Lettres et Langues

• Compétences scientifiques: identifier les ressources documentaires liées à un objet de recherche; analyser un objet de recherche; problématiser une recherche ; rédiger un mémoire de recherche en français, en anglais ou en espagnol.
  
• Compétences professionnelles: gérer des sources de nature diverse dans trois langues au moins ; analyser et problématiser un objet de recherche et plus généralement un sujet complexe ; maîtriser les étapes du montage d'un projet de recherche ; communiquer dans trois langues à l'écrit comme à l'oral sur son objet et son projet de recherche ; travailler de manière autonome et en équipe ; maîtriser des connaissances approfondies des problématiques culturelles et patrimoniales des mondes anglophones et hispanophones.
  
• Compétences linguistiques et communicationnelles: maîtrise de l'anglais et de l'espagnol ; rédiger un mémoire de recherche en français, en anglais ou en espagnol ; traduire des textes scientifiques (fr-esp-angl); savoir évoluer en anglais et en espagnol dans le milieu professionnel de la Recherche et de sa valorisation ; savoir évoluer dans un milieu professionnel interculturel.
  
• Compétences transversales: se servir de façon autonome et créative des outils numériques pour la recherche, l'édition ; la diffusion de la recherche.

La Mention Lettres et Langues met l'accent sur la maîtrise des langues appliquées aux cultures et civilisations francophones, anglophones et hispanophones. La Mention tire sa cohérence de l'articulation entre :
• les études culturelles et la création littéraire dans les mondes francophone, anglophone et hispanophone, d'une part.
• les études de l'intermédialité et de la mise en forme des récits historiques, littéraires, textuels, visuels ou issus des nouveaux médias, de l'autre. Ces domaines et ces thématiques sont communs aux trois parcours. Chaque parcours permettra à l'étudiant.e de suivre une formation dans sa spécialité et sa discipline. La mutualisation d'une offre prédéfinie de modules ou de séminaires permettra à l'étudiant.e d'apporter à sa formation, en fonction de son projet personnel, des contenus et des compétences professionnelles et/ou scientifiques. Les trois parcours s'inscrivent dans le champ scientifique des études culturelles et de l'étude des patrimoines matériels et immatériels des aires francophones, anglophones et hispanophones de l'Ecole Graduée Humanités-Sciences du Patrimoine. Les enseignements dispensés dans ces trois langues sont adossés aux travaux des enseignant.e.s-chercheur.e.s rattaché.e.s aux laboratoires SCRIPT (UEVE), DYPAC et CHCSC (UVSQ).