[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-963635","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E Risques, r\u00e9silience et strat\u00e9gies d\u0026#039;adaptation\n\u003C\/h2\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n 2\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n Annualis\u00e9\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E18\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EConnaissances en sciences \u00e9conomiques et sociales, en g\u00e9ographie et\/ou en sciences du d\u00e9veloppement.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EUE obligatoire pour TEI, optionnelle pour EEDS (\u00e9conomie du d\u00e9veloppement et de la soutenabilit\u00e9).\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EL\u0027accent est mis sur une approche g\u00e9ographique des risques et en particulier sur les risques naturels et climatiques.\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EIntroduction aux concepts de risque, al\u00e9a, exposition, vuln\u00e9rabilit\u00e9, r\u00e9silience et adaptation.\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAnalyse des risques climatiques, environnementaux, sanitaires, \u00e9conomiques et territoriaux.\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EGouvernance des risques, politiques publiques d\u2019adaptation, planification territoriale et gestion de crise.\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EEtudes de cas appliqu\u00e9es au tourisme, aux territoires littoraux, ruraux, urbains ou de montagne.\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EStrat\u00e9gies d\u2019adaptation, transformation des mod\u00e8les \u00e9conomiques, innovation territoriale et soutenabilit\u00e9.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EComprendre les notions de risque, vuln\u00e9rabilit\u00e9, r\u00e9silience et adaptation afin d\u2019analyser les effets des crises environnementales, climatiques, \u00e9conomiques et territoriales sur les activit\u00e9s touristiques, les territoires et les trajectoires de d\u00e9veloppement.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECours interactifs associant apports th\u00e9oriques, analyse de documents, discussion de cas concrets et mise en situation professionnelle des \u00e9tudiants.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EModalit\u00e9s p\u00e9dagogiques particuli\u00e8res\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EApproche pluridisciplinaire et accessible \u00e0 des non-sp\u00e9cialistes, mobilisant des exemples issus du tourisme, de l\u2019am\u00e9nagement, de l\u2019\u00e9conomie du d\u00e9veloppement et des politiques de soutenabilit\u00e9.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EIdentifier les principaux risques affectant un territoire ou une activit\u00e9 touristique\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAnalyser les vuln\u00e9rabilit\u00e9s et capacit\u00e9s de r\u00e9silience\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EComprendre les instruments publics de pr\u00e9vention des risques naturels et d\u2019adaptation\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EProposer des strat\u00e9gies simples de r\u00e9duction des risques et d\u2019adaptation territoriale.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EBlaise S., David C., Geronimi V., Goujon M. (2023). \u00ab Politiques et institutions dans la r\u00e9silience des petites \u00e9conomies insulaires face aux chocs \u00bb, \u003Cem\u003EMondes en d\u00e9veloppement n\u00b0204, 7-15.\u003C\/em\u003E\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELesbats M., Piatyszek E., Tardy A. (2024). \u003Cem\u003ER\u00e9silience territoriale et changement climatique\u003C\/em\u003E. Ed Tec\u0026amp;Doc, 192 p.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EADEME, ressources sur l\u0027adaptation au changement climatique\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ECEREMA, ressources sur la r\u00e9silience territoriale, boussole de r\u00e9silience\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EGIEC, rapports d\u2019\u00e9valuation et rapports sp\u00e9ciaux\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EIPBES, rapports sur la biodiversit\u00e9 et les services \u00e9cosyst\u00e9miques\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EOCDE, travaux sur l\u2019adaptation et la r\u00e9silience. OCDE (2025). \u003Cem\u003EBuilding Strong and Resilient Tourism Destinations\u003C\/em\u003E.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EEvaluation Continue Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]