[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-962302","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E Atmosph\u00e8res plan\u00e9taires et exobiologie\n\u003C\/h2\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n 3\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n Semestre 1\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E15\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux pratiques :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E3\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EProjet tutor\u00e9\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E6\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EBases de physique g\u00e9n\u00e9rale (m\u00e9canique du point, thermodynamique, m\u00e9canique des fluides, spectre \u00e9lectromagn\u00e9tique)\u003Cbr\u003E\nNotions de chimie analytique\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u0027objectif de ce module est de fournir aux \u00e9tudiants les bases de compr\u00e9hension des conditions climatiques et physico-chimiques des atmosph\u00e8res plan\u00e9taires dans un contexte de climatologie et d\u0027exobiologie compar\u00e9es.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELa premi\u00e8re moiti\u00e9 du module aborde les ordres de grandeurs dans les atmosph\u00e8res plan\u00e9taires telluriques et les processus physiques \u00e0 l\u0027\u0153uvre dans ces atmosph\u00e8res : \u00e9chappement, structure verticale et dynamique atmosph\u00e9rique.\u003Cbr\u003E\nLes concepts sont appliqu\u00e9s sous la forme d\u0027un projet : cr\u00e9ation d\u0027une atmosph\u00e8re fictive respectant les principes\u003Cbr\u003E\nphysico-chimiques vus en cours, de fa\u00e7on quantitative si possible.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELa seconde moiti\u00e9 du module concerne la chimie de surface des corps plan\u00e9taires d\u00e9chiffr\u00e9e par les missions spatiales, et les interfaces atmosph\u00e8re-surface dans le contexte exobiologique. Cette partie est organis\u00e9e sous forme de cours illustr\u00e9s par des travaux pratiques: des exp\u00e9riences sont men\u00e9es sur les appareils de chromatographie en phase gazeuse coupl\u00e9e \u00e0 la spectrom\u00e9trie de masse dans un laboratoire de chimie plan\u00e9taire.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EMa\u00eetriser la th\u00e9orie et la pratique de la chromatographie en phase gazeuse coupl\u00e9e \u00e0 la spectrom\u00e9trie de masse.\u003Cbr\u003E\nConnaissance de la chimie de surface des plan\u00e8tes du syst\u00e8me solaire.\u003Cbr\u003E\nMa\u00eetrise des principes physiques et chimiques r\u00e9gissant les climats des plan\u00e8tes telluriques.\u003Cbr\u003E\nConnaissances sur les climats des plan\u00e8tes telluriques du syst\u00e8me solaire (V\u00e9nus, Terre, Mars, Titan)\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes s\u00e9ances ont lieu sur le site de l\u0027OVSQ \u00e0 Guyancourt\u003Cbr\u003E\nLe cours se compose d\u0027une partie d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la physique des climats plan\u00e9taires (cours et mini-projet portant sur la conception d\u0027une atmosph\u00e8re tellurique fictionnelle quantitativement r\u00e9aliste), et d\u0027une autre d\u00e9di\u00e9e \u00e0 l\u0027exobiologie et \u00e0 la chimie organique des surfaces et atmosph\u00e8res du syst\u00e8me solaire (cours et travaux pratiques \u00e9valu\u00e9s portant sur les techniques d\u0027analyse chimique).\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELe syst\u00e8me solaire, Encrenaz, Bibring, Blanc, Barucci, Roques et Zarka, EDP Sciences\/CNRS \u00c9ditions.\u003Cbr\u003E\nFundamentals of Planetary Science, de Pater et Lissauer, Cambridge University Press\u003Cbr\u003E\nLes Mondes de Saturne, Charnoz, Guerlet, Le Gall, et Vinatier, \u00c9ditions Belin\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]