[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-968537","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  UEM 902 - Techniques s\u00e9paratives en analyse pharmaceutique et bio-analyse\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          5\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E22\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux pratiques :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E8\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E11\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes pr\u00e9requis de cet enseignement sont les connaissances de base en chimie, spectroscopie, biochimie et chimie analytique. Les parcours adapt\u00e9s sont les licences en chimie, biochimie et pharmacie.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003ECours (22h)\u003C\/strong\u003E\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003EInt\u00e9r\u00eat des techniques s\u00e9paratives dans le cadre de la pr\u00e9paration d\u2019\u00e9chantillon, de l\u2019analyse et du contr\u00f4le qualit\u00e9 des compos\u00e9s ou extraits d\u2019int\u00e9r\u00eat pharmaceutique (1h)\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EM\u00e9thodes chromatographiques\u202f: phases stationnaires et m\u00e9canismes de s\u00e9paration (phase gazeuse et phase liquide), chromatographie des compos\u00e9s ionisables, modes de d\u00e9tection (10h)\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EM\u00e9thodes \u00e9lectrophor\u00e9tiques (sur gel et en capillaire)\u202f: m\u00e9canisme et principe de s\u00e9paration des diff\u00e9rents modes d\u2019\u00e9lectrophor\u00e8se (3h)\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EStrat\u00e9gies d\u2019analyse de petites mol\u00e9cules, peptides\/prot\u00e9ines\/anticorps et acides nucl\u00e9iques : traitement de l\u2019\u00e9chantillon (extraction, pr\u00e9concentration), choix des m\u00e9thodes s\u00e9paratives pour la caract\u00e9risation ou le contr\u00f4le qualit\u00e9 (8h)\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EED (11h)\u003C\/strong\u003E\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003EChromatographie\u202f: grandeurs fondamentales, influence des param\u00e8tres exp\u00e9rimentaux (3h)\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EChromatographie\u202fliquide : Influence du pH\u202fde la phase mobile, analyse en mode gradient (3h)\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EElectrophor\u00e8se capillaire\u202f: effet des param\u00e8tres exp\u00e9rimentaux sur la r\u00e9solution (1h30)\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ETD simulation\u202f: d\u00e9veloppement et optimisation des m\u00e9thodes chromatographiques (3h30)\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003ETP (8h)\u003C\/strong\u003E\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003EAnalyse des impuret\u00e9s dans une mati\u00e8re premi\u00e8re \u00e0 usage pharmaceutique par HPLC (3h)\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAnalyse des impuret\u00e9s dans une mati\u00e8re premi\u00e8re \u00e0 usage pharmaceutique par chromatographie en phase gazeuse (2h)\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAnalyse de prot\u00e9ines et d\u2019ADNc par \u00e9lectrophor\u00e8se sur gel (3h)\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E- Ma\u00eetriser les diff\u00e9rentes techniques s\u00e9paratives et comprendre leurs apports compl\u00e9mentaires dans l\u2019analyse des petites mol\u00e9cules jusqu\u2019aux macromol\u00e9cules d\u2019int\u00e9r\u00eat pharmaceutique et biologique.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Apprendre \u00e0 justifier le choix d\u2019une m\u00e9thodologie.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Savoir optimiser les param\u00e8tres des techniques s\u00e9paratives (s\u00e9paration et d\u00e9tection).\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E-Savoir mettre au point et optimiser une m\u00e9thode d\u2019analyse chromatographique ou \u00e9lectrophor\u00e9tique.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Savoir choisir la m\u00e9thode s\u00e9parative et les conditions op\u00e9ratoires suivant le compos\u00e9 d\u2019int\u00e9r\u00eat et l\u2019application.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- \u00catre capable de r\u00e9aliser des analyses quantitatives et qualitatives des m\u00e9dicaments de synth\u00e8se chimique ou issus de biotechnologies\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Comprendre et analyser les publications scientifiques dans ce domaine; savoir reproduire et adapter les protocoles publi\u00e9s.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]