[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-968556","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  UEM 930 - Environnement \u00e9conomique des produits de sant\u00e9\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          5\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E23\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                              \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E12\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                              \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EProjet :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E5\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n                    \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u003Cem\u003E1. Introduction \u00e0 l\u2019\u00c9conomie de la Sant\u00e9\u003C\/em\u003E\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ED\u00e9finition et sp\u00e9cificit\u00e9s de l\u2019\u00e9conomie de la sant\u00e9\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EComparaison avec l\u2019\u00e9conomie classique\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes diff\u00e9rents acteurs du syst\u00e8me de sant\u00e9\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cem\u003E2. Organisation et financement des syst\u00e8mes de sant\u00e9\u003C\/em\u003E\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EMod\u00e8les internationaux de syst\u00e8mes de sant\u00e9 (Bismarck, Beveridge, mixte)\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EL\u2019Assurance maladie en France : principes et \u00e9volutions\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ED\u00e9penses de sant\u00e9 : tendances et d\u00e9terminants\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cem\u003E3. \u00c9conomie du m\u00e9dicament et r\u00e9gulation du march\u00e9\u003C\/em\u003E\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EProcessus de mise sur le march\u00e9 et r\u00e9gulation des prix\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELe r\u00f4le de la Haute Autorit\u00e9 de Sant\u00e9 (HAS) et du Comit\u00e9 \u00e9conomique des produits de sant\u00e9 (CEPS)\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EStrat\u00e9gies industrielles et enjeux de la concurrence\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cem\u003E4. \u00c9valuation \u00e9conomique des technologies de sant\u00e9\u003C\/em\u003E\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EPrincipes de l\u2019\u00e9valuation \u00e9conomique en sant\u00e9\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes diff\u00e9rentes m\u00e9thodes : co\u00fbt-efficacit\u00e9, co\u00fbt-utilit\u00e9, co\u00fbt-b\u00e9n\u00e9fice\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EExemples d\u2019\u00e9valuations appliqu\u00e9es aux m\u00e9dicaments\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cem\u003E5. Politiques de sant\u00e9 publique et innovations en sant\u00e9\u003C\/em\u003E\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ELeviers \u00e9conomiques pour am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s aux soins\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EL\u2019impact des innovations technologiques sur les d\u00e9penses de sant\u00e9\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes d\u00e9fis du vieillissement et des maladies chroniques\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003EComprendre les enjeux \u00e9conomiques li\u00e9s aux syst\u00e8mes de sant\u00e9.\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAnalyser les politiques de sant\u00e9 publique sous un prisme \u00e9conomique.\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EMa\u00eetriser les principes fondamentaux du financement des soins et de l\u2019assurance maladie.\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E\u00c9valuer les m\u00e9canismes de fixation des prix des m\u00e9dicaments et des dispositifs m\u00e9dicaux.\u0026nbsp; \u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAppr\u00e9hender les m\u00e9thodes d\u2019\u00e9valuation \u00e9conomique en sant\u00e9 (co\u00fbt-efficacit\u00e9, co\u00fbt-b\u00e9n\u00e9fice, etc.).\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EComp\u00e9tences disciplinaires et analytiques\u003C\/strong\u003E\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EAnalyser les syst\u00e8mes de sant\u00e9 et leur financement (connaissance des mod\u00e8les internationaux (Bismarck, Beveridge, mixte)\u202f; compr\u00e9hension des m\u00e9canismes de l\u2019assurance maladie et des d\u00e9penses de sant\u00e9\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EInterpr\u00e9ter les politiques de sant\u00e9 publique d\u2019un point de vue \u00e9conomique (capacit\u00e9 \u00e0 \u00e9valuer des r\u00e9formes ou programmes sous l\u2019angle co\u00fbt\/efficacit\u00e9, compr\u00e9hension des leviers \u00e9conomiques de r\u00e9gulation)\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EComprendre la r\u00e9gulation du march\u00e9 du m\u00e9dicament (Analyse des strat\u00e9gies industrielles et des politiques de prix\u202f; r\u00f4le des institutions de r\u00e9gulation (HAS, CEPS))\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EMa\u00eetriser les m\u00e9thodes d\u2019\u00e9valuation \u00e9conomique en sant\u00e9 (Application des outils : analyse co\u00fbt-efficacit\u00e9, co\u00fbt-b\u00e9n\u00e9fice, co\u00fbt-utilit\u00e9\u202f; lecture critique d\u2019\u00e9valuations \u00e9conomiques de technologies de sant\u00e9)\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EComp\u00e9tences m\u00e9thodologiques et pratiques\u003C\/strong\u003E\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EConduire une analyse \u00e9conomique appliqu\u00e9e \u00e0 un probl\u00e8me de sant\u00e9 (utilisation d\u2019\u00e9tudes de cas pour simuler des d\u00e9cisions \u00e9conomiques\u202f; pr\u00e9sentation structur\u00e9e d\u2019un raisonnement \u00e9conomique en sant\u00e9\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ETravailler en \u00e9quipe sur une probl\u00e9matique de sant\u00e9 publique (collaboration autour d\u2019une \u00e9tude de cas\u202f; restitution orale claire et argument\u00e9e)\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EComp\u00e9tences transversales\u003C\/strong\u003E\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ECommuniquer une analyse \u00e9conomique \u00e0 l\u2019\u00e9crit et \u00e0 l\u2019oral (R\u00e9diger des r\u00e9ponses argument\u00e9es \u00e0 des questions complexes\u202f; Exposer des r\u00e9sultats d\u2019analyse devant un public)\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EMobiliser des outils num\u00e9riques et documentaires (recherche, traitement de donn\u00e9es de sant\u00e9\u202f; utilisation de ressources num\u00e9riques pour les cours et travaux dirig\u00e9s)\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]