M1 Parcours Boris Ephrussi-ENS
Le parcours Boris Ephrussi est un parcours sélectif de master au sein des mentions « Biologie Moléculaire et Cellulaire », « Microbiologie » et « Neurosciences ». Ce parcours correspond à une double diplomation impliquant le suivi conjoint d’un M1 de la Graduate School life Sciences and Health de l’université Paris-Saclay (mention Biologie Moléculaire et Cellulaire, Microbiologie ou Neurosciences) et du diplôme de l’ENS Paris-Saclay.
Les étudiants inscrits au parcours Boris Ephrussi ont accès aux 3 mentions de master « Biologie Moléculaire et Cellulaire », « Microbiologie » et « Neurosciences » ; au sein de chacune de ces mentions ils choisissent leurs unités d’enseignement et construisent un parcours personnalisé. En fonction des choix d’UE opérés, les étudiants pourront postuler à plusieurs finalités de Master 2
Informations
Compétences
Ce double diplôme définit un tronc commun de compétences fondamentales dont la maîtrise permet d’exceller dans sa discipline : savoir conduire et présenter un travail de recherche, maîtriser l’anglais scientifique, transmettre des savoirs, dialoguer et travailler avec des scientifiques de domaines variés.
Compétence 1 : Démarche Scientifique
C1. Conduire une démarche scientifique, développer des idées novatrices et générer de nouvelles connaissances.
Compétence 2 : Expertise, esprit critique et auto-formation
C2. Acquérir des savoirs et méthodologies disciplinaires hautement spécialisés dans un domaine et à l’interface de plusieurs domaines de travail (interdisciplinaires complexes)
Compétence 3 : Communication scientifique
C3.3 : Extraire et questionner des informations pertinentes d’un document scientifique ou de conférences en anglais.
Compétence 4 : Savoir être en milieu professionnel
C4. Analyser et adapter ses actions un contexte professionnel
Objectifs pédagogiques de la formation
Le parcours BE-ENS donne accès à toutes les unités d’enseignement des mentions du Master Biologie Moleculaire et Cellulaire, Neurosciences et Microbiologie ainsi qu'à certaines unités d'enseignement en Sciences du Végétal du Master BEE. Ces UE peuvent être intégralement constituées de travaux pratiques ou présenter une alternance de cours magistraux et de travaux dirigés. Des approches dirigées d’analyse d’articles scientifiques ou le suivi de conférences de chercheurs spécialisés pourront également être proposées. Tous les champs disciplinaires traités dans ces Masters peuvent donc abordés. L’étudiant pourra, grâce à l’acquisition de connaissances, à l’apprentissage de méthodologies et à leur mise en pratique au cours des différentes UE, construire son profil et le spécialiser. Son choix pertinent d’UE, avec une spécialisation dans une ou plusieurs thématiques, lui permettra de postuler à plusieurs finalités pour son Master 2.
Débouchés
Professionnels
enseignant.e (après le concours du CAPES ou de l'agrégation)
enseignant.e-chercheur.se (après un doctorat)
Enseignants-chercheurs
Ingénieur de recherche
métiers de la recherche
Sous réserve de réussite au concours de la fonction publique, les diplômés pourront accéder à des postes d'ingénieur d’étude ou chercheur au sein d’un organisme national de recherche
Poursuite d’études
Master Biologie moléculaire et cellulaire
Master Métiers de l'Éducation et de l’Enseignement
Master Microbiologie
Master Neurosciences
Tarifs et bourses
Les montants peuvent varier selon les formations et votre situation.
Voie d’accès
Capacité d’accueil
Places
Public visé et prérequis
Ce parcours est suivi par les normaliens et normaliennes de l’ENS Paris-Saclay admis sur concours ou sur dossier en 1ère ou en 2ème année du diplôme de l’ENS Paris-Saclay
Période(s) de candidature
Du 02/03/2026 au 04/05/2026
Pièces justificatives
Obligatoires
Lettre de motivation.
Tous les relevés de notes des années/semestres validés depuis le BAC à la date de la candidature.
Curriculum Vitae.
Facultatives
Attestation de français (obligatoire pour les non francophones).
Descriptif détaillé et volume horaire des enseignements suivis depuis le début du cursus universitaire.
Dossier VAPP (obligatoire pour toutes les personnes demandant une validation des acquis pour accéder à la formation) https://www.universite-paris-saclay.fr/formation/formation-continue/validation-des-acquis-de-lexperience.
Document justificatif des candidats exilés ayant un statut de réfugié, protection subsidiaire ou protection temporaire en France ou à l’étranger (facultatif mais recommandé, un seul document à fournir) :
- Carte de séjour mention réfugié du pays du premier asile
- OU récépissé mention réfugié du pays du premier asile
- OU document du Haut Commissariat des Nations unies pour les réfugiés reconnaissant le statut de réfugié
- OU récépissé mention réfugié délivré en France
- OU carte de séjour avec mention réfugié délivré en France
- OU document faisant état du statut de bénéficiaire de la protection subsidiaire en France ou à l’étranger.
| Subjects | ECTS | Semestre | Lecture | TD | practical class | Cours-TD | Lecture/practical class | TD-TP | distance-learning course | Project | Supervised studies |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Plateforme Microbiologie | |||||||||||
| UE libre_2 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| Microbiologie médicale : thérapeutiques anti-infectieuses et biotechnologies | Semestre 1 | 14 | 12 | ||||||||
Microbiologie médicale : thérapeutiques anti-infectieuses et biotechnologiesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
14
Travaux dirigés :
12
Projet tutoré
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Le niveau de License en Sciences Générales de la Vie, avec une spécialisation en microbiologie. L'étudiant doit avoir en particulier les connaissances de base dans les domaines suivants :
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| UE libre S2 - 5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre S2 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Evolution et biodiversité des microorganismes | Semestre 1 | ||||||||||
Evolution et biodiversité des microorganismesSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Virus et génie génétique | Semestre 1 | 20 | 10 | 25 | |||||||
Virus et génie génétiqueSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
20
Travaux pratiques :
25
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissances en biologie cellulaire et moléculaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Phylogénie et diversité du métabolisme microbien | Semestre 1 | 25 | 9 | ||||||||
Phylogénie et diversité du métabolisme microbienSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
25
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les notions de base en Microbiologie : Structures cellulaires et fonctions chez les microorganismes, Microbiologie Générale. Microbiologie appliquée à l'Environnement. Biochimie du métabolisme. La cellule, Unité structurale et fonctionnelle du vivant Biologie cellulaire et moléculaire. Organisation fonctionnelle de la cellule, Démarches et pratiques expérimentales Notions de bio-informatique (facultatif) Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Communautés microbiennes | Semestre 1 | 12.5 | 12.5 | ||||||||
Communautés microbiennesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12.5
Travaux dirigés :
12.5
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
notions de base en microbiologie et phylogénie acquises en licence. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Biologie cellulaire des interactions hôte-bactéries invasives | Semestre 1 | 24 | 7 | 15 | |||||||
Biologie cellulaire des interactions hôte-bactéries invasivesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
24
Travaux pratiques :
15
Travaux dirigés :
7
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Virologie moléculaire | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Virologie moléculaireSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Biologie Cellulaire, Régulation de l'expression des gènes. Techniques de biologie moléculaire et génie génétique Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Virologie fondamentale (VFV) | Semestre 2 | 35 | 8 | ||||||||
Virologie fondamentale (VFV)Semestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
35
Travaux dirigés :
8
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Bases en biologie moléculaire, biochimie et biologie cellulaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Parasitologie (études des interactions durables) | Semestre 2 | 5 | 20 | ||||||||
Parasitologie (études des interactions durables)Semestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
5
Travaux pratiques :
20
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Pas de pré-requis. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Microbiologie industrielle et alimentaire | Semestre 2 | 50 | |||||||||
Microbiologie industrielle et alimentaireSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
50
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Microbiologie appliquée | Semestre 2 | 30 | |||||||||
Microbiologie appliquéeSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
30
Projet tutoré
3
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| La paramécie, nouveau modèle d'étude des ciliopathies humaines par ARN interférence | Semestre 2 | 10 | 40 | ||||||||
La paramécie, nouveau modèle d'étude des ciliopathies humaines par ARN interférenceSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux pratiques :
40
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Cet enseignement, consacré à un micro-organisme rarement abordé dans les années universitaires précédentes, constituera avant tout une ouverture sur un système modèle original. Il s'appuie donc essentiellement sur des pré-requis de Licence Générale en Sciences de la Vie : connaissances théoriques en biologie cellulaire (structures des cellules, fonction des organites et cytosquelette) et en génétique, maitrise des techniques expérimentales de base en biologie moléculaire (transformation de plasmides, PCR). Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Integrative microbiology | Semestre 2 | 10 | 10 | ||||||||
Integrative microbiologySemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux dirigés :
10
Projet tutoré
18
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Knowledge base in General Microbiology, Genetics, Molecular and Cell Biology, Biochemistry Open for Paris-Saclay International track Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Génétique et physiologie bactériennes | Semestre 2 | 24 | 18 | ||||||||
Génétique et physiologie bactériennesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
24
Travaux dirigés :
18
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Notions de microbiologie (niveau licence) Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Biotechnologies applications exemples | Semestre 2 | 5 | |||||||||
Biotechnologies applications exemplesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
5
Projet tutoré
70
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Socle de connaissances en biochimie, biologie cellulaire et moléculaire Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Physiologie et biologie intégrées du système cardio-respiratoire | Semestre 2 | 35 | |||||||||
Physiologie et biologie intégrées du système cardio-respiratoireSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
35
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
L'étudiant devra maitriser
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Nutrition, microbiote et sécurité sanitaire | Semestre 2 | 17.5 | 5 | ||||||||
Nutrition, microbiote et sécurité sanitaireSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
17.5
Travaux dirigés :
5
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
niveau licence en physiologie générale, microbiologie, biologie cellulaire Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| UE libre_1 S1 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_1 S1 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| UE libre_2 S1 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S1 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| UE Libre S1 - 5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE Libre S1 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre_1 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre_1 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| Réponse immunitaire et stratégie défensive | Semestre 1 | 35 | 15 | ||||||||
Réponse immunitaire et stratégie défensiveSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
35
Travaux dirigés :
15
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Il est souhaité de posséder quelques bases sur le rôle du système immunitaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Biologie moléculaire et cellulaire appliquées à des modèles viraux | Semestre 1 | 5 | 4 | 46 | |||||||
Biologie moléculaire et cellulaire appliquées à des modèles virauxSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
5
Travaux pratiques :
46
Travaux dirigés :
4
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Si l'effectif le permet, les étudiants devront manipuler individuellement afin de s'approprier de manière plus efficace les techniques et méthodes abordées dans ce TP. Cela requiert donc une aisance en expérimentation. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Plateforme Physiologie et Physiopathologies | |||||||||||
| UE libre_2 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| Biologie de la reproduction | Semestre 2 | ||||||||||
Biologie de la reproductionSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Workshop on model organisms (AOM) | Semestre 1 | 2 | 23 | ||||||||
Workshop on model organisms (AOM)Semestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
2
Travaux pratiques :
23
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
none Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Workshop on model organisms | Semestre 1 | 4 | 48 | ||||||||
Workshop on model organismsSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
4
Travaux pratiques :
48
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
none Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Technologie des neurosciences / Methods in Neuroscience | Semestre 1 | 10 | 40 | ||||||||
Technologie des neurosciences / Methods in NeuroscienceSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
40
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Conseillé mais pas indispensable : avoir des notions de neurobiologie cellulaire et de neurobiologie du comportement. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Endocrinologie moléculaire et cellulaire | Semestre 1 | 42 | |||||||||
Endocrinologie moléculaire et cellulaireSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
42
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Atelier organismes modèles (S1) | Semestre 1 | 4 | 46 | ||||||||
Atelier organismes modèles (S1)Semestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
4
Travaux pratiques :
46
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
none Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre S2 - 5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre S2 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Immunopathologie Clinique et Immunothérapie | Semestre 2 | ||||||||||
Immunopathologie Clinique et ImmunothérapieSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Immuno-pathophysiology | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Immuno-pathophysiologySemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Upstream of this course, students should have acquired the basic bases of Immunology, in particular by having followed the unit "Physiology of the Immune System" (UEVE) or another unit of fundamental immunology (M1 and/or Licence-Bachelor). In particular, students should be able to identify the main cells and molecules involved in immune responses. They should also be able to describe the main physiological mechanisms of innate and adaptive immunity. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Physiologie du système immunitaire | Semestre 1 | 16 | 9 | ||||||||
Physiologie du système immunitaireSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
En amont de cet enseignement, les étudiants devront avoir acquis en Licence les principales bases fondamentales de l'immunologie. Notamment les étudiants devront être capables d'identifier les cellules sanguines impliquées dans les réponses immunitaires, l'action des molécules telles que les cytokines, la structure histologique des organes lymphoïdes et la coopération cellulaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Physiologie des interactions hôtes pathogènes (approches expérimentales) | Semestre 1 | 10 | 5 | 30 | |||||||
Physiologie des interactions hôtes pathogènes (approches expérimentales)Semestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux pratiques :
30
Travaux dirigés :
5
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Cette UE aborde des aspects très larges de la biologie allant d'interaction protéique, de signalisation cellulaire, de fonctionnement des neurones jusqu'à la fonction ventilatoire en explorant les interactions entre virus et animal. Il n'y a donc pas de prérequis particulier, juste d'avoir de bonnes bases dans les différentes disciplines de la biologie. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Neurobiologie cellulaire et moléculaire | Semestre 1 | 18 | 7 | ||||||||
Neurobiologie cellulaire et moléculaireSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
18
Travaux dirigés :
7
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Architecture fonctionnelle et anatomique du neurone, structure de la membrane plasmique. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Mécanismes de la cancérogenèse | Semestre 1 | 40 | |||||||||
Mécanismes de la cancérogenèseSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
40
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Longévité et vieillissement | Semestre 1 | 25 | 25 | ||||||||
Longévité et vieillissementSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
25
Travaux dirigés :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Les bases de l'immunologie | Semestre 1 | 25 | 25 | ||||||||
Les bases de l'immunologieSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
25
Travaux dirigés :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Initiation aux neurosciences | Semestre 1 | 30 | 10 | ||||||||
Initiation aux neurosciencesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
30
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Initiation à la biologie vasculaire | Semestre 1 | 22 | 3 | ||||||||
Initiation à la biologie vasculaireSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
22
Travaux dirigés :
3
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les étudiants devront maîtriser les principes de base de biologie moléculaire et cellulaire, de biochimie, d'enzymologie et de physiologie (vaisseaux, coeur, poumons, cerveau). Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Stratégies d'Immunothérapie | Semestre 1 | 16 | 9 | ||||||||
Stratégies d'ImmunothérapieSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les étudiants devront avoir acquis, en amont de cet enseignement, les bases fondamentales de l'immunologie, notamment en ayant suivi l'UE de "Physiologie du système immunitaire" (UEVE) ou une UE d'immunologie fondamentale dispensée dans d'autres universités en M1 et/ou en Licence. Notamment les étudiants devront être capables de décrire les phénomènes fondamentaux de l'immunologie cellulaire et moléculaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Biosignaling | Semestre 1 | 24 | 16 | ||||||||
BiosignalingSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
24
Travaux dirigés :
16
Projet tutoré
10
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Given that the teaching unit is entirely in English, students are required to attest to a B2 level to participate. Placement tests will be conducted by the language department in early September. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Biologie du comportement animal | Semestre 1 | 43 | 7 | ||||||||
