[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-962339","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Evaluation et conception de syst\u00e8mes de culture\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          3\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E15\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                              \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E6\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EProjet tutor\u00e9\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E15\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                              \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EBases de l\u0027agronomie\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E1. Caract\u00e9riser et \u00e9valuer les pratiques agricoles ;\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E2. Concevoir et \u00e9valuer des syst\u00e8mes de culture innovants;\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E3. Analyse comparative de grands syst\u00e8mes de culture dans le Monde\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u2019objectif du module est de \u0026nbsp;transmettre \u0026nbsp;aux \u00e9tudiants les savoir et savoir-faire utiles pour la recherche et ayant trait : (i) \u00e0 l\u2019\u00e9valuation de la durabilit\u00e9 des syst\u00e8mes de culture (proposition d\u2019indicateurs de durabilit\u00e9 des syst\u00e8mes de culture, diagnostic de la variabilit\u00e9 des performances des syst\u00e8mes de culture, et de la diversit\u00e9 des pratiques agricoles), (ii) \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration des syst\u00e8mes de culture, en prenant en compte les objectifs et contraintes des acteurs de la production agricole et de l\u2019environnement. Ceci tout en illustrant la diversit\u00e9 des syst\u00e8mes de culture dans le Monde\u2026et la g\u00e9n\u00e9ricit\u00e9 des m\u00e9thodes.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECours\/TD\/Conf\u00e9rences\/Analyses de th\u00e8ses (travaux de groupe)\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EAu terme du module, les \u00e9tudiants sauront analyse r des donn\u00e9es en parcelles agricoles, comparer des m\u00e9thodes d\u0027\u00e9valuation de la durabilit\u00e9 des exploitations agricoles, participer \u00e0 un atelier de conception de syst\u00e8mes de culture, et analyser les int\u00e9r\u00eats et limites des diff\u00e9rentes modalit\u00e9s d\u0027exp\u00e9rimentation au champ des syst\u00e8mes de culture\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EFalconnier G, 2016. Trajectories of agricultural change in Southern Mali ; Belmin R, 2016. Construction de la qualit\u00e9 de la cl\u00e9mentine de Corse sous Indication G\u00e9ographique Prot\u00e9g\u00e9e. Analyse des pratiques agricoles et du syst\u00e8me sociotechnique ; P\u00e9rinelle A, 2021. Co-conception de syst\u00e8mes de culture innovants avec deux communaut\u00e9s villageoises du Burkina Faso : Articulation entre traque aux innovations, prototypage participatif et exp\u00e9rimentations paysannes ; Lecl\u00e8re M., 2019. Introduire une esp\u00e8ce de diversification dans les syst\u00e8mes de culture d\u2019un territoire : articuler production de connaissances et conception dans des dispositifs multi-acteurs. Cas de la cameline dans l\u2019Oise ; Naulleau A, 2021. \u00c9valuer num\u00e9riquement les impacts du changement climatique au sein d\u2019un bassin viticole pour co-construire des strat\u00e9gies d\u2019adaptation\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]