[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-968550","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E UEM 906 - Qualit\u00e9 des produits de sant\u00e9\n\u003C\/h2\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n 5\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n Semestre 2\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E21\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux pratiques :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E6\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E9\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes sujets suivants seront trait\u00e9s\u202f:\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPr\u00e9sentation des \u00e9tablissements pharmaceutiques industriels\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EQualit\u00e9, Non qualit\u00e9 et ses cons\u00e9quences\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ESyst\u00e8me de management de la qualit\u00e9 et ses principes relationnels et op\u00e9rationnels\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nR\u00e9f\u00e9rentiels : ISO 9001, BPF, GMP, BPL\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EDescription des Processus et des sous processus industriels\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nD\u00e9marche de validation et de qualification\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EAudits qualit\u00e9\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EContr\u00f4le qualit\u00e9 (CQ) et strat\u00e9gies de contr\u00f4le qualit\u00e9\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nImpuret\u00e9s dans les produits de sant\u00e9 : tests d\u2019impuret\u00e9s dans les monographies g\u00e9n\u00e9rales et sp\u00e9cifiques\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nIdentification de causes de d\u00e9viation et utilisation d\u2019outils qualit\u00e9 (Diagramme Ishikawa, 5M\u2026)\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEtude de monographies de substance active et de mat\u00e9riaux\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EMise en situation de l\u2019investigation d\u2019une OOS sur un site de production de m\u00e9dicament ou de dispositif m\u00e9dical\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EQualification des \u00e9quipements de m\u00e9trologie.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECet enseignement a pour objectif d\u2019apporter les connaissances de base permettant de comprendre, dans un contexte r\u00e9glementaire, comment mettre en place, maintenir et am\u00e9liorer l\u2019organisation dans l\u2019industrie pharmaceutique, l\u2019efficacit\u00e9 des processus et par cons\u00e9quent la qualit\u00e9 des produits de sant\u00e9.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECet enseignement permet d\u2019acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences et connaissances autour des probl\u00e9matiques suivantes\u202f:\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u2022 Pourquoi mettre en place une d\u00e9marche qualit\u00e9\u202f;\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u2022 Comment mettre en place, \u00e9valuer, maintenir, am\u00e9liorer la d\u00e9marche qualit\u00e9\u202f;\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u2022 Comment mesurer les retomb\u00e9es de la d\u00e9marche qualit\u00e9.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]