Le projet CAP PAC, un accélérateur de compétences pour la filière pompes à chaleur
3ème brique du Campus des métiers et des qualifications – Énergie Durable, après HTASE et PRISME, le projet CAP PAC (Compétences, Attractivité & Parcours Pompes A Chaleur) a été lancé le 1ᵉʳ septembre 2025.
Son but ? Structurer la montée en compétences de la filière des pompes à chaleur (PAC), en optimisant les formations initiales et continues, pour développer le déploiement des PAC dans le cadre de la décarbonation des bâtiments résidentiels, tertiaires et industriels.
Réunissant 17 partenaires dont des entreprises et associations comme EDF ou l’AFPAC (Association Française pour les Pompes A Chaleur) et des acteurs de la formation comme la Région académique d’Île-de-France ou l’ARIUT, CAP PAC a été lauréat d’un Appel à Manifestation d’Intérêt Compétences et Métiers d’Avenir (AMI CMA) dans la cadre de la stratégie France 2030 qui devrait être signé prochainement.
Répondre aux besoins des entreprises en développant une nouvelle offre de formation initiale et continue
Le constat est sans appel : d’ici quelques années, 60 % des systèmes de chauffage actuels devront être remplacés par des équipements de la filière Pompes à chaleur. Ces nouvelles technologies et enjeux de décarbonation nécessitent de nouvelles compétences et une adaptation des formations en génie climatique. C’est là que le projet CAP PAC 2030 entre en scène : il propose des adaptations de l’offre de formation initiale et continue aux enjeux métiers ou nouvelles compétences demandées dans ce domaine.
Cela passe notamment par :
- une coloration des diplômes de CAP, Bac Pro et BTS en y intégrant des modules spécifiques sur les technologies des pompes à chaleur, ainsi que des B.U.T MT2E et MP et du Master ENMA,
- des formations en milieu professionnel, en partenariat avec des entreprises de la filière (stages d’observation, immersion professionnelle, coaching, etc.),
- des simulations d’installation de PAC afin d’apprendre aux élèves les étapes et les bonnes pratiques de l’installation de PAC,
- une formation aux gestes techniques grâce à la réalité virtuelle pour développer leurs compétences en toute sécurité.
Le projet prévoit également le financement de la mise à niveaux des plateaux techniques, pour les établissements de référence, afin de permettre des mises en situation pratiques en lien avec les apprentissages critiques. La création d’une maison expérimentale de 100 m2 à l’IUT de Ville d’Avray permettra l’étude de cas concrets.
Enfin, l’offre de formation continue sera également impactée grâce à la création d’une formation hybride suivant 2 objectifs :
- adapter les compétences des professionnels actifs du secteur aux évolutions technologiques.
- former des jeunes sans diplômes, sans emploi, des étudiants, des demandeurs d’emplois et des publics en reconversion
Rendre la filière attractive pour des publics variés
L’autre action phare du projet concerne l’attractivité et l’inclusion au sein des métiers en tension de la filière PAC.
Un accent va être mis notamment sur la promotion de l’accès à la filière auprès des femmes et des publics habituellement éloignés. Plusieurs actions de communication seront menées dans ce sens, dont des conférences et animations auprès des jeunes publics (collégiens et lycéens), une sensibilisation des conseillers France Travail ou encore la création de vidéos immersives en 360°.
Faire vivre le projet, c’est la mission d’Adrien
Adrien Aranyossy a été recruté début septembre 2025 en tant que chargé de mission CAP PAC. Après une licence en économie et un Master en gestion, Adrien a intégré l’univers de la formation en tant que chargé de projet dans un cabinet de conseil parisien.
Aujourd’hui, il veille à la cohérence entre les différents groupes de travail qui font avancer le projet et créé du lien entre eux. Il est également garant du budget du projet et en charge de faire respecter les échéances prévues. Enfin, il assure une mission de reporting, notamment auprès de l’opérateur du projet et de la direction du Campus.