[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-964406","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  UE 16 : Habitabilit\u00e9s plan\u00e9taires, traces de vie et exobiologie\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          3\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E30\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                                                        \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EM1 en plan\u00e9tologie, sciences de l\u2019environnement, physique, chimie, g\u00e9ologie ou biologie\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003EConditions d\u2019apparition de la vie : Herv\u00e9 Cottin (LISA\/UPEC)\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EZone habitable et plan\u00e8te habitable : Fran\u00e7ois Forget (LMD\/CNRS)\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ETerre primitive et traces de vie : Vincent Busigny (IPGP\/UPC) \/ Karim Benzerara (IMPMC\/CNRS)\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELimites du vivant : Adrienne Kish (MCAM\/MNHN)\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAnalogues plan\u00e9taires pour l\u2019exobiologie : Maeva Millan (LATMOS, CNRS)\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EStrat\u00e9gies de recherche de la vie extraterrestre (Syst\u00e8me solaire \/ Exoplan\u00e8tes) : Fabien Stalport (LISA\/UPC) \/ Benjamin Charney (LESIA\/CNRS)\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u2019objectif de ce module est de donner des bases interdisciplinaires en exobiologie pour la plan\u00e9tologie.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EL\u2019exobiologie (ou astrobiologie) a pour objet l\u2019\u00e9tude de la vie dans l\u2019univers. Plus pr\u00e9cis\u00e9ment, elle inclut l\u2019\u00e9tude des conditions et des processus qui ont permis l\u2019\u00e9mergence du vivant sur notre plan\u00e8te, et ont pu ou pourraient le permettre ailleurs, l\u2019\u00e9tude de l\u2019\u00e9volution de la mati\u00e8re organique vers des structures complexes dans l\u2019univers, et les recherches qui concernent la distribution de la vie sous toutes les formes qu\u2019elle pourrait rev\u00eatir, et son \u00e9volution.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EIl s\u2019agit d\u2019un large domaine interdisciplinaire, abordant l\u2019\u00e9tude des origines et de l\u2019\u00e9volution de la vie sur Terre, sa d\u00e9pendance des conditions environnementales et \u00e0 l\u2019habitabilit\u00e9 de la plan\u00e8te, la recherche de traces de vie sur la Terre primitive, ailleurs dans le syst\u00e8me solaire et au-del\u00e0, dans les exoplan\u00e8tes.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECours magistraux avec \u00e9valuation finale. L\u2019\u00e9valuation prend la forme d\u2019un entretien \u00e0 l\u2019oral avec un ou plusieurs membres de l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique sur un sujet attribu\u00e9 au d\u00e9but de l\u2019\u00e9preuve d\u2019examen.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EExobiologie\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECottin H., Gargaud M., 2025, Le grand livre de l\u2019exobiologie, Belin Education\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EGilmour, I., Sephton, M.A., 2018. An introduction to astrobiology, 3rd Edition. Cambridge University Press.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EHorneck, G., Rettberg, P., 2007. Complete Course in Astrobiology. Wiley-VCH.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPascal, R., Martin, H., Gargaud, M., L\u00f3pez-Garc\u00eda, P., Montmerle, T., 2009. Le soleil, la terre... la vie : La qu\u00eate des origines. Belin.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Terminale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]