[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-959316","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Rappels de micro\u00e9conomie (cursus apprentissage)\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E18\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                                                        \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EDes notions de base en \u00e9conomie et connaissance des outils math\u00e9matiques n\u00e9cessaires \u00e0 l\u0027\u00e9conomie sont requis (calcul matriciel simple, d\u00e9riv\u00e9es partielles, maximisation d\u0027une fonction \u00e0 plusieurs variables, optimisation sous contraintes).\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EEn plus des connaissances et notions indispensables \u00e0 maitriser, le cours s\u2019attache \u00e0 pr\u00e9senter la m\u00e9thode d\u2019analyse de la micro\u00e9conomie.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EApr\u00e8s avoir dans une premi\u00e8re partie pr\u00e9sent\u00e9 la th\u00e9orie du producteur et du consommateur , les m\u00e9thodes d\u2019optimisation sous contrainte sont pr\u00e9sent\u00e9s les\u0026nbsp; concepts d\u0027\u00e9quilibre, d\u0027optima, et les th\u00e9or\u00e8mes centraux \u0026nbsp;de l\u0027\u00e9conomie du bien-\u00eatre, la Th\u00e9orie des jeux. \u0026nbsp;Sont ensuite abord\u00e9s plusieurs \u0026nbsp;d\u00e9faillances de march\u00e9, telles que la concurrence imparfaite, la pr\u00e9sence d\u0027externalit\u00e9s et \u0026nbsp;de biens publics, l\u0027information imparfaite, et les mod\u00e8les classiques qui les ont mis en \u00e9vidence.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EDes applications aux choix publics sont ensuite pr\u00e9sent\u00e9s\u0026nbsp; sur la base de cas concrets, avec un accent sur les questions d\u2019environnement.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELe cours est propos\u00e9 en pr\u00e9sentiel et aussi en ligne\u0026nbsp; \u00e0 l\u2019aide des supports vid\u00e9os de 1h \u00e0 2h de cours\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECe cours a pour objectif\u0026nbsp; une mise \u00e0 niveau des comp\u00e9tences en micro\u00e9conomie pour les \u00e9tudiants qui n\u2019ont pas suivi de cours d\u2019\u00e9conomie ( ou qui n\u2019ont eu qu\u2019un cours d\u2019introduction \u00e0\u0026nbsp; l\u2019\u00e9conomie) lors de leur cursus post-bac. Le niveau vis\u00e9 est celui de la licence. Le cours doit permettre aux \u00e9tudiants disposant de solides bases scientifiques (math\u00e9matiques) de combler leur retard vis-\u00e0 vis des \u00e9tudiants issus d\u2019un M1 d\u2019\u00e9conomie.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EEquipe p\u00e9dagogique :\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Jean-Christophe BUREAU (Professeur A groParisTech, INRAE PSAE),\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Maia DAVID \u0026nbsp;(Professeure \u0026nbsp;AgroParisTech, INRAE PSAE)\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes comp\u00e9tences acquises au terme du module sont:\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Ma\u00eetrise des concepts fondamentaux en \u00e9conomie\u0026nbsp;: compr\u00e9hension des m\u00e9canismes \u00e9conomiques, des \u00e9quilibres sur les march\u00e9s des biens et les march\u00e9s financiers dans les \u00e9conomies ouvertes, analyse de la croissance, du fonctionnement du march\u00e9 du travail et des crises \u00e9conomiques.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ER\u00e9sum\u00e9 des comp\u00e9tences en anglais :\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EFundamental knowledge in macroeconomics: mechanisms, equilibria on markets of goods, and financial markets in open economies, growth, labour market, economic crises\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003E-Varian, Hal (2013). Introduction \u00e0 la micro\u00e9conomie. De Boeck Sup\u00e9rieur\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E- Picard, Pierre (2010). \u00c9l\u00e9ments de micro\u00e9conomie. Montchrestien.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E- Picard, Pierre et Jullien, Beno\u00eet. \u00c9l\u00e9ments de micro\u00e9conomie 2 : Exercices et corrig\u00e9s. Montchrestien..\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E- Mas-Colell, Andreu; Whinston, Michael D. et Green, Jerry R. Microeconomic Theory. Oxford University Press.\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E-Varian, Hal R. Microeconomic Analysis. W. W. Norton \u0026amp; Company.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]