[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-967069","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Techniques d\u0026#039;analyse (chromatographies, spectrom\u00e9trie de masse, spectroscopies optiques) - Site Orsay\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          5\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E23.5\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                              \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E21.5\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL3 de chimie\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EI. SPECTROSCOPIES OPTIQUES\u003Cbr\u003E\nInteractions lumi\u00e8re-mati\u00e8re : dualit\u00e9 de la lumi\u00e8re, interaction dipolaire \u00e9lectrique \u0026amp; moment de transition, niveaux d\u2019\u00e9nergie d\u2019une mol\u00e9cule ; Spectroscopie IR : niveaux d\u2019\u00e9nergie rotationnelle et vibrationnelle, modes locaux \u0026amp; modes normaux, groupements fonctionnels, effets de phase ; Spectroscopie UV-Vis : diagramme de Jablonski, groupes chromophores et conjugaison, absorption \u0026amp; fluorim\u00e9trie.\u003Cbr\u003E\nII. CHROMATOGRAPHIES\u003Cbr\u003E\nPrincipes de la chromatographie : param\u00e8tres de r\u00e9tention, mod\u00e8les des plateaux th\u00e9oriques et dynamique, facteur de s\u00e9lectivit\u00e9 et de r\u00e9solution. Chromatographie en phase gazeuse et en phase liquide (absorption, partage, \u00e9change d\u2019ions et exclusion st\u00e9rique) : Instrumentation, colonnes,\u0026nbsp; phases stationnaires et mobiles, m\u00e9canismes mis en jeu et optimisation.\u003Cbr\u003E\nIII. SPECTROMETRIE DE MASSE\u003Cbr\u003E\nRappels sur les bases; lecture d\u0027un spectre : masse exacte, massifs isotopiques, d\u00e9convolution des \u00e9tats de charge. Principales sources d\u0027ionisation: principes de fonctionnement et choix. Couplage GC et LC-MS. Utilisation et interpr\u00e9tation de la fragmentation : modes d\u0027activation, principales voies de fragmentation des radicaux cations et des cations.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ESpectroscopies optiques :\u003Cbr\u003E\nSavoir d\u00e9crire les \u00e9tats \u00e9lectroniques, vibrationnels et rotationnels de mol\u00e9cules polyatomiques.\u003Cbr\u003E\nComprendre l\u2019interaction lumi\u00e8re-mati\u00e8re et les transitions impliqu\u00e9es.\u003Cbr\u003E\nFaire appel aux spectroscopies optiques \u00e9lectronique et vibrationnelle comme outils de description des mol\u00e9cules et d\u2019analyse chimique.\u003Cbr\u003E\nChromatographies : Former les \u00e9tudiants \u00e0 la mise en \u0153uvre et \u00e0 l\u2019optimisation d\u2019une analyse par chromatographie en phase liquide et gazeuse.\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\nSpectrom\u00e9trie de masse : savoir choisir et mettre en \u0153uvre une strat\u00e9gie d\u2019analyse appropri\u00e9e (source, analyseur, couplages) \u00e0 l\u2019\u00e9chantillon, savoir d\u2019interpr\u00e9ter correctement des spectres de masse acquis avec diff\u00e9rentes sources d\u2019ionisation, avoir des notions sur la fragmentation des ions.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EEnseignement de type classique avec des cours magistraux et des Travaux dirig\u00e9s.\u003Cbr\u003E\nTemporalit\u00e9 : Septembre -Novembre\u003Cbr\u003E\nSpectrom\u00e9trie de masse : Cours 8,5h; TD 7,5h\u003Cbr\u003E\nSpectroscopies optiques : Cours 8h; TD 7h\u003Cbr\u003E\nChromatographies : Cours 7h; TD 7h\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E- Communiquer des informations et des r\u00e9sultats \u00e0 diff\u00e9rents publics en \u00e9tant capable de d\u00e9crire un protocole et d\u2019organiser ses r\u00e9sultats.\u003Cbr\u003E\n- Etablir et r\u00e9aliser une d\u00e9marche scientifique en chimie, th\u00e9orique ou exp\u00e9rimentale, de mani\u00e8re autonome en organisant son temps de travail pour atteindre les objectifs fix\u00e9s.\u003Cbr\u003E\n- Choisir et mettre en \u0153uvre les m\u00e9thodes de s\u00e9paration et de caract\u00e9risation de compos\u00e9s en connaissant les principes th\u00e9oriques de la mesure et \u00e9tant capable d\u2019interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats.\u003Cbr\u003E\n- Pr\u00e9dire des propri\u00e9t\u00e9s physico-chimiques ou la r\u00e9activit\u00e9 des mol\u00e9cules et\/ou des mat\u00e9riaux en combinant l\u2019ensemble des savoirs disciplinaires\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n- Appr\u00e9hender les propri\u00e9t\u00e9s li\u00e9es \u00e0 l\u2019organisation spatiale de la mati\u00e8re et les aspects temporels des ph\u00e9nom\u00e8nes chimiques.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ESpectroscopies optiques :\u003Cbr\u003E\n\u0022Spectroscopie\u0022, J.M. Hollas, Dunod, 1998\u003Cbr\u003E\n\u0022Identification spectrom\u00e9trique de compos\u00e9s organiques\u0022, R.M. Silverstein, G.C. Bassler et T.C. Morrill, DeBoeck \u0026amp; Larcier, 1998\u003Cbr\u003E\n\u201cPhysical Chemistry\u201d, P.W. Atkins, DeBoeck, 2009\u003Cbr\u003E\nChromatographies :\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n\u0022Manuel pratique de chromatographie en phase gazeuse\u0022, J. Tranchant, 4\u00e8me \u00e9dition chez Masson.\u003Cbr\u003E\n\u0022Chromatographies en phase liquide et supercritique\u0022, R. Rosset, M. Caude, A Jardy, 3\u00e8me \u00e9dition chez Masson.\u003Cbr\u003E\nSpectrom\u00e9trie de masse:\u003Cbr\u003E\n\u0022Spectrom\u00e9trie de masse : cours et exercices corrig\u00e9s\u0022, E. de Hoffmann, V. Stroobant, 3eme \u00e9dition, Paris.\u003Cbr\u003E\n\u0022Understanding mass spectra : a basic approach\u0022 R. Martin Smith, John Wiley \u0026amp; Sons, 2004.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Terminale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]