[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-961086","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E Spectroscopie\n\u003C\/h2\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n 5\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n Semestre 2\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E19\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux pratiques :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E8\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E18\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EM\u00e9canique quantique ; Description de la lumi\u00e8re (onde vs particule).\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u0027interaction lumi\u00e8re-mati\u00e8re est envisag\u00e9e dans le cadre de l\u0027interaction dipolaire-\u00e9lectrique. Les r\u00e8gles de s\u00e9lection et les applications spectroscopiques des transitions impliqu\u00e9es sont consid\u00e9r\u00e9es aussi bien pour les atomes que pour les mol\u00e9cules diatomiques dans leur \u00e9tat \u00e9lectronique fondamental (spectroscopie de rotation pure et de rotation-vibration).\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPlan :\u003Cbr\u003E\nIntroduction \u2013 Interaction mati\u00e8re rayonnement\u003Cbr\u003E\nDescription d\u2019un atome : de l\u2019atome d\u2019hydrog\u00e8ne aux atomes poly\u00e9lectroniques\u003Cbr\u003E\nL\u2019interaction spin-orbite\u003Cbr\u003E\nAction d\u2019un champ externe sur un atome : l\u2019effet Zeeman\u003Cbr\u003E\nTransitions optiques dans les atomes\u003Cbr\u003E\nIntroduction \u00e0 la structure mol\u00e9culaire\u003Cbr\u003E\nSpectroscopies micro-onde et infra-rouge dans la mol\u00e9cule diatomique\u003Cbr\u003E\nSpectroscopie Raman, exemple de spectroscopie non lin\u00e9aire\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EUne manipulation de travaux pratiques : Effet Zeeman dans les atomes\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EConna\u00eetre la description compl\u00e8te des \u00e9tats atomiques, d\u00e9terminer le degr\u00e9 d\u0027approximation suffisant et d\u00e9velopper le formalisme adapt\u00e9\u003Cbr\u003E\nUtiliser les transitions atomiques dipolaires \u00e9lectriques comme outil d\u0027analyse \u00e9l\u00e9mentaire\u003Cbr\u003E\nConna\u00eetre la description de la structure mol\u00e9culaire (\u00e9lectronique, vibrationnelle, rotationnelle)\u003Cbr\u003E\nMa\u00eetriser les mod\u00e8les de description de la rotation et de la vibration des mol\u00e9cules diatomiques.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EJ.M. Hollas, Spectroscopie\u003Cbr\u003E\nB. Cagnac \u0026amp; J.C. Pebay-Peyroula, Physique Atomique\u003Cbr\u003E\nJ.-L. Badevant, M\u00e9canique quantique\u003Cbr\u003E\nAtkins, Chimie Physique\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]