Biologie du comportement animalSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
43
Travaux dirigés :
7
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Avoir validé une UE de type Biologie Animale et/ou Physiologie animale de niveau licence Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Approfondissement en immunologie : du fondamental à l'appliqué | Semestre 1 | 16 | 10.5 | ||||||||
Approfondissement en immunologie : du fondamental à l'appliquéSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
10.5
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Avoir des pré-requis solides en immunologie fondamentale niveau licence ou acquises au travers des UEs d'Immunologie Fondamentale de la première année de master. Savoir utiliser les ressources bibliographiques. Avoir la capacité de faire la synthèse d'un article scientifique. Maîtriser l'anglais scientifique. Bibliographie
Ribas A & Wolchok JD Cancer immunotherapy using checkpoint blockade. Science 359, 1350-55, (2018) Demaria et al. Harnessing innate immunity in cancer therapy Nature 574, 45–56, (2019) Wu et al. Remote control of therapeutic T cells through a small molecule–gated chimeric receptor Science 350, aab4077, (2015) Eil et al Ionic immune suppression within the tumour microenvironment limits T cell effector function Nature 537, 539–543, (2016) Kroemer G & Zitvogel L Cancer immunotherapy in 2017: The breakthrough of the microbiota. Nat Rev Immunol 18, 87-88, (2018) Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Transgénèse animale | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Transgénèse animaleSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Students are expected to have a strong background in molecular biology and physiology, including animal reproduction, cell and organ functions, molecular signaling, RNA, DNA and protein structure and functions… notions of microbiology, vegetal biology and organic chemistry will be required too. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Toxicologie-pharmacologie | Semestre 2 | 21 | 2 | ||||||||
Toxicologie-pharmacologieSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
21
Travaux pratiques :
2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Titulaire d'un L3 biologie ou étudiant en médecine admis au cursus biologie-santé. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Physiopathologie endocrinienne | Semestre 2 | 21 | 4 | ||||||||
Physiopathologie endocrinienneSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
21
Travaux dirigés :
4
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Physiopathologie de la reproduction et du déterminisme du sexe | Semestre 2 | 24 | 13.5 | 7.5 | |||||||
Physiopathologie de la reproduction et du déterminisme du sexeSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
24
Travaux pratiques :
7.5
Travaux dirigés :
13.5
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
L'étudiant devra être titulaire d'une Licence générale en Biologie ou équivalence L'étudiant devra avoir des connaissances en biologie cellulaire et moléculaire et/ou en physiologie. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Physiologie et biologie intégrées du système cardio-respiratoire | Semestre 2 | 35 | |||||||||
Physiologie et biologie intégrées du système cardio-respiratoireSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
35
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
L'étudiant devra maitriser
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Physiologie des régulations | Semestre 2 | 33 | 15 | ||||||||
Physiologie des régulationsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
33
Travaux dirigés :
15
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Cette UE s'adresse à des étudiants ayant quelques notions de base en physiologie et anatomie humaine, mais également en biologie cellulaire et en biochimie : les cours sont intégratifs et utilisent des notions de biochimie ou de biologie cellulaire pour expliquer le fonctionnement des systèmes physiologiques. Les pré-requis correspondent à un bon niveau de Licence générale en Sciences de la vie. L'admission au sein de l'UE est soumise à une sélection sur dossier. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Nutrition et prévention des grandes pathologies | Semestre 2 | 21 | |||||||||
Nutrition et prévention des grandes pathologiesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
21
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
bases de la physiologie, biologie cellulaire et moléculaire, niveau licence. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Neurophysiopathologies | Semestre 2 | 40 | |||||||||
NeurophysiopathologiesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
40
Projet tutoré
20
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissances de base en génétique et en neurobiologie (Suivi de modules de génétique et de neurobiologie en licence). Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Neurobiology of emotions and decision making | Semestre 2 | 18 | 7 | ||||||||
Neurobiology of emotions and decision makingSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
18
Travaux dirigés :
7
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Pour saisir la globalité de cette UE, il serait préférable que l'étudiant ait des connaissances en Neurobiologie cellulaire et Neuroanatomie qui relèvent d'un niveau de la 3ième année de Licence. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Neurobiology of Integrated Systems | Semestre 2 | 40 | 10 | ||||||||
Neurobiology of Integrated SystemsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
40
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissances de neurobiologie cellulaire et de neuroanatomie fonctionnelle niveau licence 3ième année (voir bibliographie) Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Immunophysiopathologie | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
ImmunophysiopathologieSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
En amont de cet enseignement, les étudiants devront avoir acquis les bases fondamentales de l'Immunologie, notamment en ayant suivi l'UE de "Physiologie du Système Immunitaire" (UEVE) ou une autre UE d'immunologie fondamentale de M1 et/ou de Licence. Notamment les étudiants devront être capables d'identifier les principales cellules et molécules impliquées dans les réponses immunitaires. Ils devront aussi être en mesure de décrire succinct ment les principaux mécanismes physiologiques de l'immunité inné et adaptative. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Plateforme Interfaces de la Biologie | |||||||||||
| Workshop on plant responses to biotic and abiotic stresses | Semestre 1 | 8 | 42 | ||||||||
Workshop on plant responses to biotic and abiotic stressesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
42
Travaux dirigés :
8
Projet tutoré
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Développement soutenable en Biologie-Santé | Semestre 2 | 10 | 8 | 7 | |||||||
Développement soutenable en Biologie-SantéSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux dirigés :
8
Projet :
7
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
AUCUN Programme / plan / contenus
un cycle de conférences et des ateliers/TD à l’attention des étudiants autour du thème du développement durable en lien étroit avec les disciplines de ces deux GS (ex., bilan carbone du développement d’un médicament, de la médecine de précision, d’un plan expérimental et/ou d’un institut de Recherche ; Gestion des épidémies ; Conceptions de systèmes biologiques permettant de fermer les cycles du carbone et de l’azote ; Ecotoxicologie ; Pollution génétique ; Conception de schémas expérimentaux plus « green » ; Gestion Objectifs d'apprentissage
Les objectifs d’apprentissage visés portent à la fois sur 1- le savoir à travers l’élaboration d’une vision intégrée du développement soutenable dans les champs disciplinaires spécifiques des GS (leviers à activer pour limiter l’impact écologique ; gestion des problèmes ; conception de nouvelles solutions pour accompagner la transition), 2- le savoir-faire (élaboration d’un bilan carbone, conception d’un projet), 3- le savoir-être (travail en équipe, adaptabilité, créativité). Organisation générale et modalités pédagogiques
Conférences, CM, Ateliers/TD, projet Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
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| Sustainable development in Life Sciences and Health | Semestre 2 | 10 | 8 | 7 | |||||||
Sustainable development in Life Sciences and HealthSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux dirigés :
8
Projet :
7
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
None Programme / plan / contenus
A series of lectures and workshops/DDs for students on the theme of sustainable development, closely linked to the disciplines of these two GS (e.g., carbon assessment of drug development, precision medicine, experimental design and/or research institutes; epidemic management; biological system design to close carbon and nitrogen cycles; ecotoxicology; genetic pollution; design of "greener" experimental schemes; management; etc.). Objectifs d'apprentissage
Learning objectives cover: 1- knowledge, through the development of an integrated vision of sustainable development in specific GS subject areas (levers to be activated to limit ecological impact; problem management; design of new solutions to support the transition), 2- know-how (drawing up a carbon balance sheet, designing a project), 3- interpersonal skills (teamwork, adaptability, creativity). Organisation générale et modalités pédagogiques
Conferences, Lectures, Workshops/Tutoring sessions, project Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
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| UE libre_2 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| Cellular economics | Semestre 1 | 15 | 10 | ||||||||
Cellular economicsSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
15
Travaux pratiques :
10
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Several first semester optional modules are highly recommended: Systems Biology I Systems Biology II Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Systems Biology I | Semestre 1 | 16 | 9 | ||||||||
Systems Biology ISemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre S2 - 5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre S2 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Méthodologies d'analyse de séquences | Semestre 1 | 12 | 12 | ||||||||
Méthodologies d'analyse de séquencesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12
Travaux dirigés :
12
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Aucun pré-requis en bioinformatique, Bonnes connaissances de biologie cellulaire et biologie moléculaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Masteriales | Semestre 1 | 2 | 30 | ||||||||
MasterialesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
2
Travaux dirigés :
30
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Workshop on plant responses to biotic and abiotic stresses | Semestre 1 | 8 | 42 | ||||||||
Workshop on plant responses to biotic and abiotic stressesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
42
Travaux dirigés :
8
Projet tutoré
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Maîtrise de techniques de base en biologie moléculaire (PCR, électrophorèse sur gel d'agarose) et en biochimie (western blot). Bases en outils bioinformatiques pour collecter des informations sur un gène à partir de son numéro d'accession. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Systems Biology II | Semestre 1 | 16 | 9 | ||||||||
Systems Biology IISemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
The ability to use Matlab will be an asset but is not a prerequisite Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Programmation pour la bioinformatique | Semestre 1 | 10 | 15 | ||||||||
Programmation pour la bioinformatiqueSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux dirigés :
15
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
aucun Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Design of experiments | Semestre 1 | 6 | 6 | ||||||||
Design of experimentsSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
6
Travaux dirigés :
6
Projet tutoré
12
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Notions de probabilité, statistique descriptive, échantillonnage et tests d'hypothèses Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Physiologie intégrative végétale | Semestre 1 | 20 | 5 | 20 | |||||||
Physiologie intégrative végétaleSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
20
Travaux pratiques :
20
Travaux dirigés :
5
Projet tutoré
5
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissances de base des grandes fonctions métaboliques de plantes (métabolismes primaires : photosynthèse, respiration, photorespiration, assimilation de l'azote, etc). Notions de bonnes pratiques de laboratoire (TPs). Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Les Mastériales.fr | Semestre 1 | 2 | 30 | ||||||||
Les Mastériales.frSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
2
Travaux dirigés :
30
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
En amont de cet enseignement, les étudiants devront avoir acquis en Licence (L1, L2, L3), les bases fondamentales de biologie cellulaire, physiologie, biochimie et/ou bio-informatique. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Introduction aux méthodes d'imagerie | Semestre 1 | 26 | 12 | 12 | |||||||
Introduction aux méthodes d'imagerieSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
26
Travaux pratiques :
12
Travaux dirigés :
12
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Aucun Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Interactions plantes - microorganismes, de la cellule à l'environnement | Semestre 1 | 26.5 | 9.5 | 9 | |||||||
Interactions plantes - microorganismes, de la cellule à l'environnementSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
26.5
Travaux pratiques :
9
Travaux dirigés :
9.5
Projet tutoré
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Bases de connaissances niveau Licence en Sciences de la vie sur la biologie des microorganismes (champignons, bactéries, virus) et des plantes, ainsi qu'en biologie moléculaire et génétique. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Formation expérimentation animale, niveau 2 | Semestre 1 | ||||||||||
Formation expérimentation animale, niveau 2Semestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Fonctionnement de l'entreprise innovante | Semestre 1 | 20 | 20 | ||||||||
Fonctionnement de l'entreprise innovanteSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
20
Travaux dirigés :
20
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Aucun pré requis n'est demandé Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Ecologie fonctionnelle | Semestre 1 | ||||||||||
Ecologie fonctionnelleSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Biostatistiques (Orsay) | Semestre 1 | 12 | 12 | 26 | |||||||
Biostatistiques (Orsay)Semestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12
Travaux pratiques :
26
Travaux dirigés :
12
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
aucun Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Bioinformatique pour la génomique | Semestre 1 | 10 | 15 | ||||||||
Bioinformatique pour la génomiqueSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux pratiques :
15
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Il n'y a pas de pré-requis, cet enseignement s'adresse à tous les étudiants de biologie, indépendamment de la mention de master à laquelle ils appartiennent. Bien évidemment, cela inclus également les étudiants qui se trouvent à l'interface entre la biologie et d'autres disciplines telles que la physique, la chimie, les mathématiques et l'informatique. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Synthetic Biology | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Synthetic BiologySemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Several first semester optional modules are highly recommended: Systems Biology I Systems Biology II Cellular Economics Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Outils Biotechnologiques - Analyse de données multi-omiques | Semestre 2 | 7 | 18 | ||||||||
Outils Biotechnologiques - Analyse de données multi-omiquesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
7
Travaux pratiques :
18
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Maîtrise des outils de bureautique classiques, aucun prérequis en programmation informatique. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Nanosciences pour la biologie | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Nanosciences pour la biologieSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
La motivation Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Introduction à l'imagerie biomédicale | Semestre 2 | ||||||||||
Introduction à l'imagerie biomédicaleSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
être inscrit en M1 ou équivalent UE ouverte aux biologistes, médecins, physiciens Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Current Questions in Evolution | Semestre 2 | 50 | |||||||||
Current Questions in EvolutionSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
50
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
This course is intended for all students in Biology, regardless their master's speciality, as well as for students who are at the interface between Biology and other disciplines such as Physics, Chemistry, Mathematics, Physics and Computer Sciences. The goal is to provide all Master-1 students with a general culture in Evolution. This course will also be available to PhD students depending on available places. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Biostatistiques (Versailles) | Semestre 2 | 25 | |||||||||
Biostatistiques (Versailles)Semestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissance des outils bureautiques. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Anglais S2 2,5 ECTS | Semestre 2 | 25 | |||||||||
Anglais S2 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Travaux dirigés :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre_1 S1 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_1 S1 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| UE libre_2 S1 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S1 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| UE Libre S1 - 5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE Libre S1 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre_1 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre_1 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| Plateforme Génétique Biologie Moléculaire et Cellulaire | |||||||||||
| Introduction to human genetics | Semestre 2 | 12 | 13 | ||||||||
Introduction to human geneticsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12
Travaux dirigés :
13
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre_2 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| Animal transgenesis | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Animal transgenesisSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Students are expected to have a strong background in molecular biology and physiology, including animal reproduction, cell and organ functions, molecular signaling, RNA, DNA and protein structure and functions… notions of microbiology, vegetal biology and organic chemistry will be required too. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Outils Biotechnologiques - Génomique fonctionnelle | Semestre 1 | 25 | |||||||||
Outils Biotechnologiques - Génomique fonctionnelleSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Génétique et Biologie Moléculaire niveau L3 Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Dynamique membranaire et signalisation | Semestre 1 | 14 | 6 | 28 | |||||||
Dynamique membranaire et signalisationSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
14
Travaux pratiques :
28
Travaux dirigés :
6
