[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-968880","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Thermique Num\u00e9rique\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          3\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E12\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux pratiques :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E6\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E6\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ETransferts Thermiques (\u00e9quation de la chaleur), M\u00e9thodes de r\u00e9solution num\u00e9rique (El\u00e9ments finis)\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E. Il se d\u00e9roule en deux \u00e9tapes :\u003Cbr\u003E\nEtape n\u00b01 : Simulation directe.\u003Cbr\u003E\nApr\u00e8s des rappels concernant l\u2019application de l\u2019\u00e9quation de la chaleur, puis une pr\u00e9sentation th\u00e9orique de la m\u00e9thode modale, le cours s\u2019appuie sur des s\u00e9ances de travaux pratiques durant lesquels, le travail va consister \u00e0 mettre en application la m\u00e9thode de r\u00e9solution classique des EDP par \u00e9l\u00e9ments finis, puis la technique de r\u00e9duction modales afin de pouvoir effectuer une comparaison. Le cas trait\u00e9 va concerner un probl\u00e8me de G\u00e9nie Civil en 2D.\u003Cbr\u003E\nEtape n\u00b02 : Probl\u00e8mes inverses\u003Cbr\u003E\nUne pr\u00e9sentation de la probl\u00e9matique inverse est effectu\u00e9e. A partir du mod\u00e8le r\u00e9duit obtenu pr\u00e9c\u00e9demment, l\u2019objectif est alors de chercher \u00e0 identifier un param\u00e8tre du probl\u00e8me, soit une propri\u00e9t\u00e9 du mat\u00e9riau, soit une sollicitation variable dans le temps.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELe cours de MRTT est un module de programmation num\u00e9rique appliqu\u00e9e aux transferts thermiques. Il a pour objectif d\u2019initier les \u00e9tudiants aux m\u00e9thodes de r\u00e9duction modales pour la r\u00e9solution num\u00e9rique de l\u2019\u00e9quation de la chaleur, ainsi que leur application pour des probl\u00e8mes d\u2019identification de param\u00e8tres. Les probl\u00e8mes thermiques sont omnipr\u00e9sents dans la conception de syst\u00e8mes, et interviennent aussi bien en thermom\u00e9canique qu\u2019en m\u00e9trologie. La mod\u00e9lisation aboutie le plus souvent \u00e0 des mod\u00e8les num\u00e9riques de grandes tailles, gourmands en place m\u00e9moire et en temps calcul. Ceux-ci s\u2019av\u00e8rent incompatibles avec des techniques d\u2019identification de param\u00e8tres, caract\u00e9ris\u00e9s par un processus it\u00e9ratif. Cet enseignement montre comment r\u00e9duire la taille des mod\u00e8les sans sacrifier l\u2019int\u00e9grit\u00e9 g\u00e9om\u00e9trique et la dynamique temporelle, puis comment les utiliser dans une probl\u00e9matique inverse.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E8 sessions de 3h, pendant lesquelles les \u00e9tudiants ont une formation \u00e0 la fois th\u00e9orique et pratique (TP de programmation sur MATLAB)\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EF. Joly, Y. Rouizi, O. Qu\u00e9m\u00e9ner, Type of inverse problem, model reduction, model identification, Part B, Advanced Automn School in Thermal Measurements and Inverse Techniques METTI8, 24-29 september, Ile d\u2019Ol\u00e9ron, France.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]