[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-966684","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Automatique continue\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          6\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E18\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux pratiques :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E32\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E10\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EConnaissances en math\u00e9matique \u00e9quivalentes \u00e0 un L2 notamment en analyse (calcul diff\u00e9rentiel, convergence de fonction ...).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConnaissances en physique et plus particuli\u00e8rement en \u00e9lectricit\u00e9 (loi d\u0027Ohm, loi des n\u0153uds, loi des mailles, ...) et compr\u00e9hension g\u00e9n\u00e9rale des ph\u00e9nom\u00e8nes \u00e9lectrom\u00e9caniques.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EBonnes connaissances sur la r\u00e9solution des \u00e9quations diff\u00e9rentielles.\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConnaissances de la transform\u00e9e de Fourier.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EAutomatique continue (CM : 12h, TD : 4h, TP : 16h, BE : 8h)\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EMod\u00e9lisation et identification de syst\u00e8mes m\u00e9caniques \u00e0 partir d\u2019\u00e9quations diff\u00e9rentielles ;\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAnalyse fr\u00e9quentielle et temporelle ;\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EStabilit\u00e9 et crit\u00e8res de performance ;\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConception, r\u00e9glage et validation de correcteurs P, PI, PID ;\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ESimulation et exp\u00e9rimentation sur syst\u00e8mes didactiques et mod\u00e8les Simulink ;\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ER\u00e9seaux \u00e9lectriques, Machines \u00e9lectriques (CM : 6h, TD : 6h)\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EBases des r\u00e9seaux triphas\u00e9s et mesures \u00e9lectriques ;\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E\u00c9tude des principaux syst\u00e8mes de conversion : alternateurs, transformateurs, hacheurs, machines \u00e0 courant continu et asynchrones ;\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAutomates (TP : 8h)\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ECompl\u00e9ments technologiques sur les automates.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECe module introduit les fondements de l\u2019automatique continue pour les syst\u00e8mes m\u00e9caniques et de l\u2019\u00e9lectrotechnique appliqu\u00e9e aux machines \u00e9lectriques.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EL\u2019\u00e9tudiant apprend \u00e0 :\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EMod\u00e9liser, analyser et identifier un syst\u00e8me \u00e0 partir de son comportement dynamique ;\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E\u00c9valuer la stabilit\u00e9 et les performances d\u2019un syst\u00e8me asservi ;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConcevoir et r\u00e9gler des correcteurs continus (P, PI, PID, ...) ;\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EProposer, impl\u00e9menter, simuler des mod\u00e8les d\u0027asservissement continu sur MATLAB\/Simulink et les relier \u00e0 des syst\u00e8mes r\u00e9els ;\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EComprendre la structure et le fonctionnement des machines et r\u00e9seaux \u00e9lectriques.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes cours alternent entre rappels th\u00e9oriques, exercices d\u2019application et d\u00e9monstrations. Les travaux dirig\u00e9s (TD) permettent de mettre en \u0153uvre les notions abord\u00e9es en cours \u00e0 travers des exercices complets, suivant une d\u00e9marche d\u2019ing\u00e9nierie comprenant l\u2019analyse du cahier des charges, la mod\u00e9lisation et la v\u00e9rification des performances. Les travaux pratiques (TP) et les bureaux d\u2019\u00e9tude (BE) permettent de mod\u00e9liser et de simuler des syst\u00e8mes, ainsi que de r\u00e9aliser la mise en \u0153uvre exp\u00e9rimentale de correcteurs continus.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EMod\u00e9liser un syst\u00e8me asservi en temps continu ;\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConcevoir et r\u00e9gler un correcteur pour un asservissement ;\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E\u00c9valuer la stabilit\u00e9 et la pr\u00e9cision d\u2019un syst\u00e8me boucl\u00e9 ;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ERelier exp\u00e9rimentation et simulation sous MATLAB\/Simulink ;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EComprendre le fonctionnement des r\u00e9seaux et machines \u00e9lectriques.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EAutomatique: syst\u00e8mes lin\u00e9aires, non lin\u00e9aires, \u00e0 temps continu, \u00e0 temps discret, repr\u00e9sentations d\u0027\u00e9tat, Yves Granjon, Dunod, 2021\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAutomatique des syst\u00e8mes m\u00e9caniques, Olivier Le Gallo, Dunod, 2009\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EMod\u00e9lisation et Simulation des Syst\u00e8mes Multi-Physiques 4 Ed Version 5.2 \u0026nbsp;par Ivan Liebgott (https:\/\/github.com\/Ivan-LIEBGOTT\/Livre_MATLAB_2020b)\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]