[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-963616","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Enqu\u00eate par questionnaire: outils et m\u00e9thodes\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          3\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Annualis\u00e9\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E30\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                                                        \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EConnaissances de base en m\u00e9thodologie des sciences sociales.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ENotions introductives en statistiques descriptives recommand\u00e9es.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAvoir un ordinateur portable\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EUE obligatoire.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ECette UE propose une formation appliqu\u00e9e \u00e0 la conception et \u00e0 la mise en \u0153uvre d\u2019enqu\u00eates par questionnaire, en lien direct avec les enjeux du Master TEI (diagnostics territoriaux, \u00e9valuation de politiques publiques, analyse des pratiques touristiques et environnementales).\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELes \u00e9tudiants sont form\u00e9s \u00e0 l\u2019ensemble de la cha\u00eene d\u2019enqu\u00eate :\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003Econstruction de la probl\u00e9matique et op\u00e9rationnalisation des hypoth\u00e8ses,\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E\u00e9laboration du questionnaire (types de questions, \u00e9chelles, biais, validit\u00e9),\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003Estrat\u00e9gie d\u2019\u00e9chantillonnage et modes d\u2019administration,\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003Eadministration et gestion des donn\u00e9es via Sphinx Campus,\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003Epremi\u00e8res analyses statistiques et exploitation des r\u00e9sultats.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003ELa formation est adoss\u00e9e \u00e0 un usage op\u00e9rationnel du logiciel Sphinx Campus (pratique du logiciel assur\u00e9e par un consultant formateur Sphinx).\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EComprendre les fondements m\u00e9thodologiques de l\u2019enqu\u00eate quantitative.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConcevoir un questionnaire rigoureux adapt\u00e9 \u00e0 une probl\u00e9matique territoriale, environnementale ou touristique.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EMa\u00eetriser les principes d\u2019\u00e9chantillonnage et d\u2019administration d\u2019une enqu\u00eate.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EUtiliser le logiciel Sphinx Campus pour param\u00e9trer, diffuser et exploiter une enqu\u00eate.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EProduire une premi\u00e8re analyse statistique pertinente au service d\u2019un diagnostic ou d\u2019une \u00e9valuation.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EUE articulant apports m\u00e9thodologiques et mise en pratique sur logiciel.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EAlternance de s\u00e9quences th\u00e9oriques, d\u2019exercices appliqu\u00e9s et de travaux dirig\u00e9s sur Sphinx Campus.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EChaque \u00e9tudiant b\u00e9n\u00e9ficie d\u2019une licence individuelle Sphinx Campus\u003C\/strong\u003E mise \u00e0 disposition pour l\u2019ensemble de l\u2019ann\u00e9e universitaire, permettant un usage autonome au-del\u00e0 des s\u00e9ances encadr\u00e9es.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEvaluation en contr\u00f4le continu int\u00e9gral (production d\u2019un questionnaire et exploitation des donn\u00e9es).\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EModalit\u00e9s p\u00e9dagogiques particuli\u00e8res\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EFormation adoss\u00e9e \u00e0 Sphinx Campus avec acc\u00e8s individuel annuel \u00e0 la plateforme.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EMise en situation r\u00e9elle de conception et d\u2019administration d\u2019enqu\u00eate.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EApplication \u00e0 des cas concrets en lien avec les th\u00e9matiques du Master TEI (tourisme durable, innovation territoriale, politiques environnementales).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EApproche professionnalisante orient\u00e9e diagnostic et aide \u00e0 la d\u00e9cision.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EConcevoir un dispositif d\u2019enqu\u00eate quantitative fiable et valide.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ETraduire une probl\u00e9matique territoriale en variables mesurables.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EParam\u00e9trer et administrer une enqu\u00eate en ligne.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EExploiter et interpr\u00e9ter des donn\u00e9es quantitatives.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EProduire des r\u00e9sultats mobilisables dans une logique d\u2019expertise territoriale.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EBourdieu, P. et al., Le m\u00e9tier de sociologue.\u0026nbsp;Ed. EHESS, EHESS poche, 2021, 575 p.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EDe Singly, F., Le questionnaire. L\u2019enqu\u00eate et ses m\u00e9thodes. 3\u00e8me ed. A. Colin, coll \u00ab\u0026nbsp;128\u0026nbsp;\u00bb, 2012, 128 p.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EDocumentation et tutoriels Sphinx Campus.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]