[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-967657","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Introduction \u00e0 l\u2019\u00e9conomie et \u00e0 la gestion\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          3\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E30\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                                                        \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n                    \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u0027objectif du cours est d\u0027offrir une introduction dense aux concepts de gestion et d\u0027organisation.\u003Cbr\u003E\nIl s\u0027agit en particulier de dresser un panorama des grandes th\u00e9ories des organisations et de la firme (paradigme contractuel, paradigme socio-cogintif) et de montrer comment ceux-ci donnent sens aux proc\u00e9dures, processus et dispositifs concrets de gestion.\u003Cbr\u003E\nUne r\u00e9flexion historique est privil\u00e9gi\u00e9e tout au long du CM. Elle vise \u00e0 rendre intelligibles les pratiques et leurs \u00e9volutions, et ainsi \u00e0 d\u00e9passer une conception strictement technique pour resituer les outils de gestion dans le contexte qui a pr\u00e9sid\u00e9 \u00e0 leur \u00e9laboration.\u003Cbr\u003E\nDe la sorte, le CM se risque \u00e0 proposer des analyses originales relatives notamment aux \u00e9volutions technologiques qui bouleversent les repr\u00e9sentations traditionnelles des organisations et de leur gestion.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EIntroduction g\u00e9n\u00e9rale : l\u0027ambivalence des notions d\u0027organisation et de gestion\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPremi\u00e8re partie : vers une th\u00e9orie g\u00e9n\u00e9rale des organisations et de leur gestion ?\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EI.1. Postulats \u00e9conomiques et r\u00e9alit\u00e9s organisationnelles\u003Cbr\u003E\nI.2. Le paradigme contractuel de l\u0027organisation\u003Cbr\u003E\nI.3. Les techniques contractuelles de gestion de l\u0027organisation et les grandes disciplines des sciences de gestion\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ESeconde partie : de l\u0027irr\u00e9ductible diversit\u00e9 des organisations et de leur gestion.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EII.1. Des postulats technico-\u00e9conomique aux postulats socio-cognitfs : causes et cons\u00e9quences\u003Cbr\u003E\nII.2. Les organisations : diversit\u00e9 des formes et des repr\u00e9sentations\u003Cbr\u003E\nII.3. Des techniques de gestion au service de l\u0027apprentissage organisationnel et de l\u0027innovation\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ETroisi\u00e8me partie : l\u0027innovation manag\u00e9riale et strat\u00e9gique \u00e0 l\u0027heure du nouveau monde.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EII.1. Nouveau(x) monde(s), nouveaux postulats ?\u003Cbr\u003E\nII.2. Les organisations entre financiarization et \u00ab plateformization \u00bb\u003Cbr\u003E\nII.3. Innovation strat\u00e9gique et management h\u00e9t\u00e9rarchique\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EConclusion g\u00e9n\u00e9rale : g\u00e9rer et organiser entre innovation et incertitude.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EResponsables : My Thi Tra Dam et V\u00e9ronique J\u00e9rome\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u0027objectif du cours est d\u0027offrir une introduction dense aux concepts de gestion et d\u0027organisation. Il s\u0027agit en particulier de dresser un panorama des grandes th\u00e9ories des organisations et de la firme (paradigme contractuel, paradigme socio-cogintif) et de montrer comment ceux-ci donnent sens aux proc\u00e9dures, processus et dispositifs concrets de gestion.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EModalit\u00e9s de contr\u00f4le des connaissances :\u003Cbr\u003E\nEX:Examen ou \u00e9preuve th\u00e9orique\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EDenis J.-Ph., Introduction au Hip-Hop Management, Editions EMS, 2014.\u003Cbr\u003E\nRojot J., Th\u00e9orie des organisations, Eska. 2005.\u003Cbr\u003E\nGomez P.-Y., Le gouvernement de l\u0027entreprise : mod\u00e8les \u00e9conomiques et pratiques de gestion, InterEditions, 1996.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Terminale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]