[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-966882","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Strat\u00e9gie d\u0026#039;entreprise\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          5\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E33\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                              \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E12\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n                    \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ESensibilisation\/G\u00e9n\u00e9ralit\u00e9s\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EL\u2019\u00e9volution de l\u2019environnement concurrentiel, l\u2019\u00e9mergence de nouveaux produits et de nouveaux besoins, le d\u00e9veloppement des nouvelles technologies, l\u2019incertitude\u2026 poussent les entreprises qu\u2019elles soient \u00e0 but lucratif ou non, priv\u00e9es ou publiques, de petites ou grandes tailles, \u00e0 s\u2019interroger sur leur positionnement strat\u00e9gique.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELa r\u00e9flexion strat\u00e9gique qui vise \u00e0 donner un cap \u00e0 l\u2019organisation, consiste plus pr\u00e9cis\u00e9ment \u00e0 choisir des activit\u00e9s et \u00e0 allouer ses ressources et comp\u00e9tences de mani\u00e8re coordonn\u00e9e (chacun fait quoi pour l\u2019ensemble ?) de sorte \u00e0 atteindre un niveau de performance durablement sup\u00e9rieur \u00e0 la concurrence, dans le but de cr\u00e9er de la valeur pour ses parties prenantes.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ECe cours initie les \u00e9tudiants \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique en entreprise, \u00e0 partir des grands enjeux \u00e9conomiques et concurrentiels contemporains. Il pr\u00e9sente les origines et concepts fondamentaux de la strat\u00e9gie ainsi que les principales d\u00e9marches d\u2019analyse. Les \u00e9tudiants comprendront comment r\u00e9aliser un diagnostic strat\u00e9gique externe (environnement, concurrence, opportunit\u00e9s et menaces) et interne (ressources, comp\u00e9tences, avantages concurrentiels). Le cours explore ensuite les choix strat\u00e9giques au niveau des domaines d\u2019activit\u00e9 (business strategy) et de l\u2019entreprise dans son ensemble (corporate strategy). Seront \u00e9tudi\u00e9s tour \u00e0 tour les outils de d\u00e9cision, les options de croissance (diversification, fusions-acquisitions, alliances, partenariats) et les conditions de r\u00e9ussite du d\u00e9ploiement strat\u00e9gique. L\u2019approche alterne apports th\u00e9oriques, \u00e9tudes de cas et exercices d\u2019application.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELa Strat\u00e9gie d\u0027entreprise est une discipline dont l\u2019ambition est d\u2019examiner de mani\u00e8re structur\u00e9e, comment une organisation peut profitablement asseoir et consolider sa position tout en faisant face aux opportunit\u00e9s et menaces de son environnement externe mais aussi tenant compte de ses forces et faiblesses internes. Ce cours a pour objectif de d\u00e9velopper la capacit\u00e9 des \u00e9tudiant.e.s \u00e0 comprendre, analyser et formuler une strat\u00e9gie d\u2019entreprise. Il permet d\u2019appr\u00e9hender la logique de cr\u00e9ation d\u2019un avantage concurrentiel durable et la prise de d\u00e9cision strat\u00e9gique dans un environnement complexe et incertain.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EExamen terminal en fin de semestre dont le format combine\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u0026nbsp;i) \u00c9tude de cas (cf. TD)\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003Eii) Questions et\/ou Exercices portant sur le Cours et le TD et\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003Eiii) Lecture personnelle d\u0027un Ouvrage en Strat\u00e9gie. La note d\u2019examen est major\u00e9e ou minor\u00e9e sur un intervalle [-2,5 ; 2,5] individualisant des aspects comme l\u2019esprit de travail, participation positive, non-utilisation portable, ponctualit\u00e9... Cette liste non exhaustives d\u2019aspects peut donc majorer ou minorer plus ou moins significativement votre note finale en Strat\u00e9gie d\u2019entreprise.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u00b7 R\u00e9aliser un diagnostic strat\u00e9gique complet.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u00b7 Identifier les diff\u00e9rentes \u00e9tapes de la r\u00e9flexion strat\u00e9gique et les diff\u00e9rents niveaux de la d\u00e9cision strat\u00e9gique.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u00b7 Identifier et \u00e9valuer les options strat\u00e9giques d\u2019une organisation.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u00b7 Mobiliser les outils d\u2019analyse les plus usit\u00e9s (SWOT, cha\u00eene de valeur, matrice BCG, matrice Ashridge etc.).\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u00b7 Formuler des recommandations argument\u00e9es et coh\u00e9rentes.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u00b7 Pr\u00e9parer aux fondamentaux\/pr\u00e9requis \u00e0 l\u2019entr\u00e9e en Master 1 en management\/strat\u00e9gie\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ER\u00e9f\u00e9rences indicatives\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ECalm\u00e9 I et Polge M (2021), Pratiquer la strat\u00e9gie d\u2019entreprise en 11 cas, Dunod.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ECollin B et Delplancke J.F (2015), L\u2019Or\u00e9al, la beaut\u00e9 de la strat\u00e9gie, Dunod. (A lire car faisant partie de l\u2019\u00e9valuation terminale)\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EGarrette B, Durand R, Dussauge P, Lehmann-Ortega L et Leroy F (2019), Strategor, La r\u00e9f\u00e9rence en strat\u00e9gie, de la start-up \u00e0 la multinationale, Dunod.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EJuliot A.L (2019), Business Model performant, Business Plan convaincant, Gualino.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EVas A (2020), Strat\u00e9gie d\u2019entreprise, Voyage illustr\u00e9, Dunod.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EVas A (2017), Les fondements de la strat\u00e9gie, Dunod. (cf. Site edX, vid\u00e9os avec quizz)\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EWhittington R, Angwin D, Regn\u00e9r P, Johnson G et Scholes K (2023), Strat\u00e9gique, Pearson.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]