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Avoir acquis les bases de biochimie et de biologie cellulaire des membranes enseignées en L3 : organisation générale des membranes, notions sur les différents types de protéines membranaires présents au sein des membranes et sur leurs fonctions. Capacité à travailler en groupe. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Devenir cellulaire normal et pathologique (cursus santé Versailles Saint-Quentin uniquement) | Semestre 1 | 10 | 15 | ||||||||
Devenir cellulaire normal et pathologique (cursus santé Versailles Saint-Quentin uniquement)Semestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux dirigés :
15
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les étudiants doivent avoir suivi des enseignements de biologie cellulaire et connaitre le fonctionnement général d'une cellule eucaryote et de ses organites. Ils doivent aussi connaitre les techniques permettant d'étudier le fonctionnement cellulaire telles que par exemple la microscopie, le fractionnement cellulaire, le Western-Blot, etc… Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| UE libre S2 - 5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre S2 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Biologie cellulaire du cytosquelette | Semestre 1 | 27 | 8 | 15 | |||||||
Biologie cellulaire du cytosqueletteSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
27
Travaux pratiques :
15
Travaux dirigés :
8
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Licence générale en Sciences de la vie Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Base de la différenciation cellulaire et de l'oncogénèse | Semestre 1 | 14 | 10 | ||||||||
Base de la différenciation cellulaire et de l'oncogénèseSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
14
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
avoir fait un L3 biologie santé Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Oncogenèse, signalisation, Cellules souches | Semestre 1 | 14 | 14 | 22 | |||||||
Oncogenèse, signalisation, Cellules souchesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
14
Travaux pratiques :
22
Travaux dirigés :
14
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Génétique moléculaire et cellulaire du développement et de la différenciation | Semestre 2 | 27 | 21 | ||||||||
Génétique moléculaire et cellulaire du développement et de la différenciationSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
27
Travaux dirigés :
21
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissance de niveau licence en biologie du développement, en biologie moléculaire et cellulaire et en génétique. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Points de contrôle du cycle cellulaire et réparation de l'ADN | Semestre 2 | ||||||||||
Points de contrôle du cycle cellulaire et réparation de l'ADNSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Génétique des pathologies complexes : outils méthodologiques | Semestre 1 | 12 | 12 | ||||||||
Génétique des pathologies complexes : outils méthodologiquesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12
Travaux dirigés :
12
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
background in formal genetics Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Introduction to biotherapies, from stem cells to organoids | Semestre 2 | 8 | 5 | 12 | |||||||
Introduction to biotherapies, from stem cells to organoidsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
8
Travaux pratiques :
12
Travaux dirigés :
5
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Requires initial training in Immunology and cell biology Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Functional genomics and precision medicine | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Functional genomics and precision medicineSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Génétique des pathologies complexes : pratiques expérimentales | Semestre 1 | 25 | |||||||||
Génétique des pathologies complexes : pratiques expérimentalesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Bases de la génétique formelle et bases de la biologie moléculaire Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Voies de transduction du signal | Semestre 1 | 50 | |||||||||
Voies de transduction du signalSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
50
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Signalisation et communication cellulaire | Semestre 1 | 16 | 9 | ||||||||
Signalisation et communication cellulaireSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
En amont de cet enseignement, les étudiants devront avoir acquis en Licence (L1, L2, L3), les bases fondamentales de biologie cellulaire, physiologie et biochimie. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Régulation de l'expression génique | Semestre 1 | 16 | 9 | ||||||||
Régulation de l'expression géniqueSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Avoir acquis les bases de biologie moléculaire des eucaryotes (ADN, ARN, Protéine, Transcription, Epissage, dégradation des ARN et Traduction). Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Génétique humaine et stabilité des génomes | Semestre 1 | 26 | 24 | ||||||||
Génétique humaine et stabilité des génomesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
26
Travaux dirigés :
24
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissances de base en biologie moléculaire et génétique formelle. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Génétique humaine | Semestre 1 | 36 | |||||||||
Génétique humaineSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
36
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les prérequis sont une connaissance des bases moléculaires du génome humain, de la structure et l'expression des gènes, des bases moléculaires du mode de transmission des maladies génétiques. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Epigenetics | Semestre 2 | 15 | 10 | ||||||||
EpigeneticsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
15
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
L3 levels in cell biology (cellular and nuclear structure), genetics (mendelian inheritance) and molecular biology (gene regulation) are requested. In addition, notions of genomics, high-throughput sequencing methods and epigenetic mechanisms developed in the Master 1 core course should be understood and comprehended. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Dynamique des génomes | Semestre 2 | 14.5 | 9 | ||||||||
Dynamique des génomesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
14.5
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Développement en questions | Semestre 2 | ||||||||||
Développement en questionsSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Development in questions | Semestre 2 | 24 | 26 | ||||||||
Development in questionsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
24
Travaux dirigés :
26
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Prerequisites: No specific prerequisites in developmental Biology are required. Fundamentals of Genetics, Cell Biology, Cell Signaling and Biochemistry acquired during the core courses will be exploited in the context of the developing organism. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Contrôle de l'expression génique | Semestre 1 | 12 | 11 | 20 | |||||||
Contrôle de l'expression géniqueSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12
Travaux pratiques :
20
Travaux dirigés :
11
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Pour bénéficier pleinement des enseignements de cette UE, les étudiants doivent maitriser les bases de:
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Boîtes à outils moléculaires et cellulaires | Semestre 1 | 9 | 25 | ||||||||
Boîtes à outils moléculaires et cellulairesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
9
Travaux pratiques :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
aucun en particulier Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Virologie fondamentale (VFO) | Semestre 2 | 35 | 8 | ||||||||
Virologie fondamentale (VFO)Semestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
35
Travaux dirigés :
8
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Bases en biologie moléculaire, biochimie et biologie cellulaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Trafic intracellulaire | Semestre 2 | 14 | 11 | ||||||||
Trafic intracellulaireSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
14
Travaux dirigés :
11
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Avoir acquis les bases de biochimie et de biologie cellulaire des membranes enseignées en L3 : organisation générale des membranes, notions sur les différents types de protéines membranaires présents au sein des membranes et sur leurs fonctions. Capacité à travailler en groupe. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Physiopathologie de la signalisation | Semestre 2 | 33 | 17 | ||||||||
Physiopathologie de la signalisationSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
33
Travaux dirigés :
17
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les connaissances acquises au cours de l'UE Socle scientifique du Master Biologie-Santé permettent d'avoir les bases nécessaires pour pouvoir suivre cette UE. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Lipids and membranes in patho-physiology | Semestre 2 | 15 | 10 | ||||||||
Lipids and membranes in patho-physiologySemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
15
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Having acquired the basics of biochemistry and cell biology of membranes: general organization membranes, notions on the different types of membrane proteins present in membranes and on their functions. Ability to work in a group. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Génomique fonctionnelle et médecine de précision | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Génomique fonctionnelle et médecine de précisionSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Génomique et pathologies | Semestre 2 | 12 | 7 | 6 | |||||||
Génomique et pathologiesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12
Travaux pratiques :
6
Travaux dirigés :
7
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Des bases solides en génétique sont requises, d'une part pour les aspects mathématiques d'analyse génétiques (statistiques, phylogénie), et d'autre part pour les aspects moléculaires de l'organisation de l'information génétique et de son expression. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Plateforme Biochimie et Biotechnologies | |||||||||||
| UE libre_2 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| UE libre S2 - 5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre S2 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Catalyse enzymatique, mécanismes moléculaires | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Catalyse enzymatique, mécanismes moléculairesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
L3 Chimie / L3 SDV avec notions de chimie organique + Tronc commun (M1 chimie) Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Protéines membranaires : biochimie et biologie moléculaire | Semestre 1 | 70 | |||||||||
Protéines membranaires : biochimie et biologie moléculaireSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
70
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Décrire, nommer, identifier les principaux lipides membranaires et comparer leurs caractéristiques. Reconnaître et représenter la topologie d'une protéine membranaire ; définir les principales caractéristiques structurales des protéines membranaires, illustrer et expliquer les méthodes d'études de base des protéines membranaires. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Enzymologie | Semestre 1 | 50 | |||||||||
EnzymologieSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
50
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
-Savoir définir les termes de catalyse, enzyme, substrat, produit de réaction, cinétique, inhibiteur compétitif et non compétitif -Savoir écrire les équations régissant les interactions protéine-ligand (hyperbole de saturation, Scatchard) et les appliquer Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Bioinformatique structurale | Semestre 1 | ||||||||||
Bioinformatique structuraleSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les étudiants doivent connaitre -Les propriétés des acides aminés -La structure des protéines Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Architecture et fonction des macromolécules | Semestre 1 | 32 | 16 | ||||||||
Architecture et fonction des macromoléculesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
32
Travaux dirigés :
16
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
-les étudiants doivent connaître
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Protéines recombinantes | Semestre 2 | 70 | |||||||||
Protéines recombinantesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
70
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Savoir définir les principales caractéristiques structurales des protéines. Savoir Illustrer et expliquer les méthodes de base pour l'étude des protéines Savoir décrire les principes de base pour l'expression de protéines recombinantes chez E. coli Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Outils biotechnologiques - Protéines | Semestre 2 | 25 | 12 | ||||||||
Outils biotechnologiques - ProtéinesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
25
Travaux dirigés :
12
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
-Biochimie des protéines: structure des acides aminés et des protéines, méthodes de purification et d'analyse des protéines, bases de la cinétique enzymatique -Bases de biologie moléculaires, structures et méthode d'études des acides nucléiques, réplicat Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Méthodes d'analyse structurale | Semestre 2 | 32 | 16 | ||||||||
Méthodes d'analyse structuraleSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
32
Travaux dirigés :
16
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
-Les bases élémentaires de l'électromagnétisme et avoir quelques notions de physique ondulatoire -Les propriétés des acides aminés et la structure des protéines -Les nombres complexes Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Analyse structurale des biomolécules | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Analyse structurale des biomoléculesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Structure des biomolécules Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre_1 S1 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_1 S1 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| UE libre_2 S1 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S1 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| UE Libre S1 - 5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE Libre S1 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre_1 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre_1 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| Préparation, purification et caractérisation des protéines recombinantes | Semestre 2 | 5 | 20 | ||||||||
Préparation, purification et caractérisation des protéines recombinantesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
5
Travaux pratiques :
20
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Polymères pour la Biologie et applications | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Polymères pour la Biologie et applicationsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
UE du Socle Commun et UE du Tronc Commun Etablissement Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| La biologie à l'échelle de la molécule unique et de la cellule unique | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
La biologie à l'échelle de la molécule unique et de la cellule uniqueSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
UE du Socle Commun et UE du Tronc Commun Etablissement Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Subjects | ECTS | Semestre | Lecture | TD | practical class | Cours-TD | Lecture/practical class | TD-TP | distance-learning course | Project | Supervised studies |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Plateforme Microbiologie | |||||||||||
| UE libre_2 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| Microbiologie médicale : thérapeutiques anti-infectieuses et biotechnologies | Semestre 1 | 14 | 12 | ||||||||
Microbiologie médicale : thérapeutiques anti-infectieuses et biotechnologiesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
14
Travaux dirigés :
12
Projet tutoré
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Le niveau de License en Sciences Générales de la Vie, avec une spécialisation en microbiologie. L'étudiant doit avoir en particulier les connaissances de base dans les domaines suivants :
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre S2 - 5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre S2 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Evolution et biodiversité des microorganismes | Semestre 1 | ||||||||||
Evolution et biodiversité des microorganismesSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Virus et génie génétique | Semestre 1 | 20 | 10 | 25 | |||||||
Virus et génie génétiqueSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
20
Travaux pratiques :
25
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissances en biologie cellulaire et moléculaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Phylogénie et diversité du métabolisme microbien | Semestre 1 | 25 | 9 | ||||||||
Phylogénie et diversité du métabolisme microbienSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
25
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les notions de base en Microbiologie : Structures cellulaires et fonctions chez les microorganismes, Microbiologie Générale. Microbiologie appliquée à l'Environnement. Biochimie du métabolisme. La cellule, Unité structurale et fonctionnelle du vivant Biologie cellulaire et moléculaire. Organisation fonctionnelle de la cellule, Démarches et pratiques expérimentales Notions de bio-informatique (facultatif) Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Communautés microbiennes | Semestre 1 | 12.5 | 12.5 | ||||||||
Communautés microbiennesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12.5
Travaux dirigés :
12.5
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
notions de base en microbiologie et phylogénie acquises en licence. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Biologie cellulaire des interactions hôte-bactéries invasives | Semestre 1 | 24 | 7 | 15 | |||||||
Biologie cellulaire des interactions hôte-bactéries invasivesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
24
Travaux pratiques :
15
Travaux dirigés :
7
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Virologie moléculaire | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Virologie moléculaireSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Biologie Cellulaire, Régulation de l'expression des gènes. Techniques de biologie moléculaire et génie génétique Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Virologie fondamentale (VFV) | Semestre 2 | 35 | 8 | ||||||||
Virologie fondamentale (VFV)Semestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
35
Travaux dirigés :
8
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Bases en biologie moléculaire, biochimie et biologie cellulaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Parasitologie (études des interactions durables) | Semestre 2 | 5 | 20 | ||||||||
Parasitologie (études des interactions durables)Semestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
5
Travaux pratiques :
20
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Pas de pré-requis. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Microbiologie industrielle et alimentaire | Semestre 2 | 50 | |||||||||
Microbiologie industrielle et alimentaireSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
50
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Microbiologie appliquée | Semestre 2 | 30 | |||||||||
Microbiologie appliquéeSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
30
