RETOUR SUR LES EDITIONS PRECEDENTES DU WORKSHOP "SERIOUS GAME : PARIS SACLAY JOUE LE JEU"

Formation Article publié le 29 février 2024 , mis à jour le 05 février 2026

Retour sur l'édition 2026

Lundi 2 février 2026, la 4ème édition du workshop « Serious game : Paris-Saclay joue le jeu » s'est déroulée au bâtiment des colloques, et a réuni une soixantaine de participants venus découvrir des pratiques de ludopédagogie développées au sein de l’Université Paris-Saclay.

Retrouvez prochainement les interventions de l'édition 2026.

 

Retour sur l'édition 2025

Lundi 3 février 2025, la 3ème édition du workshop « Serious game : Paris-Saclay joue le jeu » a réuni une soixantaine de participants venus découvrir des pratiques de ludopédagogie développées au sein de l’Université Paris-Saclay.

Au cours de l’après-midi, 6 présentations ont permis d’illustrer la diversité des initiatives en matière de serious games au sein de l’Université. Deux points en particulier ont été soulignés : l’adaptation nécessaire du design et de la mécanique de jeu en fonction des objectifs pédagogiques ; la problématique des traces d’apprentissages et de leur traitement. Les échanges à la fois fournis et fructueux avec l’assistance montrent combien ces sujets sont présents dans nos pratiques pédagogiques.

Le format retenu a été plébiscité par les participants qui y ont vu une occasion de découvrir, en seulement 3 heures, tout un panel de pratiques pédagogiques. Ce rendez-vous, proposé par la Direction de l’Innovation Pédagogique, devrait revenir en février 2026 pour une quatrième édition

Retrouvez toutes les interventions en vidéo

 

Retour sur l'édition 2024

Le workshop « Serious game : Paris-Saclay joue le jeu »

Lundi 5 février 2024, la seconde édition s’est déroulée dans l’enceinte du Lumen. Elle a réuni une cinquantaine de participants venus découvrir des pratiques de ludopédagogie numérique développées au sein de l’Université Paris-Saclay. Après une intervention générale qui a rappelé la place et l’utilité du jeu numérique dans l’enseignement supérieur, 6 présentations courtes ont permis d’illustrer la diversité des initiatives en matière de serious games au sein de l’Université. Les échanges à la fois fournis et fructueux avec l’assistance montrent combien ce sujet est de plus en plus présent dans nos pratiques pédagogiques.

Retrouvez toutes les interventions en vidéo 

 

Retour sur l'édition 2023

Lundi 6 février 2023, le workshop « Serious game : Paris-Saclay joue le jeu » a réuni une cinquantaine de participants venus découvrir des pratiques de ludopédagogie développées au sein de l’Université Paris-Saclay.

Une dizaine de présentations courtes ont permis d’illustrer la diversité des initiatives dans ce domaine et ont servi de support à des échanges à la fois fournis et fructueux avec l’assistance. La simulation, les jeux de rôle mais aussi les dispositifs d’accompagnement au développement de la gamification des enseignements au sein de l’Université Paris-Saclay ont été au cœur de cette rencontre.

Le format retenu a été plébiscité par les participants qui y ont vu une occasion de découvrir tout un panel de pratiques pédagogiques : « J’ai bien aimé avoir en peu de temps une idée générale de tout ce qui est fait en matière de jeux sérieux. Ca m’a donné des idées… ». Ce nouveau rendez-vous, proposé par la Direction de l’Innovation Pédagogique reviendra chaque année. 

 

 

Après une intervention générale qui a rappelé la place et l’utilité du jeu numérique dans l’enseignement supérieur, 6 présentations courtes ont permis d’illustrer la diversité des initiatives en matière de serious games au sein de l’Université. Les échanges à la fois fournis et fructueux avec l’assistance montrent combien ce sujet est de plus en plus présent dans nos pratiques pédagogiques.

Le format retenu a été plébiscité par les participants qui y ont vu une occasion de découvrir tout un panel de pratiques pédagogiques : « Les présentations courtes comme ça, j’ai bien aimé. Ca donne du rythme et on ne s’ennuie pas. On découvre plein de choses… ». Ce rendez-vous, proposé par la Direction de l’Innovation Pédagogique, devrait revenir en février 2025 pour sa troisième édition.

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