M1 Transition vers la soutenabilité

  • Places available
    35
  • Language(s) of instruction
    French
  • Enrolment type
    Formation initiale
    Formation continue
  • Type of teaching
    En présentiel
  • Start of programme (indicative date)
Présentation
Objectives

The Master’s in Transition to Sustainability (M1) trains professionals to mobilize theoretical, methodological, and practical knowledge to understand and act on complex environmental, social, and economic challenges. All courses are taught in French, so a strong command of the language is required.

By the end of the year, students will be able to:

  • Understand the history, political foundations, and evolution of sustainable development, analyze environmental, social, and economic conditions, and evaluate the diversity of theoretical and practical approaches to sustainability.
  • Develop a multidisciplinary perspective on the interactions between biodiversity, food, agriculture, society, and the environment, and communicate and debate critically with both the public and professionals from diverse fields.
  • Critically analyze economic systems, assess the impacts of human activities on ecosystems, and consider sustainable development pathways, including growth, alternative indicators to GDP, and ecosystem services.
  • Master the fundamentals of environmental, ecological, and international political economy, development theories, and public policies, and use economic instruments to inform environmental policy choices.
  • Rethink the links between human resources, corporate social responsibility (CSR), and sustainability, analyzing employment quality, well-being, inequalities, and the impacts of public policies and management practices.
  • Study the role of mobility and transportation in sustainable territorial planning and propose strategies adapted to urban, rural, or regional contexts.
  • Understand ecosystem functioning, biodiversity, biogeography, conservation biology, and human impacts, and analyze culture-environment interactions through anthropology and indigenous knowledge.
  • Apply sociology to environmental issues and conduct field research on citizen, associative, or entrepreneurial initiatives.
  • Design and carry out qualitative and quantitative field surveys, anticipate and manage difficulties, plan data collection, and limit bias.
  • Grasp the systemic dimension of environmental risks and propose territorial risk management strategies (floods, droughts, fires, heatwaves, pandemics, etc.).
  • Use participatory practices to integrate citizen participation into social, climatic, or health risk management.
  • Develop an interdisciplinary approach to health and well-being, analyzing links between living environment, social justice, pollution, and territorial resilience.
  • Master environmental law and its application (principles, actors, sanctions) and communicate in English on environmental sciences.
  • Design and carry out a research project or internship, write a rigorous thesis or report, and develop autonomy, clear expression, and collaborative work skills.
Skills
  • Accompagner avec efficacité l'action collective en mobilisant les outils de l'économie.

  • Overall organisation

    This program builds on the research themes of the renowned laboratories at Université Paris-Saclay (notably CEARC on the UVSQ campus), both in the field of ecological economics and in interdisciplinary studies. Ecological economics and interdisciplinary studies are now recognized as the most promising fields for addressing collective-action challenges related to contemporary issues of inequality and environmental degradation, and for building a future in which these issues no longer arise.

    Career prospects

    Le M1 n'a pas pour vocation de former à des débouchés autres qu'une entrée en M2.

    Course Prerequisites

    The M1 in Transition to Sustainability is intended for students who have completed three years of higher education, with an overall average well above 12/20. Given the interdisciplinary nature of the program, degrees from all academic disciplines may be considered.

    This Master’s combines action and research: a strong motivation for the challenges of sustainability transition and environmental management is therefore essential. Successful completion of the program requires full proficiency in French and good English skills, necessary for accessing readings and scientific publications.