Projet tutoré
3
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| La paramécie, nouveau modèle d'étude des ciliopathies humaines par ARN interférence | Semestre 2 | 10 | 40 | ||||||||
La paramécie, nouveau modèle d'étude des ciliopathies humaines par ARN interférenceSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux pratiques :
40
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Cet enseignement, consacré à un micro-organisme rarement abordé dans les années universitaires précédentes, constituera avant tout une ouverture sur un système modèle original. Il s'appuie donc essentiellement sur des pré-requis de Licence Générale en Sciences de la Vie : connaissances théoriques en biologie cellulaire (structures des cellules, fonction des organites et cytosquelette) et en génétique, maitrise des techniques expérimentales de base en biologie moléculaire (transformation de plasmides, PCR). Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Integrative microbiology | Semestre 2 | 10 | 10 | ||||||||
Integrative microbiologySemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux dirigés :
10
Projet tutoré
18
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Knowledge base in General Microbiology, Genetics, Molecular and Cell Biology, Biochemistry Open for Paris-Saclay International track Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Génétique et physiologie bactériennes | Semestre 2 | 24 | 18 | ||||||||
Génétique et physiologie bactériennesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
24
Travaux dirigés :
18
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Notions de microbiologie (niveau licence) Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Biotechnologies applications exemples | Semestre 2 | 5 | |||||||||
Biotechnologies applications exemplesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
5
Projet tutoré
70
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Socle de connaissances en biochimie, biologie cellulaire et moléculaire Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Physiologie et biologie intégrées du système cardio-respiratoire | Semestre 2 | 35 | |||||||||
Physiologie et biologie intégrées du système cardio-respiratoireSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
35
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
L'étudiant devra maitriser
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Nutrition, microbiote et sécurité sanitaire | Semestre 2 | 17.5 | 5 | ||||||||
Nutrition, microbiote et sécurité sanitaireSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
17.5
Travaux dirigés :
5
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
niveau licence en physiologie générale, microbiologie, biologie cellulaire Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre_1 S1 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_1 S1 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| UE libre_2 S1 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S1 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| UE Libre S1 - 5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE Libre S1 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre_1 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre_1 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| Réponse immunitaire et stratégie défensive | Semestre 1 | 35 | 15 | ||||||||
Réponse immunitaire et stratégie défensiveSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
35
Travaux dirigés :
15
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Il est souhaité de posséder quelques bases sur le rôle du système immunitaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Biologie moléculaire et cellulaire appliquées à des modèles viraux | Semestre 1 | 5 | 4 | 46 | |||||||
Biologie moléculaire et cellulaire appliquées à des modèles virauxSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
5
Travaux pratiques :
46
Travaux dirigés :
4
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Si l'effectif le permet, les étudiants devront manipuler individuellement afin de s'approprier de manière plus efficace les techniques et méthodes abordées dans ce TP. Cela requiert donc une aisance en expérimentation. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Plateforme Physiologie et Physiopathologies | |||||||||||
| UE libre_2 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
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| Biologie de la reproduction | Semestre 2 | ||||||||||
Biologie de la reproductionSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Workshop on model organisms (AOM) | Semestre 1 | 2 | 23 | ||||||||
Workshop on model organisms (AOM)Semestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
2
Travaux pratiques :
23
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
none Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Workshop on model organisms | Semestre 1 | 4 | 48 | ||||||||
Workshop on model organismsSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
4
Travaux pratiques :
48
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
none Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Technologie des neurosciences / Methods in Neuroscience | Semestre 1 | 10 | 40 | ||||||||
Technologie des neurosciences / Methods in NeuroscienceSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
40
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Conseillé mais pas indispensable : avoir des notions de neurobiologie cellulaire et de neurobiologie du comportement. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Endocrinologie moléculaire et cellulaire | Semestre 1 | 42 | |||||||||
Endocrinologie moléculaire et cellulaireSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
42
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Atelier organismes modèles (S1) | Semestre 1 | 4 | 46 | ||||||||
Atelier organismes modèles (S1)Semestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
4
Travaux pratiques :
46
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
none Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre S2 - 5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre S2 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Immunopathologie Clinique et Immunothérapie | Semestre 2 | ||||||||||
Immunopathologie Clinique et ImmunothérapieSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Immuno-pathophysiology | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Immuno-pathophysiologySemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Upstream of this course, students should have acquired the basic bases of Immunology, in particular by having followed the unit "Physiology of the Immune System" (UEVE) or another unit of fundamental immunology (M1 and/or Licence-Bachelor). In particular, students should be able to identify the main cells and molecules involved in immune responses. They should also be able to describe the main physiological mechanisms of innate and adaptive immunity. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Physiologie du système immunitaire | Semestre 1 | 16 | 9 | ||||||||
Physiologie du système immunitaireSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
En amont de cet enseignement, les étudiants devront avoir acquis en Licence les principales bases fondamentales de l'immunologie. Notamment les étudiants devront être capables d'identifier les cellules sanguines impliquées dans les réponses immunitaires, l'action des molécules telles que les cytokines, la structure histologique des organes lymphoïdes et la coopération cellulaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Physiologie des interactions hôtes pathogènes (approches expérimentales) | Semestre 1 | 10 | 5 | 30 | |||||||
Physiologie des interactions hôtes pathogènes (approches expérimentales)Semestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux pratiques :
30
Travaux dirigés :
5
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Cette UE aborde des aspects très larges de la biologie allant d'interaction protéique, de signalisation cellulaire, de fonctionnement des neurones jusqu'à la fonction ventilatoire en explorant les interactions entre virus et animal. Il n'y a donc pas de prérequis particulier, juste d'avoir de bonnes bases dans les différentes disciplines de la biologie. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Neurobiologie cellulaire et moléculaire | Semestre 1 | 18 | 7 | ||||||||
Neurobiologie cellulaire et moléculaireSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
18
Travaux dirigés :
7
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Architecture fonctionnelle et anatomique du neurone, structure de la membrane plasmique. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Mécanismes de la cancérogenèse | Semestre 1 | 40 | |||||||||
Mécanismes de la cancérogenèseSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
40
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Longévité et vieillissement | Semestre 1 | 25 | 25 | ||||||||
Longévité et vieillissementSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
25
Travaux dirigés :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Les bases de l'immunologie | Semestre 1 | 25 | 25 | ||||||||
Les bases de l'immunologieSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
25
Travaux dirigés :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Initiation aux neurosciences | Semestre 1 | 30 | 10 | ||||||||
Initiation aux neurosciencesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
30
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Initiation à la biologie vasculaire | Semestre 1 | 22 | 3 | ||||||||
Initiation à la biologie vasculaireSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
22
Travaux dirigés :
3
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les étudiants devront maîtriser les principes de base de biologie moléculaire et cellulaire, de biochimie, d'enzymologie et de physiologie (vaisseaux, coeur, poumons, cerveau). Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Stratégies d'Immunothérapie | Semestre 1 | 16 | 9 | ||||||||
Stratégies d'ImmunothérapieSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les étudiants devront avoir acquis, en amont de cet enseignement, les bases fondamentales de l'immunologie, notamment en ayant suivi l'UE de "Physiologie du système immunitaire" (UEVE) ou une UE d'immunologie fondamentale dispensée dans d'autres universités en M1 et/ou en Licence. Notamment les étudiants devront être capables de décrire les phénomènes fondamentaux de l'immunologie cellulaire et moléculaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Biosignaling | Semestre 1 | 24 | 16 | ||||||||
BiosignalingSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
24
Travaux dirigés :
16
Projet tutoré
10
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Given that the teaching unit is entirely in English, students are required to attest to a B2 level to participate. Placement tests will be conducted by the language department in early September. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Biologie du comportement animal | Semestre 1 | 43 | 7 | ||||||||
Biologie du comportement animalSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
43
Travaux dirigés :
7
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Avoir validé une UE de type Biologie Animale et/ou Physiologie animale de niveau licence Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Approfondissement en immunologie : du fondamental à l'appliqué | Semestre 1 | 16 | 10.5 | ||||||||
Approfondissement en immunologie : du fondamental à l'appliquéSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
10.5
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Avoir des pré-requis solides en immunologie fondamentale niveau licence ou acquises au travers des UEs d'Immunologie Fondamentale de la première année de master. Savoir utiliser les ressources bibliographiques. Avoir la capacité de faire la synthèse d'un article scientifique. Maîtriser l'anglais scientifique. Bibliographie
Ribas A & Wolchok JD Cancer immunotherapy using checkpoint blockade. Science 359, 1350-55, (2018) Demaria et al. Harnessing innate immunity in cancer therapy Nature 574, 45–56, (2019) Wu et al. Remote control of therapeutic T cells through a small molecule–gated chimeric receptor Science 350, aab4077, (2015) Eil et al Ionic immune suppression within the tumour microenvironment limits T cell effector function Nature 537, 539–543, (2016) Kroemer G & Zitvogel L Cancer immunotherapy in 2017: The breakthrough of the microbiota. Nat Rev Immunol 18, 87-88, (2018) Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Transgénèse animale | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Transgénèse animaleSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Students are expected to have a strong background in molecular biology and physiology, including animal reproduction, cell and organ functions, molecular signaling, RNA, DNA and protein structure and functions… notions of microbiology, vegetal biology and organic chemistry will be required too. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Toxicologie-pharmacologie | Semestre 2 | 21 | 2 | ||||||||
Toxicologie-pharmacologieSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
21
Travaux pratiques :
2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Titulaire d'un L3 biologie ou étudiant en médecine admis au cursus biologie-santé. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Physiopathologie endocrinienne | Semestre 2 | 21 | 4 | ||||||||
Physiopathologie endocrinienneSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
21
Travaux dirigés :
4
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Physiopathologie de la reproduction et du déterminisme du sexe | Semestre 2 | 24 | 13.5 | 7.5 | |||||||
Physiopathologie de la reproduction et du déterminisme du sexeSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
24
Travaux pratiques :
7.5
Travaux dirigés :
13.5
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
L'étudiant devra être titulaire d'une Licence générale en Biologie ou équivalence L'étudiant devra avoir des connaissances en biologie cellulaire et moléculaire et/ou en physiologie. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Physiologie et biologie intégrées du système cardio-respiratoire | Semestre 2 | 35 | |||||||||
Physiologie et biologie intégrées du système cardio-respiratoireSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
35
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
L'étudiant devra maitriser
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Physiologie des régulations | Semestre 2 | 33 | 15 | ||||||||
Physiologie des régulationsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
33
Travaux dirigés :
15
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Cette UE s'adresse à des étudiants ayant quelques notions de base en physiologie et anatomie humaine, mais également en biologie cellulaire et en biochimie : les cours sont intégratifs et utilisent des notions de biochimie ou de biologie cellulaire pour expliquer le fonctionnement des systèmes physiologiques. Les pré-requis correspondent à un bon niveau de Licence générale en Sciences de la vie. L'admission au sein de l'UE est soumise à une sélection sur dossier. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Nutrition et prévention des grandes pathologies | Semestre 2 | 21 | |||||||||
Nutrition et prévention des grandes pathologiesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
21
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
bases de la physiologie, biologie cellulaire et moléculaire, niveau licence. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Neurophysiopathologies | Semestre 2 | 40 | |||||||||
NeurophysiopathologiesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
40
Projet tutoré
20
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissances de base en génétique et en neurobiologie (Suivi de modules de génétique et de neurobiologie en licence). Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Neurobiology of emotions and decision making | Semestre 2 | 18 | 7 | ||||||||
Neurobiology of emotions and decision makingSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
18
Travaux dirigés :
7
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Pour saisir la globalité de cette UE, il serait préférable que l'étudiant ait des connaissances en Neurobiologie cellulaire et Neuroanatomie qui relèvent d'un niveau de la 3ième année de Licence. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Neurobiology of Integrated Systems | Semestre 2 | 40 | 10 | ||||||||
Neurobiology of Integrated SystemsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
40
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissances de neurobiologie cellulaire et de neuroanatomie fonctionnelle niveau licence 3ième année (voir bibliographie) Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Immunophysiopathologie | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
ImmunophysiopathologieSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
En amont de cet enseignement, les étudiants devront avoir acquis les bases fondamentales de l'Immunologie, notamment en ayant suivi l'UE de "Physiologie du Système Immunitaire" (UEVE) ou une autre UE d'immunologie fondamentale de M1 et/ou de Licence. Notamment les étudiants devront être capables d'identifier les principales cellules et molécules impliquées dans les réponses immunitaires. Ils devront aussi être en mesure de décrire succinct ment les principaux mécanismes physiologiques de l'immunité inné et adaptative. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Plateforme Interfaces de la Biologie | |||||||||||
| Workshop on plant responses to biotic and abiotic stresses | Semestre 1 | 8 | 42 | ||||||||
Workshop on plant responses to biotic and abiotic stressesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
42
Travaux dirigés :
8
Projet tutoré
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Développement soutenable en Biologie-Santé | Semestre 2 | 10 | 8 | 7 | |||||||
Développement soutenable en Biologie-SantéSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux dirigés :
8
Projet :
7
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
AUCUN Programme / plan / contenus
un cycle de conférences et des ateliers/TD à l’attention des étudiants autour du thème du développement durable en lien étroit avec les disciplines de ces deux GS (ex., bilan carbone du développement d’un médicament, de la médecine de précision, d’un plan expérimental et/ou d’un institut de Recherche ; Gestion des épidémies ; Conceptions de systèmes biologiques permettant de fermer les cycles du carbone et de l’azote ; Ecotoxicologie ; Pollution génétique ; Conception de schémas expérimentaux plus « green » ; Gestion Objectifs d'apprentissage
Les objectifs d’apprentissage visés portent à la fois sur 1- le savoir à travers l’élaboration d’une vision intégrée du développement soutenable dans les champs disciplinaires spécifiques des GS (leviers à activer pour limiter l’impact écologique ; gestion des problèmes ; conception de nouvelles solutions pour accompagner la transition), 2- le savoir-faire (élaboration d’un bilan carbone, conception d’un projet), 3- le savoir-être (travail en équipe, adaptabilité, créativité). Organisation générale et modalités pédagogiques
Conférences, CM, Ateliers/TD, projet Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
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| Sustainable development in Life Sciences and Health | Semestre 2 | 10 | 8 | 7 | |||||||
Sustainable development in Life Sciences and HealthSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux dirigés :
8
Projet :
7
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
None Programme / plan / contenus
A series of lectures and workshops/DDs for students on the theme of sustainable development, closely linked to the disciplines of these two GS (e.g., carbon assessment of drug development, precision medicine, experimental design and/or research institutes; epidemic management; biological system design to close carbon and nitrogen cycles; ecotoxicology; genetic pollution; design of "greener" experimental schemes; management; etc.). Objectifs d'apprentissage
