[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-962113","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  S\u00e9dimentologie\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          3\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E9\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux pratiques :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E16\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                                          \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EConnaissances de notions de bases sur le cycle g\u00e9ologique et principes fondamentaux de stratigraphie. L\u2019observation pr\u00e9alable de roches s\u00e9dimentaires est souhait\u00e9e.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E- Reconna\u00eetre et d\u00e9crire les roches s\u00e9dimentaires. Des comp\u00e9tences de description macroscopique et microscopique (manipulation de microscopes) seront mobilis\u00e9es.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Interpr\u00e9ter les processus de formation et environnements de formation des roches s\u00e9dimentaires \u00e0 partir des faci\u00e8s observ\u00e9s. Emettre des hypoth\u00e8ses sur l\u0027origine des mat\u00e9riaux mobilis\u00e9s.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Estimer les mesures du temps et de l\u2019espace en g\u00e9ologie. Il s\u2019agira d\u2019int\u00e9grer les principes fondamentaux de stratigraphie, permettant de transcrire un environnement pass\u00e9 en paysage dynamique actuel et vice versa. Des faci\u00e8s successifs de carottes et d\u2019affleurements s\u00e9dimentaires seront \u00e9tudi\u00e9s.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Comprendre les processus de dynamique s\u00e9dimentaire (production, transport et d\u00e9p\u00f4t de mat\u00e9riel s\u00e9dimentaire) ainsi que les processus de diagen\u00e8se permettant de transformer un s\u00e9diment meuble en roche s\u00e9dimentaire.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Appr\u00e9hender \u00e0 partir de l\u0027\u00e9tude de roches et lames minces la notion d\u0027archive s\u00e9dimentaire permettant la reconstruction de pal\u00e9oenvironnement et pal\u00e9oclimats.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Etudier \u00e0 l\u0027\u00e9chelle du microfaci\u00e8s les propri\u00e9t\u00e9s p\u00e9trographiques des roches. Appr\u00e9hender la notion de propri\u00e9t\u00e9s \u0022r\u00e9servoirs\u0022 et discuter le potentiel d\u0027archives s\u00e9dimentaires pour mener des \u00e9tudes en G\u00e9othermie.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EVolume horaire de 25h ( 9heures de CM et 16 heures de TP)\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EContr\u00f4les continus r\u00e9guliers en TP et \u00e9preuve de synth\u00e8se finale sous la forme d\u0027un Grand Oral en fin d\u0027UE.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EModalit\u00e9s p\u00e9dagogiques particuli\u00e8res\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes s\u00e9ances de CM seront pour la plupart directement suivies par des s\u00e9ances de TP afin de mettre directement pratique les connaissances apport\u00e9es.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EL\u0027examen final aura lieu sous forme de Grand Oral devant un bin\u00f4me d\u0027enseignants. Les \u00e9tudiant(e)s travaillant en bin\u00f4me auront environ 45min en autonomie pour r\u00e9pondre \u00e0 probl\u00e9matique mobilisant les connaissances acquises en CM et TP. Ils auront \u00e0 leur disposition un ensemble d\u0027\u00e9l\u00e9ments (roches, lames minces, documents, logs stratigraphiques) permettant de r\u00e9pondre \u00e0 la probl\u00e9matique de synth\u00e8se les concernant. L\u0027oral durera environ 30 min.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]