Evaluation des enseignements et des formations par les étudiants et les étudiantes (EEE)

Les enquêtes pédagogiques à l’Université Paris-Saclay

Chaque année, une enquête institutionnelle est soumise aux étudiants, au printemps, pour obtenir leurs retours. Ces enquêtes sont communes à tous les étudiants de l’Université et se déclinent en deux langues : français et anglais. Elles sont complétées par des questionnaires sur les UEs, qui a minima traitent des contenus et des supports d’enseignement, des modalités de contrôle des connaissances et des compétences ainsi que de l’avis général sur l’UE concernée.

Les questionnaires institutionnels, plus particulièrement, sont adaptés chaque année aux circonstances et alternent les sujets abordés :

• Contexte pandémique – COVID 19

Aussi, durant la pandémie, les étudiants ont été consultés sur leurs conditions d’études, avec un jeu de questions portant sur le distanciel, les classes virtuelles, les ressources mises à disposition durant cette période. Articulés autour de trois axes (Précarité, Outils et méthodes pédagogiques, Impacts sur motivation/apprentissages/inquiétudes), ces questionnaires ont contribué à l’élaboration de préconisations pour le déploiement des aides étudiantes et l’enseignement distanciel et hybride.

• Année Universitaire 2021 / 2022

En 2021-2022, le questionnaire proposé s’est attelé à mesurer la perception des étudiants sur leurs conditions de vie, leur cadre d’études ou encore la qualité de vie à l’Université Paris-Saclay. Ce questionnaire a recueilli les réponses de 6746 étudiant·e·s, ce qui correspond à un taux de réponse de 29%. Il en ressort que 85% des répondant·e·s estiment qu’ils se réinscriraient au sein de l’Université si cela était à refaire, faisant foi d’une certaine qualité de vie et d’enseignement. Dans la même idée, 80% des répondant·e·s se sentent bien au sein de l’établissement et le recommanderaient. Sur le plan de la formation universitaire, plus des 3 / 4 des répondant·e·s considèrent que leur formation est en accord avec leur projet professionnel et que l’équipe enseignante qui les accompagne a pleine confiance en leur réussite. Les résultats majeurs sont rassemblés dans l’infographie.

Et pour consulter l’ensemble des résultats de l’enquête OPEFORM 2022 : Résultats OPEFORM 2022

• Année Universitaire 2022 / 2023

En 2022-2023, l’enquête institutionnelle propose d’interroger les étudiants sur leur formation à l’Université Paris-Saclay. Comment ont-ils perçu et apprécié leur formation, ses contenus et son déroulement ?  Ont-ils reçu les informations nécessaires sur leur formation et les parcours possibles, notamment les ouvertures à l’étranger ?

Les pratiques et la charte E.E.E. à l’Université Paris-Saclay

Les enquêtes sont rédigées collégialement par les référents EEE des composantes, des représentants étudiants, les chargés de mission en lien avec la pédagogie et la vie étudiante, des chercheurs en sciences de l’éducation, et sous le patronage de la Vice-Présidente de la CFVU.

Elles sont diffusées par mail, mais peuvent aussi prendre la forme de tables rondes ou de débats en classe. Il est très important d’y répondre afin que les réponses soient représentatives. Les pratiques d’Evaluation des Enseignements par les étudiants à l’Université Paris-Saclay sont encadrées par une charte élaborée et adoptée en 2021. Elle en garantit les principes de confidentialité et d’anonymat.

Charte de l'Évaluation des Enseignements par les Étudiantes et les Étudiants