Learning objectives cover: 1- knowledge, through the development of an integrated vision of sustainable development in specific GS subject areas (levers to be activated to limit ecological impact; problem management; design of new solutions to support the transition), 2- know-how (drawing up a carbon balance sheet, designing a project), 3- interpersonal skills (teamwork, adaptability, creativity). Organisation générale et modalités pédagogiques
Conferences, Lectures, Workshops/Tutoring sessions, project Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
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| UE libre_2 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| Cellular economics | Semestre 1 | 15 | 10 | ||||||||
Cellular economicsSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
15
Travaux pratiques :
10
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Several first semester optional modules are highly recommended: Systems Biology I Systems Biology II Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Systems Biology I | Semestre 1 | 16 | 9 | ||||||||
Systems Biology ISemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre S2 - 5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre S2 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Méthodologies d'analyse de séquences | Semestre 1 | 12 | 12 | ||||||||
Méthodologies d'analyse de séquencesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12
Travaux dirigés :
12
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Aucun pré-requis en bioinformatique, Bonnes connaissances de biologie cellulaire et biologie moléculaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Masteriales | Semestre 1 | 2 | 30 | ||||||||
MasterialesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
2
Travaux dirigés :
30
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Workshop on plant responses to biotic and abiotic stresses | Semestre 1 | 8 | 42 | ||||||||
Workshop on plant responses to biotic and abiotic stressesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
42
Travaux dirigés :
8
Projet tutoré
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Maîtrise de techniques de base en biologie moléculaire (PCR, électrophorèse sur gel d'agarose) et en biochimie (western blot). Bases en outils bioinformatiques pour collecter des informations sur un gène à partir de son numéro d'accession. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Systems Biology II | Semestre 1 | 16 | 9 | ||||||||
Systems Biology IISemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
The ability to use Matlab will be an asset but is not a prerequisite Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Programmation pour la bioinformatique | Semestre 1 | 10 | 15 | ||||||||
Programmation pour la bioinformatiqueSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux dirigés :
15
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
aucun Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Design of experiments | Semestre 1 | 6 | 6 | ||||||||
Design of experimentsSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
6
Travaux dirigés :
6
Projet tutoré
12
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Notions de probabilité, statistique descriptive, échantillonnage et tests d'hypothèses Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Physiologie intégrative végétale | Semestre 1 | 20 | 5 | 20 | |||||||
Physiologie intégrative végétaleSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
20
Travaux pratiques :
20
Travaux dirigés :
5
Projet tutoré
5
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissances de base des grandes fonctions métaboliques de plantes (métabolismes primaires : photosynthèse, respiration, photorespiration, assimilation de l'azote, etc). Notions de bonnes pratiques de laboratoire (TPs). Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Les Mastériales.fr | Semestre 1 | 2 | 30 | ||||||||
Les Mastériales.frSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
2
Travaux dirigés :
30
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
En amont de cet enseignement, les étudiants devront avoir acquis en Licence (L1, L2, L3), les bases fondamentales de biologie cellulaire, physiologie, biochimie et/ou bio-informatique. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Introduction aux méthodes d'imagerie | Semestre 1 | 26 | 12 | 12 | |||||||
Introduction aux méthodes d'imagerieSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
26
Travaux pratiques :
12
Travaux dirigés :
12
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Aucun Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Interactions plantes - microorganismes, de la cellule à l'environnement | Semestre 1 | 26.5 | 9.5 | 9 | |||||||
Interactions plantes - microorganismes, de la cellule à l'environnementSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
26.5
Travaux pratiques :
9
Travaux dirigés :
9.5
Projet tutoré
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Bases de connaissances niveau Licence en Sciences de la vie sur la biologie des microorganismes (champignons, bactéries, virus) et des plantes, ainsi qu'en biologie moléculaire et génétique. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Formation expérimentation animale, niveau 2 | Semestre 1 | ||||||||||
Formation expérimentation animale, niveau 2Semestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Fonctionnement de l'entreprise innovante | Semestre 1 | 20 | 20 | ||||||||
Fonctionnement de l'entreprise innovanteSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
20
Travaux dirigés :
20
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Aucun pré requis n'est demandé Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Ecologie fonctionnelle | Semestre 1 | ||||||||||
Ecologie fonctionnelleSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Biostatistiques (Orsay) | Semestre 1 | 12 | 12 | 26 | |||||||
Biostatistiques (Orsay)Semestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12
Travaux pratiques :
26
Travaux dirigés :
12
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
aucun Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Bioinformatique pour la génomique | Semestre 1 | 10 | 15 | ||||||||
Bioinformatique pour la génomiqueSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux pratiques :
15
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Il n'y a pas de pré-requis, cet enseignement s'adresse à tous les étudiants de biologie, indépendamment de la mention de master à laquelle ils appartiennent. Bien évidemment, cela inclus également les étudiants qui se trouvent à l'interface entre la biologie et d'autres disciplines telles que la physique, la chimie, les mathématiques et l'informatique. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Synthetic Biology | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Synthetic BiologySemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Several first semester optional modules are highly recommended: Systems Biology I Systems Biology II Cellular Economics Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Outils Biotechnologiques - Analyse de données multi-omiques | Semestre 2 | 7 | 18 | ||||||||
Outils Biotechnologiques - Analyse de données multi-omiquesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
7
Travaux pratiques :
18
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Maîtrise des outils de bureautique classiques, aucun prérequis en programmation informatique. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Nanosciences pour la biologie | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Nanosciences pour la biologieSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
La motivation Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Introduction à l'imagerie biomédicale | Semestre 2 | ||||||||||
Introduction à l'imagerie biomédicaleSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
être inscrit en M1 ou équivalent UE ouverte aux biologistes, médecins, physiciens Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Current Questions in Evolution | Semestre 2 | 50 | |||||||||
Current Questions in EvolutionSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
50
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
This course is intended for all students in Biology, regardless their master's speciality, as well as for students who are at the interface between Biology and other disciplines such as Physics, Chemistry, Mathematics, Physics and Computer Sciences. The goal is to provide all Master-1 students with a general culture in Evolution. This course will also be available to PhD students depending on available places. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Biostatistiques (Versailles) | Semestre 2 | 25 | |||||||||
Biostatistiques (Versailles)Semestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissance des outils bureautiques. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Anglais S2 2,5 ECTS | Semestre 2 | 25 | |||||||||
Anglais S2 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Travaux dirigés :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre_1 S1 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_1 S1 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| UE libre_2 S1 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S1 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| UE Libre S1 - 5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE Libre S1 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre_1 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre_1 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| Plateforme Génétique Biologie Moléculaire et Cellulaire | |||||||||||
| Introduction to human genetics | Semestre 2 | 12 | 13 | ||||||||
Introduction to human geneticsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12
Travaux dirigés :
13
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre_2 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| Animal transgenesis | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Animal transgenesisSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Students are expected to have a strong background in molecular biology and physiology, including animal reproduction, cell and organ functions, molecular signaling, RNA, DNA and protein structure and functions… notions of microbiology, vegetal biology and organic chemistry will be required too. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Outils Biotechnologiques - Génomique fonctionnelle | Semestre 1 | 25 | |||||||||
Outils Biotechnologiques - Génomique fonctionnelleSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Génétique et Biologie Moléculaire niveau L3 Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Dynamique membranaire et signalisation | Semestre 1 | 14 | 6 | 28 | |||||||
Dynamique membranaire et signalisationSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
14
Travaux pratiques :
28
Travaux dirigés :
6
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Avoir acquis les bases de biochimie et de biologie cellulaire des membranes enseignées en L3 : organisation générale des membranes, notions sur les différents types de protéines membranaires présents au sein des membranes et sur leurs fonctions. Capacité à travailler en groupe. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Devenir cellulaire normal et pathologique (cursus santé Versailles Saint-Quentin uniquement) | Semestre 1 | 10 | 15 | ||||||||
Devenir cellulaire normal et pathologique (cursus santé Versailles Saint-Quentin uniquement)Semestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux dirigés :
15
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les étudiants doivent avoir suivi des enseignements de biologie cellulaire et connaitre le fonctionnement général d'une cellule eucaryote et de ses organites. Ils doivent aussi connaitre les techniques permettant d'étudier le fonctionnement cellulaire telles que par exemple la microscopie, le fractionnement cellulaire, le Western-Blot, etc… Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre S2 - 5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre S2 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Biologie cellulaire du cytosquelette | Semestre 1 | 27 | 8 | 15 | |||||||
Biologie cellulaire du cytosqueletteSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
27
Travaux pratiques :
15
Travaux dirigés :
8
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Licence générale en Sciences de la vie Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Base de la différenciation cellulaire et de l'oncogénèse | Semestre 1 | 14 | 10 | ||||||||
Base de la différenciation cellulaire et de l'oncogénèseSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
14
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
avoir fait un L3 biologie santé Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Oncogenèse, signalisation, Cellules souches | Semestre 1 | 14 | 14 | 22 | |||||||
Oncogenèse, signalisation, Cellules souchesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
14
Travaux pratiques :
22
Travaux dirigés :
14
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Génétique moléculaire et cellulaire du développement et de la différenciation | Semestre 2 | 27 | 21 | ||||||||
Génétique moléculaire et cellulaire du développement et de la différenciationSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
27
Travaux dirigés :
21
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissance de niveau licence en biologie du développement, en biologie moléculaire et cellulaire et en génétique. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Points de contrôle du cycle cellulaire et réparation de l'ADN | Semestre 2 | ||||||||||
Points de contrôle du cycle cellulaire et réparation de l'ADNSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Génétique des pathologies complexes : outils méthodologiques | Semestre 1 | 12 | 12 | ||||||||
Génétique des pathologies complexes : outils méthodologiquesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12
Travaux dirigés :
12
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
background in formal genetics Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Introduction to biotherapies, from stem cells to organoids | Semestre 2 | 8 | 5 | 12 | |||||||
Introduction to biotherapies, from stem cells to organoidsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
8
Travaux pratiques :
12
Travaux dirigés :
5
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Requires initial training in Immunology and cell biology Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Functional genomics and precision medicine | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Functional genomics and precision medicineSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Génétique des pathologies complexes : pratiques expérimentales | Semestre 1 | 25 | |||||||||
Génétique des pathologies complexes : pratiques expérimentalesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Bases de la génétique formelle et bases de la biologie moléculaire Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Voies de transduction du signal | Semestre 1 | 50 | |||||||||
Voies de transduction du signalSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
50
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Signalisation et communication cellulaire | Semestre 1 | 16 | 9 | ||||||||
Signalisation et communication cellulaireSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
En amont de cet enseignement, les étudiants devront avoir acquis en Licence (L1, L2, L3), les bases fondamentales de biologie cellulaire, physiologie et biochimie. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Régulation de l'expression génique | Semestre 1 | 16 | 9 | ||||||||
Régulation de l'expression géniqueSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Avoir acquis les bases de biologie moléculaire des eucaryotes (ADN, ARN, Protéine, Transcription, Epissage, dégradation des ARN et Traduction). Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Génétique humaine et stabilité des génomes | Semestre 1 | 26 | 24 | ||||||||
Génétique humaine et stabilité des génomesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
26
Travaux dirigés :
24
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissances de base en biologie moléculaire et génétique formelle. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Génétique humaine | Semestre 1 | 36 | |||||||||
Génétique humaineSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
36
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les prérequis sont une connaissance des bases moléculaires du génome humain, de la structure et l'expression des gènes, des bases moléculaires du mode de transmission des maladies génétiques. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Epigenetics | Semestre 2 | 15 | 10 | ||||||||
EpigeneticsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
15
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
L3 levels in cell biology (cellular and nuclear structure), genetics (mendelian inheritance) and molecular biology (gene regulation) are requested. In addition, notions of genomics, high-throughput sequencing methods and epigenetic mechanisms developed in the Master 1 core course should be understood and comprehended. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Dynamique des génomes | Semestre 2 | 14.5 | 9 | ||||||||
Dynamique des génomesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
14.5
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Développement en questions | Semestre 2 | ||||||||||
Développement en questionsSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Development in questions | Semestre 2 | 24 | 26 | ||||||||
Development in questionsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
24
Travaux dirigés :
26
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Prerequisites: No specific prerequisites in developmental Biology are required. Fundamentals of Genetics, Cell Biology, Cell Signaling and Biochemistry acquired during the core courses will be exploited in the context of the developing organism. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Contrôle de l'expression génique | Semestre 1 | 12 | 11 | 20 | |||||||
Contrôle de l'expression géniqueSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12
Travaux pratiques :
20
Travaux dirigés :
11
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Pour bénéficier pleinement des enseignements de cette UE, les étudiants doivent maitriser les bases de:
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Boîtes à outils moléculaires et cellulaires | Semestre 1 | 9 | 25 | ||||||||
Boîtes à outils moléculaires et cellulairesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
9
Travaux pratiques :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
aucun en particulier Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Virologie fondamentale (VFO) | Semestre 2 | 35 | 8 | ||||||||
Virologie fondamentale (VFO)Semestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
35
Travaux dirigés :
8
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Bases en biologie moléculaire, biochimie et biologie cellulaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Trafic intracellulaire | Semestre 2 | 14 | 11 | ||||||||
Trafic intracellulaireSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
14
Travaux dirigés :
11
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Avoir acquis les bases de biochimie et de biologie cellulaire des membranes enseignées en L3 : organisation générale des membranes, notions sur les différents types de protéines membranaires présents au sein des membranes et sur leurs fonctions. Capacité à travailler en groupe. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Physiopathologie de la signalisation | Semestre 2 | 33 | 17 | ||||||||
Physiopathologie de la signalisationSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
33
Travaux dirigés :
17
