[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-966887","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  PPEI 3 GE\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semester 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                                                    \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E9\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EAucun pr\u00e9requis sp\u00e9cifique.\u003Cbr\u003E\nUne connaissance g\u00e9n\u00e9rale du fonctionnement des organisations et un int\u00e9r\u00eat pour la construction du projet professionnel sont recommand\u00e9s.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EAtelier 1 \u2013 Connaissance de soi et projet professionnel\u003C\/strong\u003E \u003Cem\u003E(2h \u2013 pr\u00e9sentiel)\u003C\/em\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EComprendre le lien entre connaissance de soi et \u00e9laboration du projet professionnel.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EIdentifier et communiquer ses comp\u00e9tences comportementales (soft skills).\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EAtelier 2 \u2013 Candidature et march\u00e9 de l\u2019emploi\u003C\/strong\u003E \u003Cem\u003E(2h \u2013 pr\u00e9sentiel)\u003C\/em\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ESavoir rechercher et d\u00e9crypter une offre d\u2019emploi.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConcevoir des outils de candidature adapt\u00e9s (CV, lettre de motivation).\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EAtelier 3 \u2013 Communication professionnelle et posture\u003C\/strong\u003E \u003Cem\u003E(2h \u2013 pr\u00e9sentiel)\u003C\/em\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ES\u2019entra\u00eener \u00e0 l\u2019entretien de recrutement.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConstruire un pitch professionnel.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EOptimiser son profil num\u00e9rique et sa visibilit\u00e9 en ligne.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EAtelier 4 \u2013 Simulation et \u00e9changes avec des professionnels\u003C\/strong\u003E \u003Cem\u003E(individuel \u2013 distanciel)\u003C\/em\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ESimulation d\u2019entretien et pitch face \u00e0 un professionnel de la gestion d\u2019entreprise.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ERelecture personnalis\u00e9e du CV et d\u00e9brief de l\u2019entretien.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E\u00c9change autour du projet professionnel et des perspectives d\u2019\u00e9volution.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELe \u003Cstrong\u003EProjet Professionnel Individualis\u00e9 des \u00e9tudiants de Licence 3 Gestion des Entreprises\u003C\/strong\u003E vise \u00e0 \u003Cstrong\u003Eaccompagner chaque \u00e9tudiant dans la construction de son projet professionnel\u003C\/strong\u003E \u00e0 travers une d\u00e9marche individualis\u00e9e.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EL\u2019unit\u00e9 permet de :\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003E\u003Cstrong\u003EIdentifier\u003C\/strong\u003E ses comp\u00e9tences et motivations ;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E\u003Cstrong\u003EAnalyser\u003C\/strong\u003E le march\u00e9 de l\u2019emploi et cibler ses opportunit\u00e9s ;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E\u003Cstrong\u003EValoriser\u003C\/strong\u003E son profil gr\u00e2ce \u00e0 des outils et une communication professionnelle adapt\u00e9s.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u2019unit\u00e9 d\u2019enseignement se d\u00e9roule sous la forme de \u003Cstrong\u003Equatre ateliers de 2 heures\u003C\/strong\u003E, combinant approche r\u00e9flexive, entra\u00eenement pratique et \u00e9changes avec des professionnels, selon un \u003Cstrong\u003Eformat hybride\u003C\/strong\u003E : \u003Cstrong\u003Etrois ateliers collectifs en pr\u00e9sentiel\u003C\/strong\u003E et \u003Cstrong\u003Eun atelier individuel \u00e0 distance\u003C\/strong\u003E. Ce dernier fera l\u2019objet d\u2019une \u003Cstrong\u003E\u00e9valuation not\u00e9e sur 20 par l\u2019expert OTECI\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u00c0 l\u2019issue des ateliers, l\u2019\u00e9tudiant sera capable de :\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EIdentifier ses comp\u00e9tences, motivations et axes de d\u00e9veloppement.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConstruire un projet professionnel coh\u00e9rent avec son profil et le march\u00e9 de l\u2019emploi.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ERechercher et analyser des offres pour cibler des opportunit\u00e9s pertinentes.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConcevoir des outils de candidature efficaces (CV, lettre, profil num\u00e9rique).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ECommuniquer et se pr\u00e9senter avec impact (pitch, entretien).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ERecevoir et int\u00e9grer les retours de professionnels pour ajuster sa strat\u00e9gie.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003E\u003Cstrong\u003ELe Boterf, G.\u003C\/strong\u003E (2021). \u003Cem\u003EProfessionnaliser, c\u2019est possible !\u003C\/em\u003E Eyrolles.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E\u003Cstrong\u003EGuichard, J. \u0026amp; Huteau, M.\u003C\/strong\u003E (2016). \u003Cem\u003EPsychologie de l\u2019orientation et de l\u2019insertion professionnelle\u003C\/em\u003E. Dunod.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E\u003Cstrong\u003EUniversit\u00e9 Paris-Saclay \u2013 Espace Carri\u00e8res et Stages.\u003C\/strong\u003E \u003Cem\u003ERessources pour la construction du projet professionnel et la recherche de stage\u003C\/em\u003E. https:\/\/www.universite-paris-saclay.fr\/formation\/stages-et-insertion\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]