Information
Objectives
L'objectif principal de ce parcours est de former des professionnels para-médicaux (kinésithérapeutes, ergothérapeutes, infirmiers, orthophonistes), des étudiants en STAPS, en biologie et des médecins à la recherche dans le domaine du handicap neurologique allant de la recherche fondamentale (biologique et génétique) à la recherche clinique.Les champs disciplinaires enseignés couvrent l'intégralité des domaines des la médecine physique et réadaptation dans le champ du handicap neurologique.L'enseignement de la physiologie et de la physiopathologie des différents systèmes atteints dans le cadre de pathologie musculaire, du système nerveux périphérique et central, offrent la possibilité aux étudiants de mieux comprendre les signes cliniques observées lorsque ces systèmes dysfonctionnent.De plus le module d'initiation à la recherche clinique et de statistique ainsi que le module démarche scientifique devraient permettre aux étudiants d'être capable d'établir et de mener à bien leurs propres projets de recherches
Career Opportunities
Career prospects
Après un master : Chargé(e) d’études
Après Master + Doctorat : chercheur ou enseignant-chercheur
Chargé·e de projet
Domaines : santé, pharmacie, agroalimentaire, biotechnologies, instruments et réactifs, cosmétique, dépollution et environnement
Further Study Opportunities
Les étudiants titulaires d’un M2 ont la possibilité de poursuivre dans la recherche en doctorat
Master Neurosciences
Chargé·e d’études
Chef·fe de projet/de mission
Doctorat
Formation d'attaché.e ou assistant.e de Recherche Clinique
Ingénierie études, recherche et développement
M2 Handicap neurologique
Mémoire de recherche
Fees and scholarships
The amounts may vary depending on the programme and your personal circumstances.
Admission Route
Capacity
Available Places
Target Audience and Entry Requirements
niveau License ou équivalent pour les professions paramédicales
Application Period(s)
From 15/01/2026 to 16/03/2026
Supporting documents
Compulsory supporting documents
Motivation letter.
Research project.
Internship proposal.
All transcripts of the years / semesters validated since the high school diploma at the date of application.
Certificate of French (compulsory for non-French speakers).
Curriculum Vitae.
Detailed description and hourly volume of courses taken since the beginning of the university program.
Additional supporting documents
VAP file (obligatory for all persons requesting a valuation of the assets to enter the diploma).
Supporting documents :
- Residence permit stating the country of residence of the first country
- Or receipt of request stating the country of first asylum
- Or document from the UNHCR granting refugee status
- Or receipt of refugee status request delivered in France
- Or residence permit stating the refugee status delivered in France
- Or document stating subsidiary protection in France or abroad
- Or document stating temporary protection in France or abroad.
| Subjects | ECTS | Semester | Lecture | directed study | practical class | Lecture/directed study | Lecture/practical class | directed study/practical class | distance-learning course | Project | Supervised studies |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| La technologie au service du mouvement | 4 | Semestre 1 | 6 | 14 | |||||||
| instrumentation de mesure évaluation cognitive et approches qualitatives | 3 | Semestre 1 | 14 | ||||||||
| Démarche scientifique expérimentale | 3 | Semestre 1 | 15 | ||||||||
| Subjects | ECTS | Semester | Lecture | directed study | practical class | Lecture/directed study | Lecture/practical class | directed study/practical class | distance-learning course | Project | Supervised studies |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Perspectives physiologiques | 5 | Semestre 1 | 14 | ||||||||
| Normes, sécurité, législation | 2 | Semestre 1 | 8 | ||||||||
| Anglais | 1 | Semestre 1 | 20 | ||||||||
| UE libre Catalogue S1 | 2.5 | Semestre 1 | |||||||||
| développement soutenable | 1 | Annualisé | 20 | ||||||||
| Subjects | ECTS | Semester | Lecture | directed study | practical class | Lecture/directed study | Lecture/practical class | directed study/practical class | distance-learning course | Project | Supervised studies |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Modèles de prise en charge du handicap neurologique et technologies en réadaptation | 6 | Semestre 1 | 24 | ||||||||
| Concepts de participation sociale et technologie appliquée | 4 | Semestre 1 | 15 | ||||||||
| Subjects | ECTS | Semester | Lecture | directed study | practical class | Lecture/directed study | Lecture/practical class | directed study/practical class | distance-learning course | Project | Supervised studies |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Statistiques | 2 | Semestre 2 | 15 | ||||||||
| Méthodologie d'évaluation clinique du handicap neurologique | 5 | Semestre 2 | 29 | 0 | |||||||
| Méthodologie de la recherche clinique | 5 | Semestre 2 | 30 | ||||||||
| Méthode d'évaluation instrumentale du handicap neurologique | 4 | Semestre 2 | 23.5 | ||||||||
| Le Handicap Neurologique | 5 | Semestre 2 | 30 | ||||||||
Teaching Location(s)
Training campus
