[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-965385","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Institutions administratives et judiciaires\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          1.5\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E15\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                                                        \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ESans objet - enseignement d\u0027initiation\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u0027objectif du cours est de permettre aux \u00e9tudiants de premi\u00e8re ann\u00e9e de droit d\u0027aborder de mani\u00e8re simplifi\u00e9e : (1)la notion de litige et les diff\u00e9rents modes de r\u00e9solution, les diff\u00e9rents juridictions de l\u0027ordre judiciaires et leur principe de fonctionnement, les attribution du personnel et des auxiliaires de justice ; (2)les syst\u00e8mes administratifs fran\u00e7ais et europ\u00e9ens afin d\u0027avoir un premier aper\u00e7u des grandes institutions qu\u0027ils seront amen\u00e9s \u00e0 \u00e9tudier au cours de leurs \u00e9tudes, notamment en droit public. Ax\u00e9 principalement sur les institutions, ce cours de 18 heures est compos\u00e9 de 6 th\u00e8mes (3 heures pour chaque th\u00e8me) : Th\u00e8me n\u00b0 1 : Th\u00e9orie de l\u0027organisation administrative ; Th\u00e8me n\u00b0 2 : L\u0027administration de l\u0027\u00c9tat ; Th\u00e8me n\u00b0 3 : L\u0027administration d\u00e9centralis\u00e9e ; Th\u00e8me n\u00b0 4 : Les autorit\u00e9s administrative et publique ind\u00e9pendantes ; Th\u00e8me n\u00b0 5 : L\u0027Union europ\u00e9enne ; Th\u00e8me n\u00b0 6 : Le Conseil de l\u0027Europe. Compte tenu de l\u0027envergure des th\u00e8mes et de la bri\u00e8vet\u00e9 du temps de cours, il s\u0027agira essentiellement de permettre aux \u00e9tudiants d\u0027identifier les institutions administratives et europ\u00e9ennes existantes et leurs pouvoirs. Bien que poss\u00e9dant une dominante th\u00e9orique affirm\u00e9e, le cours se nourrira d\u0027exemples pr\u00e9cis les plus actuels possibles. Il fera l\u0027objet d\u0027une \u00e9valuation semestrielle sous forme de \u0022questions \u00e0 choix multiples\u0022.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPartie 1 : institutions judiciaires\u003Cbr\u003E\nINTRODUCTION\u003Cbr\u003E\n\u00b7 Pr\u00e9cisions terminologiques\u003Cbr\u003E\n\u00b7 Histoire et fondements\u003Cbr\u003E\n\u00b7 Principes et missions de la justice\u003Cbr\u003E\nCHAPITRE 1. LES PERSONNES\u003Cbr\u003E\nTitre 1. Le justiciable\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EI. Les situations du justiciable\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003EDevant les juridictions p\u00e9nales\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EDevant les juridictions civiles\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\n\u003Cp\u003EII. Le co\u00fbt de la justice\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003ELes frais de justice \u00e0 la charge de l\u0027Etat\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes frais de justice \u00e0 la charge des parties\u003Cbr\u003E\nTitre 2. Le personnel judiciaire\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\n\u003Cp\u003EI. Les fonctionnaires de justice\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003EL\u0027administration centrale : la chancellerie\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes magistrats\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes autres fonctionnaires de justice\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\n\u003Cp\u003EII. Les auxiliaires de justice\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003ELes avocats\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes officiers minist\u00e9riels\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes autres auxiliaires de justice\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\n\u003Cp\u003ECHAPITRE 2. LES JURIDICTIONS\u003Cbr\u003E\nTitre pr\u00e9liminaire : les traits communs de l\u0027action en justice\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EI. Le choix de la juridiction\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003ELes r\u00e8gles de comp\u00e9tence\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes situations de recoupement\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes modes alternatifs de r\u00e8glement des diff\u00e9rends\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\n\u003Cp\u003EII. Le traitement du litige\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003EL\u0027enqu\u00eate