M2 Politiques de communication et développement des organisations

Cette UE est composée de séminaires spécialisés, assurés essentiellement par des intervenants professionnels.
Il s'agit de former les étudiants à toutes les dimensions de la communication dans l'entreprise, bien au-delà de la seule communication interne (réduite à la communication des services de com). Les séminaires traitent des thèmes suivants : la gestion du dialogue social ; la communication d'accompagnement du changement ; la communication RH ; le management de l'interculturalité ; la communication et les normes (RSE). Il s'agit par conséquent de doter les étudiants des compétences suivantes :
-savoir élaborer un diagnostic social et aider à l'amélioration du " climat interne " ;
-savoir planifier et développer une communication d'accompagnement du changement ;
-savoir valoriser l'image sociale et éthique de l'entreprise tant en interne qu'en externe ;
-savoir gérer la marque " employeur " ;
-savoir accompagner la politique RH par la communication ;
-savoir maîtriser le management de l'interculturalité et renforcer l'intégration culturelle des organisations.
Tous les séminaires ont lieu dans le cadre de la Faculté de droit et de science de l'UVSQ entre septembre et juin. Cette UE est composée de 5 séminaires de 12 h chacun.

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Les contextes sociaux dans lesquels les étudiants seront amenés à évoluer professionnellement ne sont pas indifférents à la manière dont la communication se déploie en leur sein. Il s'agit par conséquent de proposer une série de séminaires permettant de comprendre et de maîtriser les spécificités sectorielles de la communication :
- communication dans l'industrie ;
- communication dans les services ;
- communication pour les produits de consommation et de luxe ;
- communication pour les collectivités territoriales ;
- communication pour les ONG.
L'objectif de cette UE est de doter les étudiants de compétences sectorielles propres aux différents domaines d'activité. Ils doivent acquérir la capacité à s'adapter à des contextes particuliers, à comprendre les enjeux économiques et sociaux propres à ces différents domaines, à prendre en considération les spécificités culturelles mais aussi leurs valeurs pour pouvoir se positionner de manière adéquate et proposer des solutions adaptées aux besoins de chaque type d'organisations, privées ou publiques, marchandes ou non-marchandes.
Cette UE est composée de 5 séminaires de 12 h, assurés principalement par des professionnels de ces secteurs. Tous les séminaires ont lieu entre septembre et juin dans le cadre des locaux de la FDSP de l'UVSQ.

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Les enseignements constitutifs de cette UU ont pour objectif :
-l'acquisition de compétences linguistiques appliquées à la communication ;
-l'acquisition de dispositions relationnelles afin de faire face aux situations de la vie professionnelle (prise de parole publique, entretien, gestion du stress, mise en scène de soi…) ;
-l'acquisition d'une capacité d'analyse et de déchiffrage des enjeux contemporains de la communication ;
-l'acquisition d'une capacité à tenir un discours de spécialiste sur la communication.
Il s'agit donc d'accompagner l'apprenti dans sa socialisation mais aussi de le doter des compétences culturelles et intellectuelles lui permettant de se positionner professionnellement comme acteur " spécialisé/spécialiste " doté d'une capacité à déchiffrer les enjeux et à formuler des propositions.
Tous les séminaires ont lieu dans le cadre de la FDSP de l'UVSQ entre septembre et juin. L'UE de 60 h est structurée de la manière suivante :
- Anglais de spécialité, 30 h ;
- Media training, 6 h ;
- Recherche d'emploi / accompagnement, 6 h ;
- Préparation au mémoire de recherche appliquée et méthodologie d'enquête, 6 h ;
- Connaissance des mondes sociaux de la communication, 12 h.

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Cette UE se propose de former les étudiants à la maîtrise des différents outils, supports et techniques de communication. Les séminaires portent sur la presse institutionnelle (12 h), les techniques rédactionnelles (18 h), le film institutionnel (12 h), l'infographie (26 h), le droit de l'image (12 h). En termes d'acquisition de compétences, l'objectif de ces séminaires se résume aux points suivants :
-savoir recourir aux " bons " supports de com en fonction de la stratégie retenue ;
-savoir concevoir et réaliser un support vidéo de communication (film institutionnel) ;
-savoir réaliser une animation en ligne ;
-savoir élaborer des contenus rédactionnels, clairs, précis et pertinents ;
-savoir dialoguer, négocier, établir un cahier des charges en relation des spécialistes de l'infographie, du film institutionnel, du print ;
-concevoir des supports de qualité adaptés aux besoins des organisations ;
-maîtriser aussi les cadres réglementaires relatif à l'utilisation de l'information.
Tous les séminaires assurés par des professionnels ont lieu dans le cadre de la FDSP de l'UVSQ entre septembre et juin.

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Cette UE est composée de nombreux séminaires assurés essentiellement par des intervenants professionnels. Il s'agit de former les étudiants à toutes les dimensions de la communication corporate au sens large :
- communication événementielle ;
- communication de crise ;
- relations presse ;
- mécénat et sponsoring ;
- communication d'influence (lobbying) ;
- stratégie d'influence sur le web ;
- stratégie de marque ;
- marketing et communication.
D'une durée de 12 h (exceptionnellement 6 h), tous les séminaires ont lieu dans le cadre de la FDSP de l'UVSQ entre septembre et juin.

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Cette UE de 20 Ects ponctue la formation par la soutenance d'un mémoire de recherche appliquée. A partir de la sélection d'un thème ou d'un objet qu'il a identifié dans le cadre de son apprentissage, il s'agit pour l'étudiant de développer un véritable travail de recherche permettant de dégager des enseignements tant sous l'angle scientifique que professionnel.
Ce travail de fin d'étude vise à renforcer les compétences déjà partiellement acquises en M1 : capacité à identifier un sujet pertinent, élaboration d'une problématique de recherche, mobilisation de cadres théoriques et de références scientifiques, documentation, mise en œuvre d'une méthodologie d'enquête, recueil et exploitation de données, présentation de résultats, etc. A cela s'ajoute l'acquisition de compétences plus spécifiques orientées soit vers la préparation d'un travail doctoral, soit vers la réalisation d'audit ou d'études à caractère plus appliqué.
Ce travail se déroule tout au long de l'année. Il donne lieu à un suivi personnalisé.

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