    Rythme de la formation
    * **1er septembre – 19 décembre** : Enseignements du premier semestre * **Novembre–décembre** : Évaluations du semestre 1, organisées à la fin des 21 heures de chaque cours (au fil de l’eau) * **4 janvier – 31 mars** : Enseignements du deuxième semestre * **Février–mars** : Évaluations du semestre 2, organisées à la fin des 21 heures de chaque cours (au fil de l’eau) * **1er avril** : Début du stage professionnel ou du mémoire de recherche (durée : 3 mois minimum à 5 mois maximum) * **Mi-juin** : Remise du rapport de stage écrit ou du mémoire de recherche (première session, à remettre même si le stage n’est pas totalement terminé) * **Fin juin–début juillet** : Session de rattrapage pour les cours du semestre 1 et du semestre 2 non validés * **Début juillet** : Remise du rapport de stage écrit ou du mémoire de recherche (deuxième session, pour ceux n’ayant pas pu finaliser à la première session)
    Internships and supervised projects

    In the second semester, courses end on March 31 to allow for an internship or research thesis lasting three to five months. The total teaching hours for the year, from September 1 to March 31 (363 hours), are complemented by the time dedicated to the internship or research thesis.

    Transfer paths

    Aucune possibilité de passerelle ou d’équivalence n’est proposée pour ce master.

    Méthodes mobilisées
    Les enseignements combinent différentes approches pédagogiques afin de stimuler l’implication et la progression des étudiants. La majorité des cours sont dispensés sous forme de cours magistraux interactifs, encourageant les questions, les échanges et les débats afin de favoriser l’appropriation des concepts et le développement de l’esprit critique. Certains enseignements reposent sur la réalisation de travaux écrits, individuels ou en groupe, qui peuvent donner lieu à des présentations orales réalisées en classe ou sous forme de courtes vidéos à envoyer à l'enseignant.e. Cette mise en pratique permet aux étudiants de renforcer leurs compétences en recherche, en analyse et en communication scientifique. Un serious game est également proposé certaines années, plaçant les étudiant.e.s dans une situation de gestion de catastrophe naturelle. Cette modalité immersive vise à développer leur capacité de prise de décision collective, leur réactivité ainsi que leur compréhension des enjeux liés à la transition écologique dans un contexte de complexité et d’incertitude. En parallèle, quelques cours sont dispensés de manière plus classique, sous forme _ex cathedra_, afin d’assurer une transmission structurée et complète des savoirs fondamentaux. L’évaluation des acquis repose sur une combinaison de modalités : examens écrits ou oraux, remise de travaux individuels ou collectifs, et participation aux activités interactives ou aux mises en situation. Cette diversité d’évaluations permet de valoriser à la fois les connaissances théoriques, la capacité d’analyse, l’esprit de synthèse et les compétences transversales attendues dans le cadre du master.
    Accompagnement personnalisé
    Le seul accompagnement personnalisé offert aux étudiants se fait avec le tuteur de stage ou de mémoire de recherche, choisi parmi les enseignants du master par l’étudiant.e.
    Post-graduate profile

    A la sortie du M1, ces étudiants seront admissibles aux différents M2 de la mention. Leur profil sera celui de généralistes capables de mobiliser théoriquement et pratiquement les outils des sciences sociales pour les appliquer à des enjeux précis.

    Location
    ORSAY
    MONTIGNY LE BRETONNEUX
    SCEAUX
    GUYANCOURT
    Collaboration(s)
    Laboratories

    Cultures, Environnement, l'Arctique et ses Représentations, Climats
    Collège d'études interdisciplinaires.

    Programme

    The schedule will be posted shortly.

    Modalités de candidatures
    Application period
    From 30/01/2026 to 25/04/2026
    Admission criteria
    Dossier
    Compulsory supporting documents
    • Motivation letter.

    • All transcripts of the years / semesters validated since the high school diploma at the date of application.

    • Curriculum Vitae.

    Additional supporting documents
    • VAP file (obligatory for all persons requesting a valuation of the assets to enter the diploma).

    • Supporting documents :
      - Residence permit stating the country of residence of the first country
      - Or receipt of request stating the country of first asylum
      - Or document from the UNHCR granting refugee status
      - Or receipt of refugee status request delivered in France
      - Or residence permit stating the refugee status delivered in France
      - Or document stating subsidiary protection in France or abroad
      - Or document stating temporary protection in France or abroad.

    Contact(s)
    Course manager(s)
    Mateo CORDIER - mateo.cordier@uvsq.fr
    Administrative office
    Nathalie LARMET - nathalie.larmet@uvsq.fr