[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-961210","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Pathog\u00e9nie des microorganismes: aspects cliniques et mol\u00e9culaires\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          4.5\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E18\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                              \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E27\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n                    \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELa pathog\u00e9nie racont\u00e9e par des pharmaciens, des physiopathologistes, des biochimistes et des biologistes mol\u00e9culaires:\u003Cbr\u003E\nRegards crois\u00e9s \u00e0 partir de quelques exemples\u003Cbr\u003E\nComprendre les infections observ\u00e9es sur l\u2019organisme entier \u00e0 partir des processus mol\u00e9culaires et cellulaires\u003Cbr\u003E\nMener une r\u00e9flexion combinant diff\u00e9rentes \u00e9chelles d\u2019analyse, de la mol\u00e9cule \u00e0 l\u2019organisme en passant par la cellule\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELa partie clinique est sous la responsabilit\u00e9 de JC Marvaud, la partie mol\u00e9culaire sous la responsabilit\u00e9 de Nicolas Bayan.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPlan du cours:\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EA- Cours introductifs\u003Cbr\u003E\n1- Les interactions h\u00f4tes pathog\u00e8nes\u003Cbr\u003E\nInteraction h\u00f4tes-microorganismes\u003Cbr\u003E\nBact\u00e9ries pathog\u00e8nes et bact\u00e9ries opportunistes\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E2- Microbiote intestinal et infections digestives bact\u00e9riennes et virales\u003Cbr\u003E\nG\u00e9n\u00e9ralit\u00e9s sur le microbiote\u003Cbr\u003E\nPrincipaux pathog\u00e8nes bact\u00e9riens et viraux\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E3- La r\u00e9ponse de l\u2019h\u00f4te \u00e0 une infection microbienne\u003Cbr\u003E\nLes barri\u00e8res naturelles\u003Cbr\u003E\nLa phagocytose\u003Cbr\u003E\nLes anticorps\u003Cbr\u003E\nLe compl\u00e9ment\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EB- Exemples de grands pathog\u00e8nes (Cours et TD)\u003Cbr\u003E\n1- Les infections \u00e0 pneumocoques\u003Cbr\u003E\n2- Les infections \u00e0 E. coli\u003Cbr\u003E\n3- Le cas d\u2019Helicobacter pylori\u003Cbr\u003E\n4- Les infections virales (VIH, maladie \u00e9ruptives, grippes)\u003Cbr\u003E\n5- Un cas de champignon opportuniste (cryptoccus neoformans)\u003Cbr\u003E\n6- Mycobacterium tuberculosis: pathog\u00e8ne primaire ou opportuniste\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EOAV1. D\u00e9finir les diff\u00e9rents types d\u2019association des micro-organismes avec un h\u00f4te. Notion de microbiote, de micro-organismes opportunistes.\u003Cbr\u003E\nOAV2. Lister et expliquer les principaux m\u00e9canismes de d\u00e9fense anti-bact\u00e9rienne chez l\u2019\u00eatre humain.\u003Cbr\u003E\nOAV3. Citer et d\u00e9crire les principaux m\u00e9canismes de virulence des agents infectieux (bact\u00e9ries, virus, champignons, protistes)\u003Cbr\u003E\net les cons\u00e9quences physiopathologiques de cette virulence chez l\u2019h\u00f4te infect\u00e9.\u003Cbr\u003E\nOAV4. Citer des agents infectieux et d\u00e9crire leurs principaux traits physiologiques en lien avec leurs strat\u00e9gies d\u2019infection \u00e0 partir d\u2019\u00e9tudes de cas cliniques.\u003Cbr\u003E\nOAV5. \u00c9num\u00e9rer et d\u00e9crire les principales techniques de diagnostic des pathologies infectieuses et leurs traitements.\u003Cbr\u003E\nOAV6. Citer plusieurs exemples de facteurs de virulence et exposer leur m\u00e9canisme d\u2019action. Citer et d\u00e9crire plusieurs m\u00e9thodes permettant d\u2019identifier des facteurs de virulence.\u003Cbr\u003E\nOAV7. Interpr\u00e9ter des donn\u00e9es exp\u00e9rimentales d\u2019articles scientifiques visant \u00e0 identifier des facteurs de virulence. Mettre en place une strat\u00e9gie pour tester la fonction d\u2019un g\u00e8ne potentiellement impliqu\u00e9 dans la pathog\u00e9nie.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u0027ensemble est organis\u00e9 selon le sch\u00e9ma suivant:\u003Cbr\u003E\nUne p\u00e9riode de cours intensifs suivie par une p\u00e9riode de TD consistant en des analyses de donn\u00e9es et des \u00e9tudes de cas cliniques.\u003Cbr\u003E\nDeux TD seront consacr\u00e9s \u00e0 chaque pathog\u00e8ne (ou groupe) \u00e9tudi\u00e9, 1 pour l\u0027aspect clinique et 1 autre pour l\u0027aspect mol\u00e9culaire.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EUn partiel est organis\u00e9 au milieu du semestre pour un contr\u00f4le de l\u0027acquis des connaissances des cours avant la phase de TD.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]