[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-965551","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E Transition et \u00e9conomie sociale et solidaire\n\u003C\/h2\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n 2\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n Semestre 1\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E8\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E4\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003Eaucun\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECe cours combine un enseignement magistral et un enseignement pratique : l\u2019enseignement de ce qu\u2019est l\u2019Economie sociale et solidaire, en tant que mouvement d\u2019\u00ab entreprendre autrement \u00bb inscrit dans une dynamique historique et, de mani\u00e8re compl\u00e9mentaire une introduction \/ analyse participative du potentiel d\u2019innovation sociale et soci\u00e9tale des acteurs de l\u2019ESS.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELe cours introduit les sp\u00e9cificit\u00e9s de l\u0027\u00e9conomie sociale et solidaire (ESS) : ses acteurs, son histoire, ses modalit\u00e9s d\u0027entrepreneuriat \u00e0 lucrativit\u00e9 encadr\u00e9e. La suite du cours\u0027expliquer, exemples et cas \u00e0 l\u0027appui, le r\u00f4le \u00e9minent de l\u0027ESS pour concevoir, tester, g\u00e9n\u00e9raliser des innovations sociales, notamment dans le champ des mobilit\u00e9s et en partenariat avec les collectivit\u00e9s locales.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEl\u00e9ments principaux du plan de cours : introduction sur l\u0027ESS, perspective historique. Les acteurs de l\u0027ESS comme partenaires de la RSE des entreprises. Qu\u0027est-ce que l\u0027innovation sociale ? Modalit\u00e9s de mise en oeuvre d\u0027innovations sociales, notamment en mobilit\u00e9. Focus sur le secteur associatif : son fonctionnement, ses limitations, sa valeur soci\u00e9tale.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPr\u00e9requis : La compr\u00e9hension des fondamentaux de l\u2019\u00e9conomie de march\u00e9 capitaliste est requise. Un int\u00e9r\u00eat pour les probl\u00e9matiques d\u2019innovation sociale et pour l\u2019entrepreneuriat social est souhait\u00e9, ainsi qu\u2019une premi\u00e8re connaissance des comp\u00e9tences des collectivit\u00e9s locales sur les th\u00e9matiques de mobilit\u00e9.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes cours magistraux se d\u00e9roulent sur une journ\u00e9e et demi. De plus, une intervention de praticien travaillant dans une structure de l\u2019ESS en lien avec la mobilit\u00e9 est r\u00e9alis\u00e9e.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EGuide de l\u2019entrepreneur social, Philippe Chibani-Jacquot, Thibault Lescuyer, Rue de l\u0027\u00e9chiquier, 2013.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEntrepreneuriat social Innover au service de l\u0027int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral, R. Slitine et A. Barth\u00e9l\u00e9my, Vuibert 2014.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EEvaluation Continue Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]