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les connaissances acquises au cours de l'UE Socle scientifique du Master Biologie-Santé permettent d'avoir les bases nécessaires pour pouvoir suivre cette UE. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Lipids and membranes in patho-physiology | Semestre 2 | 15 | 10 | ||||||||
Lipids and membranes in patho-physiologySemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
15
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Having acquired the basics of biochemistry and cell biology of membranes: general organization membranes, notions on the different types of membrane proteins present in membranes and on their functions. Ability to work in a group. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Génomique fonctionnelle et médecine de précision | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Génomique fonctionnelle et médecine de précisionSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Génomique et pathologies | Semestre 2 | 12 | 7 | 6 | |||||||
Génomique et pathologiesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12
Travaux pratiques :
6
Travaux dirigés :
7
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Des bases solides en génétique sont requises, d'une part pour les aspects mathématiques d'analyse génétiques (statistiques, phylogénie), et d'autre part pour les aspects moléculaires de l'organisation de l'information génétique et de son expression. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Plateforme Biochimie et Biotechnologies | |||||||||||
| UE libre_2 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| UE libre S2 - 5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre S2 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Catalyse enzymatique, mécanismes moléculaires | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Catalyse enzymatique, mécanismes moléculairesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
L3 Chimie / L3 SDV avec notions de chimie organique + Tronc commun (M1 chimie) Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Protéines membranaires : biochimie et biologie moléculaire | Semestre 1 | 70 | |||||||||
Protéines membranaires : biochimie et biologie moléculaireSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
70
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Décrire, nommer, identifier les principaux lipides membranaires et comparer leurs caractéristiques. Reconnaître et représenter la topologie d'une protéine membranaire ; définir les principales caractéristiques structurales des protéines membranaires, illustrer et expliquer les méthodes d'études de base des protéines membranaires. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Enzymologie | Semestre 1 | 50 | |||||||||
EnzymologieSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
50
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
-Savoir définir les termes de catalyse, enzyme, substrat, produit de réaction, cinétique, inhibiteur compétitif et non compétitif -Savoir écrire les équations régissant les interactions protéine-ligand (hyperbole de saturation, Scatchard) et les appliquer Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Bioinformatique structurale | Semestre 1 | ||||||||||
Bioinformatique structuraleSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les étudiants doivent connaitre -Les propriétés des acides aminés -La structure des protéines Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Architecture et fonction des macromolécules | Semestre 1 | 32 | 16 | ||||||||
Architecture et fonction des macromoléculesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
32
Travaux dirigés :
16
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
-les étudiants doivent connaître
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Protéines recombinantes | Semestre 2 | 70 | |||||||||
Protéines recombinantesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
70
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Savoir définir les principales caractéristiques structurales des protéines. Savoir Illustrer et expliquer les méthodes de base pour l'étude des protéines Savoir décrire les principes de base pour l'expression de protéines recombinantes chez E. coli Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Outils biotechnologiques - Protéines | Semestre 2 | 25 | 12 | ||||||||
Outils biotechnologiques - ProtéinesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
25
Travaux dirigés :
12
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
-Biochimie des protéines: structure des acides aminés et des protéines, méthodes de purification et d'analyse des protéines, bases de la cinétique enzymatique -Bases de biologie moléculaires, structures et méthode d'études des acides nucléiques, réplicat Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Méthodes d'analyse structurale | Semestre 2 | 32 | 16 | ||||||||
Méthodes d'analyse structuraleSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
32
Travaux dirigés :
16
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
-Les bases élémentaires de l'électromagnétisme et avoir quelques notions de physique ondulatoire -Les propriétés des acides aminés et la structure des protéines -Les nombres complexes Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Analyse structurale des biomolécules | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Analyse structurale des biomoléculesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Structure des biomolécules Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre_1 S1 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_1 S1 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| UE libre_2 S1 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S1 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| UE Libre S1 - 5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE Libre S1 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre_1 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre_1 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| Préparation, purification et caractérisation des protéines recombinantes | Semestre 2 | 5 | 20 | ||||||||
Préparation, purification et caractérisation des protéines recombinantesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
5
Travaux pratiques :
20
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Polymères pour la Biologie et applications | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Polymères pour la Biologie et applicationsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
UE du Socle Commun et UE du Tronc Commun Etablissement Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| La biologie à l'échelle de la molécule unique et de la cellule unique | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
La biologie à l'échelle de la molécule unique et de la cellule uniqueSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
UE du Socle Commun et UE du Tronc Commun Etablissement Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Subjects | ECTS | Semestre | Lecture | TD | practical class | Cours-TD | Lecture/practical class | TD-TP | distance-learning course | Project | Supervised studies |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Plateforme Microbiologie | |||||||||||
| UE libre_2 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| Microbiologie médicale : thérapeutiques anti-infectieuses et biotechnologies | Semestre 1 | 14 | 12 | ||||||||
Microbiologie médicale : thérapeutiques anti-infectieuses et biotechnologiesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
14
Travaux dirigés :
12
Projet tutoré
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Le niveau de License en Sciences Générales de la Vie, avec une spécialisation en microbiologie. L'étudiant doit avoir en particulier les connaissances de base dans les domaines suivants :
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre S2 - 5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre S2 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Evolution et biodiversité des microorganismes | Semestre 1 | ||||||||||
Evolution et biodiversité des microorganismesSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Virus et génie génétique | Semestre 1 | 20 | 10 | 25 | |||||||
Virus et génie génétiqueSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
20
Travaux pratiques :
25
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissances en biologie cellulaire et moléculaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Phylogénie et diversité du métabolisme microbien | Semestre 1 | 25 | 9 | ||||||||
Phylogénie et diversité du métabolisme microbienSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
25
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les notions de base en Microbiologie : Structures cellulaires et fonctions chez les microorganismes, Microbiologie Générale. Microbiologie appliquée à l'Environnement. Biochimie du métabolisme. La cellule, Unité structurale et fonctionnelle du vivant Biologie cellulaire et moléculaire. Organisation fonctionnelle de la cellule, Démarches et pratiques expérimentales Notions de bio-informatique (facultatif) Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Communautés microbiennes | Semestre 1 | 12.5 | 12.5 | ||||||||
Communautés microbiennesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12.5
Travaux dirigés :
12.5
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
notions de base en microbiologie et phylogénie acquises en licence. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Biologie cellulaire des interactions hôte-bactéries invasives | Semestre 1 | 24 | 7 | 15 | |||||||
Biologie cellulaire des interactions hôte-bactéries invasivesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
24
Travaux pratiques :
15
Travaux dirigés :
7
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Virologie moléculaire | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Virologie moléculaireSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Biologie Cellulaire, Régulation de l'expression des gènes. Techniques de biologie moléculaire et génie génétique Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Virologie fondamentale (VFV) | Semestre 2 | 35 | 8 | ||||||||
Virologie fondamentale (VFV)Semestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
35
Travaux dirigés :
8
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Bases en biologie moléculaire, biochimie et biologie cellulaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Parasitologie (études des interactions durables) | Semestre 2 | 5 | 20 | ||||||||
Parasitologie (études des interactions durables)Semestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
5
Travaux pratiques :
20
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Pas de pré-requis. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Microbiologie industrielle et alimentaire | Semestre 2 | 50 | |||||||||
Microbiologie industrielle et alimentaireSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
50
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Microbiologie appliquée | Semestre 2 | 30 | |||||||||
Microbiologie appliquéeSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
30
Projet tutoré
3
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| La paramécie, nouveau modèle d'étude des ciliopathies humaines par ARN interférence | Semestre 2 | 10 | 40 | ||||||||
La paramécie, nouveau modèle d'étude des ciliopathies humaines par ARN interférenceSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux pratiques :
40
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Cet enseignement, consacré à un micro-organisme rarement abordé dans les années universitaires précédentes, constituera avant tout une ouverture sur un système modèle original. Il s'appuie donc essentiellement sur des pré-requis de Licence Générale en Sciences de la Vie : connaissances théoriques en biologie cellulaire (structures des cellules, fonction des organites et cytosquelette) et en génétique, maitrise des techniques expérimentales de base en biologie moléculaire (transformation de plasmides, PCR). Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Integrative microbiology | Semestre 2 | 10 | 10 | ||||||||
Integrative microbiologySemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux dirigés :
10
Projet tutoré
18
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Knowledge base in General Microbiology, Genetics, Molecular and Cell Biology, Biochemistry Open for Paris-Saclay International track Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Génétique et physiologie bactériennes | Semestre 2 | 24 | 18 | ||||||||
Génétique et physiologie bactériennesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
24
Travaux dirigés :
18
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Notions de microbiologie (niveau licence) Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Biotechnologies applications exemples | Semestre 2 | 5 | |||||||||
Biotechnologies applications exemplesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
5
Projet tutoré
70
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Socle de connaissances en biochimie, biologie cellulaire et moléculaire Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Physiologie et biologie intégrées du système cardio-respiratoire | Semestre 2 | 35 | |||||||||
Physiologie et biologie intégrées du système cardio-respiratoireSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
35
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
L'étudiant devra maitriser
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Nutrition, microbiote et sécurité sanitaire | Semestre 2 | 17.5 | 5 | ||||||||
Nutrition, microbiote et sécurité sanitaireSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
17.5
Travaux dirigés :
5
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
niveau licence en physiologie générale, microbiologie, biologie cellulaire Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre_1 S1 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_1 S1 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| UE libre_2 S1 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S1 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| UE Libre S1 - 5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE Libre S1 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre_1 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre_1 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| Réponse immunitaire et stratégie défensive | Semestre 1 | 35 | 15 | ||||||||
Réponse immunitaire et stratégie défensiveSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
35
Travaux dirigés :
15
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Il est souhaité de posséder quelques bases sur le rôle du système immunitaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Biologie moléculaire et cellulaire appliquées à des modèles viraux | Semestre 1 | 5 | 4 | 46 | |||||||
Biologie moléculaire et cellulaire appliquées à des modèles virauxSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
5
Travaux pratiques :
46
Travaux dirigés :
4
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Si l'effectif le permet, les étudiants devront manipuler individuellement afin de s'approprier de manière plus efficace les techniques et méthodes abordées dans ce TP. Cela requiert donc une aisance en expérimentation. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Plateforme Physiologie et Physiopathologies | |||||||||||
| UE libre_2 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| Biologie de la reproduction | Semestre 2 | ||||||||||
Biologie de la reproductionSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Workshop on model organisms (AOM) | Semestre 1 | 2 | 23 | ||||||||
Workshop on model organisms (AOM)Semestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
2
Travaux pratiques :
23
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
none Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Workshop on model organisms | Semestre 1 | 4 | 48 | ||||||||
Workshop on model organismsSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
4
Travaux pratiques :
48
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
none Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Technologie des neurosciences / Methods in Neuroscience | Semestre 1 | 10 | 40 | ||||||||
Technologie des neurosciences / Methods in NeuroscienceSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
40
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Conseillé mais pas indispensable : avoir des notions de neurobiologie cellulaire et de neurobiologie du comportement. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Endocrinologie moléculaire et cellulaire | Semestre 1 | 42 | |||||||||
Endocrinologie moléculaire et cellulaireSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
42
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Atelier organismes modèles (S1) | Semestre 1 | 4 | 46 | ||||||||
Atelier organismes modèles (S1)Semestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
4
Travaux pratiques :
46
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
none Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre S2 - 5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre S2 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Immunopathologie Clinique et Immunothérapie | Semestre 2 | ||||||||||
Immunopathologie Clinique et ImmunothérapieSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Immuno-pathophysiology | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Immuno-pathophysiologySemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Upstream of this course, students should have acquired the basic bases of Immunology, in particular by having followed the unit "Physiology of the Immune System" (UEVE) or another unit of fundamental immunology (M1 and/or Licence-Bachelor). In particular, students should be able to identify the main cells and molecules involved in immune responses. They should also be able to describe the main physiological mechanisms of innate and adaptive immunity. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Physiologie du système immunitaire | Semestre 1 | 16 | 9 | ||||||||
Physiologie du système immunitaireSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
En amont de cet enseignement, les étudiants devront avoir acquis en Licence les principales bases fondamentales de l'immunologie. Notamment les étudiants devront être capables d'identifier les cellules sanguines impliquées dans les réponses immunitaires, l'action des molécules telles que les cytokines, la structure histologique des organes lymphoïdes et la coopération cellulaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Physiologie des interactions hôtes pathogènes (approches expérimentales) | Semestre 1 | 10 | 5 | 30 | |||||||
Physiologie des interactions hôtes pathogènes (approches expérimentales)Semestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux pratiques :
30
Travaux dirigés :
5
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Cette UE aborde des aspects très larges de la biologie allant d'interaction protéique, de signalisation cellulaire, de fonctionnement des neurones jusqu'à la fonction ventilatoire en explorant les interactions entre virus et animal. Il n'y a donc pas de prérequis particulier, juste d'avoir de bonnes bases dans les différentes disciplines de la biologie. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Neurobiologie cellulaire et moléculaire | Semestre 1 | 18 | 7 | ||||||||
Neurobiologie cellulaire et moléculaireSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
18
Travaux dirigés :
7
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Architecture fonctionnelle et anatomique du neurone, structure de la membrane plasmique. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Mécanismes de la cancérogenèse | Semestre 1 | 40 | |||||||||
Mécanismes de la cancérogenèseSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
40
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Longévité et vieillissement | Semestre 1 | 25 | 25 | ||||||||
Longévité et vieillissementSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
25
Travaux dirigés :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Les bases de l'immunologie | Semestre 1 | 25 | 25 | ||||||||
