[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-963036","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Language (FLE\/English)\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          1.5\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                                                    \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E14\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EAnglais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EEn Anglais\u003C\/strong\u003E:\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003ENiveau B1\/B2 du CECRL\u003C\/strong\u003E\u0026nbsp;: \u00eatre capable de s\u2019exprimer \u00e0 l\u2019oral et \u00e0 l\u2019\u00e9crit dans tous types de situations, comprendre tous types de documents sur une th\u00e9matique donn\u00e9e.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EEn FLE\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EContenu\u003C\/strong\u003E (fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re) :\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ESe pr\u00e9senter\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ESe rep\u00e9rer dans le temps\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ESe d\u00e9placer et se\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003Erep\u00e9rer dans l\u2019espace\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EParler de soi\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EParler de ses go\u00fbts\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ERaconter un \u00e9v\u00e8nement\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EEn Anglais\u003C\/strong\u003E :\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EObjectifs p\u00e9dagogiques\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPoursuivre et enrichir ses connaissances et comp\u00e9tences linguistiques en anglais dans les domaines \u00e9tudi\u00e9s autour des 4 activit\u00e9s langagi\u00e8res que sont la compr\u00e9hension orale, la production orale, la compr\u00e9hension \u00e9crite et l\u2019expression \u00e9crite.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EUne pr\u00e9paration au TEST TOEIC s\u2019articulera autour d\u2019un renforcement grammatical et d\u2019un entra\u00eenement sp\u00e9cifique \u00e0 la compr\u00e9hension de l\u2019anglais \u00e0 l\u2019oral et \u00e0 l\u2019\u00e9crit.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EContenu et plan\u003C\/strong\u003E\u0026nbsp;:\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E2 th\u00e9matiques dans le semestre\u0026nbsp;:\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ELa protection des donn\u00e9es (Data Privacy issues)\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EL\u2019intelligence artificielle\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003E+ Entra\u00eenement au \u003Cstrong\u003ETEST TOEIC\u003C\/strong\u003E en laboratoire de langues\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EPour les \u00e9tudiants \u00e9trangers, apprendre les rudiments de la langue fran\u00e7aise en tant qu\u2019adulte.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPour les \u00e9tudiants francophones, perfectionnement en langue anglaise.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E1 TD de 2 heures par semaine.\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Les cours entra\u00eenent les \u00e9tudiants au \u003Cstrong\u003E4 comp\u00e9tences\u003C\/strong\u003E (compr\u00e9hension de l\u2019oral et de l\u2019\u00e9crit, production orale et \u00e9crite)\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Pr\u00e9sentations orales individuelles de 5mn en d\u00e9but de cours\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Etude de documents (textes, audio, vid\u00e9o) et discussion ouverte sur les th\u00e9matiques qu\u2019ils abordent.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E-Un travail sp\u00e9cifique en laboratoire de langues (24 postes maxi) sera propos\u00e9 aux \u00e9tudiants pour \u003Cstrong\u003Es\u2019entra\u00eener au TEST TOEIC\u003C\/strong\u003E sur un logiciel d\u00e9di\u00e9 (\u003Cem\u003ETest Simulator\u003C\/em\u003E).\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EPAS D\u2019EXAMEN FINAL.\u003C\/strong\u003E Le contr\u00f4le continu de chacune des 4 comp\u00e9tences compte pour 100% de la note.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ESeulement 2 absences non justifi\u00e9es sont autoris\u00e9es. En cas d\u2019absences r\u00e9guli\u00e8res non justifi\u00e9es, l\u2019\u00e9tudiant passe automatiquement en session de rattrapage.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EFLE:\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Communication progressive du fran\u00e7ais (d\u00e9butant), CLE International\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n- Grammaire progressive du fran\u00e7ais, CLE international\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n- Vocabulaire illustr\u00e9 (d\u00e9butant), Hachette\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EAnglais\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cem\u003E\u003Cstrong\u003ELa grammaire anglaise de l\u2019\u00e9tudiant\u003C\/strong\u003E\u003C\/em\u003E, S.BERLAND-DELEPINE \u0026amp; J-L. DUCHET, \u00e9ditions OPHRYS\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ENombreux \u003Cstrong\u003Esites en ligne\u003C\/strong\u003E (news, TED Talks, exercices) indiqu\u00e9s en fonction des th\u00e9matiques abord\u00e9es\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E2 brochures de documents supports\u003C\/strong\u003E remises aux \u00e9tudiants \u00e0 la premi\u00e8re s\u00e9ance et \u00e0 apporter \u00e0 chaque cours\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]