay.
L’UR EST est rattachée à l’Ecole doctorale SSH (Sciences Sociales et Humanités), à la Graduate School HSP (Humanités-Sciences du patrimoine), ainsi qu’à la Graduate School EFE (Education, Formation, Enseignement).
Les publications récentes de l’UR EST sont sur la page HAL du laboratoire :
https://hal-universite-paris-saclay.archives-ouvertes.fr/EST/browse/latest-publications

Les 20 dernières publications

Titre Auteurs Date de publication Source
Scientific truth and social issues Annick Jacq, Hélène Gispert 01/04/2022 Natures Sciences Societes
LES ORIGINES DE LA REVUE D'HISTOIRE DES SCIENCES DANS LEUR CONTEXTE NATIONAL ET INTERNATIONAL Danielle Fauque 01/01/2022 Revue d'Histoire des Sciences
Development of new outcome measures for adult SMA type III and IV: a multimodal longitudinal study Nadine Le Forestier 01/05/2021 Journal of Neurology
Genetic screening of ANXA11 revealed novel mutations linked to amyotrophic lateral sclerosis Nadine Le Forestier 01/03/2021 Neurobiology of Aging
Training a scientific and technical elite without selection? Evaluation at the Colegio Militar de Bogota (1848-1884) Bertrand Eychenne 22/01/2021 Histoire de l'Education
Botulinum toxin therapy improves masseter spasticity in Amyotrophic Lateral Sclerosis Nadine Le Forestier 01/12/2020 Revue Neurologique
Predictive factors for prognosis after gastrostomy placement in routine non-invasive ventilation users ALS patients Nadine Le Forestier 01/12/2020 Scientific Reports
The training of engineers in a South American postcolonial context: The Colegio Militar of Bogota (1848-1884) Bertrand Eychenne 04/03/2020 Philosophia Scientiae
To smoke or not to smoke? A qualitative study among young adults Lionel Pourtau, Elise Martin 01/09/2019 Preventive Medicine Reports
Limits of technique: Ethical issues T. Haaser 01/07/2019 Cancer/Radiotherapie
Computational complexity: An empirical view Maël Pégny 01/12/2013 6th AISB Symposium on Computing and Philosophy: The Scandal of Computation - What is Computation? - AISB Convention 2013
Computational complexity: An empirical view Maël Pégny 01/12/2013 6th AISB Symposium on Computing and Philosophy: The Scandal of Computation - What is Computation? - AISB Convention 2013
The spinal and cerebral profile of adult spinal-muscular atrophy: A multimodal imaging study Nadine Le Forestier 01/01/2019 NeuroImage: Clinical
Cursive eye-writing with smooth-pursuit eye-movement is possible in subjects with amyotrophic lateral sclerosis Nadine Le Forestier 01/01/2019 Frontiers in Neuroscience
Thinking about the inseparability of research ethics, scientific integrity, and the social responsibility of science L. Coutellec 01/01/2019 Revue d'Anthropologie des Connaissances
The motor unit number index (MUNIX) profile of patients with adult spinal muscular atrophy Nadine Le Forestier 01/11/2018 Clinical Neurophysiology
Une ambition éditoriale “universelle et confraternelle” : le bulletin bibliographique de L'Enseignement mathématique (1899–1920) Hélène Gispert 01/11/2018 Historia Mathematica
Everolimus induced mood changes in breast cancer patients: a case-control study Sarah Dauchy 01/06/2018 Investigational New Drugs
The history of science and the history of publishing - How can they complement each other? Viera Rebolledo-Dhuin 16/02/2018 Philosophia Scientiae
Creating the Revue du mois: The making of a new journal during the Belle Époque Hélène Gispert 16/02/2018 Philosophia Scientiae

Nombre de publications du laboratoire par domaine scientifique (2016-2021)

Chaque publication du laboratoire peut être rangée dans une ou plusieurs disciplines scientifiques : la figure ci-dessus présente le nombre de publications du laboratoire pour chaque discipline de la classification ASJC (Elsevier)