Les bases de l'immunologieSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
25
Travaux dirigés :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Initiation aux neurosciences | Semestre 1 | 30 | 10 | ||||||||
Initiation aux neurosciencesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
30
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Initiation à la biologie vasculaire | Semestre 1 | 22 | 3 | ||||||||
Initiation à la biologie vasculaireSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
22
Travaux dirigés :
3
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les étudiants devront maîtriser les principes de base de biologie moléculaire et cellulaire, de biochimie, d'enzymologie et de physiologie (vaisseaux, coeur, poumons, cerveau). Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Stratégies d'Immunothérapie | Semestre 1 | 16 | 9 | ||||||||
Stratégies d'ImmunothérapieSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les étudiants devront avoir acquis, en amont de cet enseignement, les bases fondamentales de l'immunologie, notamment en ayant suivi l'UE de "Physiologie du système immunitaire" (UEVE) ou une UE d'immunologie fondamentale dispensée dans d'autres universités en M1 et/ou en Licence. Notamment les étudiants devront être capables de décrire les phénomènes fondamentaux de l'immunologie cellulaire et moléculaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Biosignaling | Semestre 1 | 24 | 16 | ||||||||
BiosignalingSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
24
Travaux dirigés :
16
Projet tutoré
10
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Given that the teaching unit is entirely in English, students are required to attest to a B2 level to participate. Placement tests will be conducted by the language department in early September. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Biologie du comportement animal | Semestre 1 | 43 | 7 | ||||||||
Biologie du comportement animalSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
43
Travaux dirigés :
7
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Avoir validé une UE de type Biologie Animale et/ou Physiologie animale de niveau licence Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Approfondissement en immunologie : du fondamental à l'appliqué | Semestre 1 | 16 | 10.5 | ||||||||
Approfondissement en immunologie : du fondamental à l'appliquéSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
10.5
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Avoir des pré-requis solides en immunologie fondamentale niveau licence ou acquises au travers des UEs d'Immunologie Fondamentale de la première année de master. Savoir utiliser les ressources bibliographiques. Avoir la capacité de faire la synthèse d'un article scientifique. Maîtriser l'anglais scientifique. Bibliographie
Ribas A & Wolchok JD Cancer immunotherapy using checkpoint blockade. Science 359, 1350-55, (2018) Demaria et al. Harnessing innate immunity in cancer therapy Nature 574, 45–56, (2019) Wu et al. Remote control of therapeutic T cells through a small molecule–gated chimeric receptor Science 350, aab4077, (2015) Eil et al Ionic immune suppression within the tumour microenvironment limits T cell effector function Nature 537, 539–543, (2016) Kroemer G & Zitvogel L Cancer immunotherapy in 2017: The breakthrough of the microbiota. Nat Rev Immunol 18, 87-88, (2018) Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Transgénèse animale | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Transgénèse animaleSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Students are expected to have a strong background in molecular biology and physiology, including animal reproduction, cell and organ functions, molecular signaling, RNA, DNA and protein structure and functions… notions of microbiology, vegetal biology and organic chemistry will be required too. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Toxicologie-pharmacologie | Semestre 2 | 21 | 2 | ||||||||
Toxicologie-pharmacologieSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
21
Travaux pratiques :
2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Titulaire d'un L3 biologie ou étudiant en médecine admis au cursus biologie-santé. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Physiopathologie endocrinienne | Semestre 2 | 21 | 4 | ||||||||
Physiopathologie endocrinienneSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
21
Travaux dirigés :
4
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Physiopathologie de la reproduction et du déterminisme du sexe | Semestre 2 | 24 | 13.5 | 7.5 | |||||||
Physiopathologie de la reproduction et du déterminisme du sexeSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
24
Travaux pratiques :
7.5
Travaux dirigés :
13.5
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
L'étudiant devra être titulaire d'une Licence générale en Biologie ou équivalence L'étudiant devra avoir des connaissances en biologie cellulaire et moléculaire et/ou en physiologie. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Physiologie et biologie intégrées du système cardio-respiratoire | Semestre 2 | 35 | |||||||||
Physiologie et biologie intégrées du système cardio-respiratoireSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
35
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
L'étudiant devra maitriser
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Physiologie des régulations | Semestre 2 | 33 | 15 | ||||||||
Physiologie des régulationsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
33
Travaux dirigés :
15
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Cette UE s'adresse à des étudiants ayant quelques notions de base en physiologie et anatomie humaine, mais également en biologie cellulaire et en biochimie : les cours sont intégratifs et utilisent des notions de biochimie ou de biologie cellulaire pour expliquer le fonctionnement des systèmes physiologiques. Les pré-requis correspondent à un bon niveau de Licence générale en Sciences de la vie. L'admission au sein de l'UE est soumise à une sélection sur dossier. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Nutrition et prévention des grandes pathologies | Semestre 2 | 21 | |||||||||
Nutrition et prévention des grandes pathologiesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
21
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
bases de la physiologie, biologie cellulaire et moléculaire, niveau licence. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Neurophysiopathologies | Semestre 2 | 40 | |||||||||
NeurophysiopathologiesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
40
Projet tutoré
20
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissances de base en génétique et en neurobiologie (Suivi de modules de génétique et de neurobiologie en licence). Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Neurobiology of emotions and decision making | Semestre 2 | 18 | 7 | ||||||||
Neurobiology of emotions and decision makingSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
18
Travaux dirigés :
7
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Pour saisir la globalité de cette UE, il serait préférable que l'étudiant ait des connaissances en Neurobiologie cellulaire et Neuroanatomie qui relèvent d'un niveau de la 3ième année de Licence. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Neurobiology of Integrated Systems | Semestre 2 | 40 | 10 | ||||||||
Neurobiology of Integrated SystemsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
40
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissances de neurobiologie cellulaire et de neuroanatomie fonctionnelle niveau licence 3ième année (voir bibliographie) Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Immunophysiopathologie | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
ImmunophysiopathologieSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
En amont de cet enseignement, les étudiants devront avoir acquis les bases fondamentales de l'Immunologie, notamment en ayant suivi l'UE de "Physiologie du Système Immunitaire" (UEVE) ou une autre UE d'immunologie fondamentale de M1 et/ou de Licence. Notamment les étudiants devront être capables d'identifier les principales cellules et molécules impliquées dans les réponses immunitaires. Ils devront aussi être en mesure de décrire succinct ment les principaux mécanismes physiologiques de l'immunité inné et adaptative. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Plateforme Interfaces de la Biologie | |||||||||||
| Workshop on plant responses to biotic and abiotic stresses | Semestre 1 | 8 | 42 | ||||||||
Workshop on plant responses to biotic and abiotic stressesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
42
Travaux dirigés :
8
Projet tutoré
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Développement soutenable en Biologie-Santé | Semestre 2 | 10 | 8 | 7 | |||||||
Développement soutenable en Biologie-SantéSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux dirigés :
8
Projet :
7
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
AUCUN Programme / plan / contenus
un cycle de conférences et des ateliers/TD à l’attention des étudiants autour du thème du développement durable en lien étroit avec les disciplines de ces deux GS (ex., bilan carbone du développement d’un médicament, de la médecine de précision, d’un plan expérimental et/ou d’un institut de Recherche ; Gestion des épidémies ; Conceptions de systèmes biologiques permettant de fermer les cycles du carbone et de l’azote ; Ecotoxicologie ; Pollution génétique ; Conception de schémas expérimentaux plus « green » ; Gestion Objectifs d'apprentissage
Les objectifs d’apprentissage visés portent à la fois sur 1- le savoir à travers l’élaboration d’une vision intégrée du développement soutenable dans les champs disciplinaires spécifiques des GS (leviers à activer pour limiter l’impact écologique ; gestion des problèmes ; conception de nouvelles solutions pour accompagner la transition), 2- le savoir-faire (élaboration d’un bilan carbone, conception d’un projet), 3- le savoir-être (travail en équipe, adaptabilité, créativité). Organisation générale et modalités pédagogiques
Conférences, CM, Ateliers/TD, projet Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
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| Sustainable development in Life Sciences and Health | Semestre 2 | 10 | 8 | 7 | |||||||
Sustainable development in Life Sciences and HealthSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux dirigés :
8
Projet :
7
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
None Programme / plan / contenus
A series of lectures and workshops/DDs for students on the theme of sustainable development, closely linked to the disciplines of these two GS (e.g., carbon assessment of drug development, precision medicine, experimental design and/or research institutes; epidemic management; biological system design to close carbon and nitrogen cycles; ecotoxicology; genetic pollution; design of "greener" experimental schemes; management; etc.). Objectifs d'apprentissage
Learning objectives cover: 1- knowledge, through the development of an integrated vision of sustainable development in specific GS subject areas (levers to be activated to limit ecological impact; problem management; design of new solutions to support the transition), 2- know-how (drawing up a carbon balance sheet, designing a project), 3- interpersonal skills (teamwork, adaptability, creativity). Organisation générale et modalités pédagogiques
Conferences, Lectures, Workshops/Tutoring sessions, project Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
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| UE libre_2 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
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| Cellular economics | Semestre 1 | 15 | 10 | ||||||||
Cellular economicsSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
15
Travaux pratiques :
10
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Several first semester optional modules are highly recommended: Systems Biology I Systems Biology II Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Systems Biology I | Semestre 1 | 16 | 9 | ||||||||
Systems Biology ISemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre S2 - 5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre S2 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Méthodologies d'analyse de séquences | Semestre 1 | 12 | 12 | ||||||||
Méthodologies d'analyse de séquencesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12
Travaux dirigés :
12
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Aucun pré-requis en bioinformatique, Bonnes connaissances de biologie cellulaire et biologie moléculaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Masteriales | Semestre 1 | 2 | 30 | ||||||||
MasterialesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
2
Travaux dirigés :
30
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Workshop on plant responses to biotic and abiotic stresses | Semestre 1 | 8 | 42 | ||||||||
Workshop on plant responses to biotic and abiotic stressesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
42
Travaux dirigés :
8
Projet tutoré
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Maîtrise de techniques de base en biologie moléculaire (PCR, électrophorèse sur gel d'agarose) et en biochimie (western blot). Bases en outils bioinformatiques pour collecter des informations sur un gène à partir de son numéro d'accession. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Systems Biology II | Semestre 1 | 16 | 9 | ||||||||
Systems Biology IISemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
The ability to use Matlab will be an asset but is not a prerequisite Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Programmation pour la bioinformatique | Semestre 1 | 10 | 15 | ||||||||
Programmation pour la bioinformatiqueSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux dirigés :
15
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
aucun Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Design of experiments | Semestre 1 | 6 | 6 | ||||||||
Design of experimentsSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
6
Travaux dirigés :
6
Projet tutoré
12
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Notions de probabilité, statistique descriptive, échantillonnage et tests d'hypothèses Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Physiologie intégrative végétale | Semestre 1 | 20 | 5 | 20 | |||||||
Physiologie intégrative végétaleSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
20
Travaux pratiques :
20
Travaux dirigés :
5
Projet tutoré
5
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissances de base des grandes fonctions métaboliques de plantes (métabolismes primaires : photosynthèse, respiration, photorespiration, assimilation de l'azote, etc). Notions de bonnes pratiques de laboratoire (TPs). Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Les Mastériales.fr | Semestre 1 | 2 | 30 | ||||||||
Les Mastériales.frSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
2
Travaux dirigés :
30
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
En amont de cet enseignement, les étudiants devront avoir acquis en Licence (L1, L2, L3), les bases fondamentales de biologie cellulaire, physiologie, biochimie et/ou bio-informatique. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Introduction aux méthodes d'imagerie | Semestre 1 | 26 | 12 | 12 | |||||||
Introduction aux méthodes d'imagerieSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
26
Travaux pratiques :
12
Travaux dirigés :
12
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Aucun Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Interactions plantes - microorganismes, de la cellule à l'environnement | Semestre 1 | 26.5 | 9.5 | 9 | |||||||
Interactions plantes - microorganismes, de la cellule à l'environnementSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
26.5
Travaux pratiques :
9
Travaux dirigés :
9.5
Projet tutoré
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Bases de connaissances niveau Licence en Sciences de la vie sur la biologie des microorganismes (champignons, bactéries, virus) et des plantes, ainsi qu'en biologie moléculaire et génétique. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Formation expérimentation animale, niveau 2 | Semestre 1 | ||||||||||
Formation expérimentation animale, niveau 2Semestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Fonctionnement de l'entreprise innovante | Semestre 1 | 20 | 20 | ||||||||
Fonctionnement de l'entreprise innovanteSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
20
Travaux dirigés :
20
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Aucun pré requis n'est demandé Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Ecologie fonctionnelle | Semestre 1 | ||||||||||
Ecologie fonctionnelleSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Biostatistiques (Orsay) | Semestre 1 | 12 | 12 | 26 | |||||||
Biostatistiques (Orsay)Semestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12
Travaux pratiques :
26
Travaux dirigés :
12
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
aucun Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Bioinformatique pour la génomique | Semestre 1 | 10 | 15 | ||||||||
Bioinformatique pour la génomiqueSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux pratiques :
15
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Il n'y a pas de pré-requis, cet enseignement s'adresse à tous les étudiants de biologie, indépendamment de la mention de master à laquelle ils appartiennent. Bien évidemment, cela inclus également les étudiants qui se trouvent à l'interface entre la biologie et d'autres disciplines telles que la physique, la chimie, les mathématiques et l'informatique. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Synthetic Biology | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Synthetic BiologySemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Several first semester optional modules are highly recommended: Systems Biology I Systems Biology II Cellular Economics Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Outils Biotechnologiques - Analyse de données multi-omiques | Semestre 2 | 7 | 18 | ||||||||
Outils Biotechnologiques - Analyse de données multi-omiquesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
7
Travaux pratiques :
18
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Maîtrise des outils de bureautique classiques, aucun prérequis en programmation informatique. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Nanosciences pour la biologie | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Nanosciences pour la biologieSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
La motivation Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Introduction à l'imagerie biomédicale | Semestre 2 | ||||||||||
Introduction à l'imagerie biomédicaleSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
être inscrit en M1 ou équivalent UE ouverte aux biologistes, médecins, physiciens Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Current Questions in Evolution | Semestre 2 | 50 | |||||||||
Current Questions in EvolutionSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
50
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
This course is intended for all students in Biology, regardless their master's speciality, as well as for students who are at the interface between Biology and other disciplines such as Physics, Chemistry, Mathematics, Physics and Computer Sciences. The goal is to provide all Master-1 students with a general culture in Evolution. This course will also be available to PhD students depending on available places. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Biostatistiques (Versailles) | Semestre 2 | 25 | |||||||||
Biostatistiques (Versailles)Semestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissance des outils bureautiques. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Anglais S2 2,5 ECTS | Semestre 2 | 25 | |||||||||
