Le parcours Systèmes Biologiques et Concepts Physiques permet, selon les sous-parcours, aux étudiants physiciens d'acquérir une formation en Biologie tout en poursuivant des études de Physique de très haut niveau, mais également à des étudiants venus de la Biologie d'acquérir une plus grande maîtrise conceptuelle et pratique des méthodes physiques propres à l'étude des systèmes biologiques.
Le master se déroule en 2 semestres. Un premier plutôt académique avec des cours, TD , TP et Projets. Un second comprenant des cours d'options et un stage.
Informations
Compétences
Analyser et décomposer en sous étapes une grande question de physique ou de biophysique.
Objectifs pédagogiques de la formation
À l'issu de la formation, les étudiants ont acquis des compétences à la fois théoriques et expérimentales à l'interface entre la physique et la biologie qui leur permettent de faire une thèse dans des laboratoires dont la thématique va de la biologie pure à la physique de la matière molle.
Débouchés
Poursuite d’études
Doctorat
Tarifs et bourses
Les montants peuvent varier selon les formations et votre situation.
Capacité d’accueil
Places
Public visé et prérequis
étudiant en M1 de physique ou de biologie
Période(s) de candidature
Du 01/03/2026 au 15/07/2026
Pièces justificatives
Obligatoires
Lettre de motivation.
Tous les relevés de notes des années/semestres validés depuis le BAC à la date de la candidature.
Curriculum Vitae.
Formulaire de synthèse.
Descriptif détaillé et volume horaire des enseignements suivis depuis le début du cursus universitaire.
Fiche de choix de M2 (obligatoire pour les candidats inscrits en M1 à l'Université Paris-Saclay) à télécharger sur https://urlz.fr/i3Lo.
Facultatives
Dossier VAPP (obligatoire pour toutes les personnes demandant une validation des acquis pour accéder à la formation) https://www.universite-paris-saclay.fr/formation/formation-continue/validation-des-acquis-de-lexperience.
D’éventuelles lettres de recommandation.
Document justificatif des candidats exilés ayant un statut de réfugié, protection subsidiaire ou protection temporaire en France ou à l’étranger (facultatif mais recommandé, un seul document à fournir) :
- Carte de séjour mention réfugié du pays du premier asile
- OU récépissé mention réfugié du pays du premier asile
- OU document du Haut Commissariat des Nations unies pour les réfugiés reconnaissant le statut de réfugié
- OU récépissé mention réfugié délivré en France
- OU carte de séjour avec mention réfugié délivré en France
- OU document faisant état du statut de bénéficiaire de la protection subsidiaire en France ou à l’étranger.
| Matières | ECTS | Semestre | Cours | TD | TP | Cours-TD | Cours-TP | TD-TP | A distance | Projet | Tutorat |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biologie Systémique et intégrative | 3 | Semestre 2 | 27 | ||||||||
| Modèles en neurobiologie et neurosciences | 3 | Semestre 2 | 27 | ||||||||
| Physique des Systèmes Biologiques | 3 | Semestre 2 | 27 | ||||||||
| Systèmes Dynamiques | 3 | Semestre 2 | 27 | ||||||||
| Matières | ECTS | Semestre | Cours | TD | TP | Cours-TD | Cours-TP | TD-TP | A distance | Projet | Tutorat |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Stage AGI/AFI | 21 | Semestre 2 | |||||||||
| Matières | ECTS | Semestre | Cours | TD | TP | Cours-TD | Cours-TP | TD-TP | A distance | Projet | Tutorat |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Stage AQI | 30 | Semestre 2 | |||||||||
| Matières | ECTS | Semestre | Cours | TD | TP | Cours-TD | Cours-TP | TD-TP | A distance | Projet | Tutorat |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Machine learning | 1.5 | Semestre 1 | 5 | 10 | |||||||
| Matière molle pour la biologie | 6 | Semestre 1 | 30 | 15 | |||||||
| Matières | ECTS | Semestre | Cours | TD | TP | Cours-TD | Cours-TP | TD-TP | A distance | Projet | Tutorat |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Physique statistique pour la Biologie | 4.5 | Semestre 1 | 35 | 0 | |||||||
| Matières | ECTS | Semestre | Cours | TD | TP | Cours-TD | Cours-TP | TD-TP | A distance | Projet | Tutorat |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Physique de la cellule et des tissus | 3 | Semestre 1 | 30 | ||||||||
| Biologie de l'évolution, du développement et génétique | 3 | Semestre 1 | 27 | ||||||||
| Projet expérimental à l'interface Physique-Biologie | 3 | Semestre 1 | 14 | 40 | |||||||
| Analyse de données | 1.5 | Semestre 1 | 5 | 10 | |||||||
| Matières | ECTS | Semestre | Cours | TD | TP | Cours-TD | Cours-TP | TD-TP | A distance | Projet | Tutorat |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Génétique et épigénétique moléculaires - Institut Pasteur | 15 | Semestre 1 | 92 | 100 | |||||||
| Matières | ECTS | Semestre | Cours | TD | TP | Cours-TD | Cours-TP | TD-TP | A distance | Projet | Tutorat |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Microscopie optique pour la Biologie | 3 | Semestre 1 | 20 | 8 | |||||||
| Projets de physique numérique | 4.5 | Semestre 1 | 45 | ||||||||
| Matières | ECTS | Semestre | Cours | TD | TP | Cours-TD | Cours-TP | TD-TP | A distance | Projet | Tutorat |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Neurones : de la réalité à l'artificialité | 3 | Semestre 1 | 28 | ||||||||
| Communiquer en Sciences | 3 | Semestre 1 | 45 | ||||||||
| Matières | ECTS | Semestre | Cours | TD | TP | Cours-TD | Cours-TP | TD-TP | A distance | Projet | Tutorat |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Molécules et membranes | 3 | Semestre 1 | 28 | ||||||||
| Techniques d'investigation en biologie | 3 | Semestre 1 | 18 | 10 | |||||||
| L'informatique comme outil en biologie | 3 | Semestre 1 | 14 | 14 | |||||||
Lieu(x) d'enseignement
Partenaire(s) académique(s) de la formation
Campus de la formation