ou instruction\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELa mise en \u00e9tat\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EL\u0027audience de jugement\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\n\u003Cp\u003EIII. La d\u00e9cision de justice\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003ELa forme\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes effets\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\n\u003Cp\u003ETitre 1. Le premier degr\u00e9 de juridiction\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EI. La justice civile lato sensu\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003Ela justice civile stricto sensu\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes juridictions sp\u00e9cialis\u00e9es\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\n\u003Cp\u003EII. La justice p\u00e9nale\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003EL\u0027instruction\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELe jugement\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes sanctions\u003Cbr\u003E\nTitre 2. Les voies de recours\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\n\u003Cp\u003EI. Ordinaires\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003EL\u0027appel : rejuger l\u0027affaire\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EL\u0027opposition\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\n\u003Cp\u003EII. Extraordinaires\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003ELe pourvoi en cassation : juger le jugement\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes voies de recours extraordinaires marginales\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\n\u003Cp\u003EPartie 2 : institutions administratives et europ\u00e9ennes\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EResponsables : Jean-Eric CALLON (MCF Droit public) et Gabriele MECARELLI (MCF Droit priv\u00e9)\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ESans \u00eatre sp\u00e9cialiste de droit public, l\u0027\u00e9tudiant ayant suivi le cours doit \u00eatre capable d\u0027identifier au sein de la galaxie des personnes publics existantes, celles qui ressortent du niveau europ\u00e9en, du niveau national ou du niveau local. Il doit \u00eatre capable de ma\u00eetriser les distinctions \u00e9l\u00e9mentaires sur lesquelles est assise l\u0027administration comme la diff\u00e9rence entre d\u00e9concentration et d\u00e9centralisation ; la distinction entre administration active, autorit\u00e9 administrative ind\u00e9pendante et juridiction ; entre l\u0027Union europ\u00e9enne et le Conseil de l\u0027Europe ; etc.\u003Cbr\u003E\nSans \u00eatre sp\u00e9cialiste de doit priv\u00e9, l\u0027\u00e9tudiant doit \u00eatre capable de conna\u00eetre la terminologie propre au fonctionnement de la justice et au fonctionnement d\u0027un proc\u00e8s. Il sait appr\u00e9cier la notion de litige et proposer un mode de r\u00e9solution. Il comprend les principes de fonctionnement des juridictions de l\u0027ordre judiciaires et les r\u00e8gles de comp\u00e9tences. Il sait identifier les diff\u00e9rents acteurs, connait leurs missions, et, ce faisant, commence \u00e0 ce positionner au regard des professions juridiques et judiciaires.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EModalit\u00e9s de contr\u00f4le des connaissances :\u003Cbr\u003E\nEx : Question \u00e0 choix multiples\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EH. Oberdorff, N. Kada, Les institutions administratives, Dalloz, coll. \u0022Universit\u00e9\u0022, 8e \u00e9dition, 2016\u003Cbr\u003E\nO. Gohin, J.-G. Sorbara, Institutions administratives, LGDJ, coll. \u0022Manuel - Droit public\u0022, 7e \u00e9dition, 2016\u003Cbr\u003E\nJ.-C. Zarka, Institutions administratives, Gualino, 2018\u003Cbr\u003E\nC. Guettier, Institutions administratives, Dalloz, coll. \u0022Cours\u0022, 6e \u00e9dition, 2015\u003Cbr\u003E\nL\u0027essentiel des institutions judiciaires, FRICERO N, Gualino Carr\u00e9s 2018,\u003Cbr\u003E\nInstitutions juridictionnelles, TAISNE Jean-Jacques, Dalloz - M\u00e9mentos, 2018,\u003Cbr\u003E\nInstitutions juridictionnelles, HERAUD Alain, MAURIN Andr\u00e9, Sirey- Aide-M\u00e9moire 2017,\u003Cbr\u003E\nLes institutions judiciaires, FRICERO N., Gualino 2018,\u003Cbr\u003E\nInstitutions judiciaires, PERROT R., L.G.D.J Montchrestien 2017,\u003Cbr\u003E\nLes institutions judiciaires : L\u0027organisation de la justice en France, VASSINE Tatiana, Lexi Fiche 2016,\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Terminale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]