Anglais S2 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Travaux dirigés :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre_1 S1 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_1 S1 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| UE libre_2 S1 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S1 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| UE Libre S1 - 5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE Libre S1 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre_1 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre_1 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| Plateforme Génétique Biologie Moléculaire et Cellulaire | |||||||||||
| Introduction to human genetics | Semestre 2 | 12 | 13 | ||||||||
Introduction to human geneticsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12
Travaux dirigés :
13
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre_2 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| Animal transgenesis | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Animal transgenesisSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Students are expected to have a strong background in molecular biology and physiology, including animal reproduction, cell and organ functions, molecular signaling, RNA, DNA and protein structure and functions… notions of microbiology, vegetal biology and organic chemistry will be required too. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Outils Biotechnologiques - Génomique fonctionnelle | Semestre 1 | 25 | |||||||||
Outils Biotechnologiques - Génomique fonctionnelleSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Génétique et Biologie Moléculaire niveau L3 Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Dynamique membranaire et signalisation | Semestre 1 | 14 | 6 | 28 | |||||||
Dynamique membranaire et signalisationSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
14
Travaux pratiques :
28
Travaux dirigés :
6
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Avoir acquis les bases de biochimie et de biologie cellulaire des membranes enseignées en L3 : organisation générale des membranes, notions sur les différents types de protéines membranaires présents au sein des membranes et sur leurs fonctions. Capacité à travailler en groupe. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Devenir cellulaire normal et pathologique (cursus santé Versailles Saint-Quentin uniquement) | Semestre 1 | 10 | 15 | ||||||||
Devenir cellulaire normal et pathologique (cursus santé Versailles Saint-Quentin uniquement)Semestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
10
Travaux dirigés :
15
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les étudiants doivent avoir suivi des enseignements de biologie cellulaire et connaitre le fonctionnement général d'une cellule eucaryote et de ses organites. Ils doivent aussi connaitre les techniques permettant d'étudier le fonctionnement cellulaire telles que par exemple la microscopie, le fractionnement cellulaire, le Western-Blot, etc… Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre S2 - 5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre S2 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Biologie cellulaire du cytosquelette | Semestre 1 | 27 | 8 | 15 | |||||||
Biologie cellulaire du cytosqueletteSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
27
Travaux pratiques :
15
Travaux dirigés :
8
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Licence générale en Sciences de la vie Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Base de la différenciation cellulaire et de l'oncogénèse | Semestre 1 | 14 | 10 | ||||||||
Base de la différenciation cellulaire et de l'oncogénèseSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
14
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
avoir fait un L3 biologie santé Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Oncogenèse, signalisation, Cellules souches | Semestre 1 | 14 | 14 | 22 | |||||||
Oncogenèse, signalisation, Cellules souchesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
14
Travaux pratiques :
22
Travaux dirigés :
14
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Génétique moléculaire et cellulaire du développement et de la différenciation | Semestre 2 | 27 | 21 | ||||||||
Génétique moléculaire et cellulaire du développement et de la différenciationSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
27
Travaux dirigés :
21
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissance de niveau licence en biologie du développement, en biologie moléculaire et cellulaire et en génétique. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Points de contrôle du cycle cellulaire et réparation de l'ADN | Semestre 2 | ||||||||||
Points de contrôle du cycle cellulaire et réparation de l'ADNSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Génétique des pathologies complexes : outils méthodologiques | Semestre 1 | 12 | 12 | ||||||||
Génétique des pathologies complexes : outils méthodologiquesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12
Travaux dirigés :
12
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
background in formal genetics Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Introduction to biotherapies, from stem cells to organoids | Semestre 2 | 8 | 5 | 12 | |||||||
Introduction to biotherapies, from stem cells to organoidsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
8
Travaux pratiques :
12
Travaux dirigés :
5
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Requires initial training in Immunology and cell biology Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Functional genomics and precision medicine | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Functional genomics and precision medicineSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Génétique des pathologies complexes : pratiques expérimentales | Semestre 1 | 25 | |||||||||
Génétique des pathologies complexes : pratiques expérimentalesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Bases de la génétique formelle et bases de la biologie moléculaire Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Voies de transduction du signal | Semestre 1 | 50 | |||||||||
Voies de transduction du signalSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
50
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Signalisation et communication cellulaire | Semestre 1 | 16 | 9 | ||||||||
Signalisation et communication cellulaireSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
En amont de cet enseignement, les étudiants devront avoir acquis en Licence (L1, L2, L3), les bases fondamentales de biologie cellulaire, physiologie et biochimie. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
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| Régulation de l'expression génique | Semestre 1 | 16 | 9 | ||||||||
Régulation de l'expression géniqueSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Avoir acquis les bases de biologie moléculaire des eucaryotes (ADN, ARN, Protéine, Transcription, Epissage, dégradation des ARN et Traduction). Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Génétique humaine et stabilité des génomes | Semestre 1 | 26 | 24 | ||||||||
Génétique humaine et stabilité des génomesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
26
Travaux dirigés :
24
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Connaissances de base en biologie moléculaire et génétique formelle. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Génétique humaine | Semestre 1 | 36 | |||||||||
Génétique humaineSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
36
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les prérequis sont une connaissance des bases moléculaires du génome humain, de la structure et l'expression des gènes, des bases moléculaires du mode de transmission des maladies génétiques. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Epigenetics | Semestre 2 | 15 | 10 | ||||||||
EpigeneticsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
15
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
L3 levels in cell biology (cellular and nuclear structure), genetics (mendelian inheritance) and molecular biology (gene regulation) are requested. In addition, notions of genomics, high-throughput sequencing methods and epigenetic mechanisms developed in the Master 1 core course should be understood and comprehended. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Dynamique des génomes | Semestre 2 | 14.5 | 9 | ||||||||
Dynamique des génomesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
14.5
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Développement en questions | Semestre 2 | ||||||||||
Développement en questionsSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Development in questions | Semestre 2 | 24 | 26 | ||||||||
Development in questionsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
24
Travaux dirigés :
26
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Prerequisites: No specific prerequisites in developmental Biology are required. Fundamentals of Genetics, Cell Biology, Cell Signaling and Biochemistry acquired during the core courses will be exploited in the context of the developing organism. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Contrôle de l'expression génique | Semestre 1 | 12 | 11 | 20 | |||||||
Contrôle de l'expression géniqueSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12
Travaux pratiques :
20
Travaux dirigés :
11
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Pour bénéficier pleinement des enseignements de cette UE, les étudiants doivent maitriser les bases de:
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
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| Boîtes à outils moléculaires et cellulaires | Semestre 1 | 9 | 25 | ||||||||
Boîtes à outils moléculaires et cellulairesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
9
Travaux pratiques :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
aucun en particulier Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Virologie fondamentale (VFO) | Semestre 2 | 35 | 8 | ||||||||
Virologie fondamentale (VFO)Semestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
35
Travaux dirigés :
8
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Bases en biologie moléculaire, biochimie et biologie cellulaire. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Trafic intracellulaire | Semestre 2 | 14 | 11 | ||||||||
Trafic intracellulaireSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
14
Travaux dirigés :
11
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Avoir acquis les bases de biochimie et de biologie cellulaire des membranes enseignées en L3 : organisation générale des membranes, notions sur les différents types de protéines membranaires présents au sein des membranes et sur leurs fonctions. Capacité à travailler en groupe. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Physiopathologie de la signalisation | Semestre 2 | 33 | 17 | ||||||||
Physiopathologie de la signalisationSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
33
Travaux dirigés :
17
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les connaissances acquises au cours de l'UE Socle scientifique du Master Biologie-Santé permettent d'avoir les bases nécessaires pour pouvoir suivre cette UE. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Lipids and membranes in patho-physiology | Semestre 2 | 15 | 10 | ||||||||
Lipids and membranes in patho-physiologySemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
15
Travaux dirigés :
10
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Prérequis
Having acquired the basics of biochemistry and cell biology of membranes: general organization membranes, notions on the different types of membrane proteins present in membranes and on their functions. Ability to work in a group. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Génomique fonctionnelle et médecine de précision | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Génomique fonctionnelle et médecine de précisionSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Génomique et pathologies | Semestre 2 | 12 | 7 | 6 | |||||||
Génomique et pathologiesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
12
Travaux pratiques :
6
Travaux dirigés :
7
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Des bases solides en génétique sont requises, d'une part pour les aspects mathématiques d'analyse génétiques (statistiques, phylogénie), et d'autre part pour les aspects moléculaires de l'organisation de l'information génétique et de son expression. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
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| Plateforme Biochimie et Biotechnologies | |||||||||||
| UE libre_2 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
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| UE libre S2 - 5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre S2 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Catalyse enzymatique, mécanismes moléculaires | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Catalyse enzymatique, mécanismes moléculairesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
L3 Chimie / L3 SDV avec notions de chimie organique + Tronc commun (M1 chimie) Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Protéines membranaires : biochimie et biologie moléculaire | Semestre 1 | 70 | |||||||||
Protéines membranaires : biochimie et biologie moléculaireSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
70
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Décrire, nommer, identifier les principaux lipides membranaires et comparer leurs caractéristiques. Reconnaître et représenter la topologie d'une protéine membranaire ; définir les principales caractéristiques structurales des protéines membranaires, illustrer et expliquer les méthodes d'études de base des protéines membranaires. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Enzymologie | Semestre 1 | 50 | |||||||||
EnzymologieSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
50
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
-Savoir définir les termes de catalyse, enzyme, substrat, produit de réaction, cinétique, inhibiteur compétitif et non compétitif -Savoir écrire les équations régissant les interactions protéine-ligand (hyperbole de saturation, Scatchard) et les appliquer Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Bioinformatique structurale | Semestre 1 | ||||||||||
Bioinformatique structuraleSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Les étudiants doivent connaitre -Les propriétés des acides aminés -La structure des protéines Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Architecture et fonction des macromolécules | Semestre 1 | 32 | 16 | ||||||||
Architecture et fonction des macromoléculesSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
32
Travaux dirigés :
16
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
-les étudiants doivent connaître
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Protéines recombinantes | Semestre 2 | 70 | |||||||||
Protéines recombinantesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Travaux pratiques :
70
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Savoir définir les principales caractéristiques structurales des protéines. Savoir Illustrer et expliquer les méthodes de base pour l'étude des protéines Savoir décrire les principes de base pour l'expression de protéines recombinantes chez E. coli Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Outils biotechnologiques - Protéines | Semestre 2 | 25 | 12 | ||||||||
Outils biotechnologiques - ProtéinesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
25
Travaux dirigés :
12
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
-Biochimie des protéines: structure des acides aminés et des protéines, méthodes de purification et d'analyse des protéines, bases de la cinétique enzymatique -Bases de biologie moléculaires, structures et méthode d'études des acides nucléiques, réplicat Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Méthodes d'analyse structurale | Semestre 2 | 32 | 16 | ||||||||
Méthodes d'analyse structuraleSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
32
Travaux dirigés :
16
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
-Les bases élémentaires de l'électromagnétisme et avoir quelques notions de physique ondulatoire -Les propriétés des acides aminés et la structure des protéines -Les nombres complexes Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Analyse structurale des biomolécules | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Analyse structurale des biomoléculesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Structure des biomolécules Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| UE libre_1 S1 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_1 S1 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
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| UE libre_2 S1 - 2,5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE libre_2 S1 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| UE Libre S1 - 5 ECTS | Semestre 1 | ||||||||||
UE Libre S1 - 5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| UE libre_1 S2 - 2,5 ECTS | Semestre 2 | ||||||||||
UE libre_1 S2 - 2,5 ECTSSemestre calendaire :
Semestre 2
Langue d'enseignement
Anglais
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Terminale
|
|||||||||||
| Préparation, purification et caractérisation des protéines recombinantes | Semestre 2 | 5 | 20 | ||||||||
Préparation, purification et caractérisation des protéines recombinantesSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
5
Travaux pratiques :
20
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Polymères pour la Biologie et applications | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
Polymères pour la Biologie et applicationsSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
UE du Socle Commun et UE du Tronc Commun Etablissement Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| La biologie à l'échelle de la molécule unique et de la cellule unique | Semestre 2 | 16 | 9 | ||||||||
La biologie à l'échelle de la molécule unique et de la cellule uniqueSemestre calendaire :
Semestre 2
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
16
Travaux dirigés :
9
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
UE du Socle Commun et UE du Tronc Commun Etablissement Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
|||||||||||
| Subjects | ECTS | Semestre | Lecture | TD | practical class | Cours-TD | Lecture/practical class | TD-TP | distance-learning course | Project | Supervised studies |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| English for Sciences ORSAY | Semestre 1 | 25 | |||||||||
English for Sciences ORSAYSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Travaux dirigés :
25
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Socle scientifique et méthodologique - Projet Transdisciplinaire | Semestre 1 | ||||||||||
Socle scientifique et méthodologique - Projet TransdisciplinaireSemestre calendaire :
Semestre 1
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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| Socle scientifique et méthodologique - Fondamentaux | Semestre 1 | 53 | 57 | 15 | |||||||
Socle scientifique et méthodologique - FondamentauxSemestre calendaire :
Semestre 1
Détail du volume horaire :
Cours magistraux :
53
Travaux pratiques :
15
Travaux dirigés :
57
Langue d'enseignement
Français
Enseignement à distance
non
Prérequis
Posséder des bases solides dans les fondamentaux de la biologie: Biologie moléculaire, biologie cellulaire, biochimie, génétique. Nature de l'évaluation
Evaluation Continue non Intégrale
|
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Lieu(x) d'enseignement
Partenaire(s) académique(s) de la formation
Quels que soient les domaines de la biologie, tous les laboratoires Français ou Etrangers peuvent accueillir les étudiants de l’ENS Paris Saclay pour des stages en recherche fondamentale (stages de 2 à 10 mois selon l'année de diplôme).
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