[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-958693","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Dynamique membranaire et signalisation\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          5\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E16\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux pratiques :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E20\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E10\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EAvoir acquis les bases de biochimie et de biologie cellulaire des membranes enseign\u00e9es en L3 : organisation g\u00e9n\u00e9rale des membranes, notions sur les diff\u00e9rents types de prot\u00e9ines membranaires pr\u00e9sents au sein des membranes et sur leurs fonctions. Capacit\u00e9 \u00e0 travailler en groupe.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes membranes cellulaires sont compos\u00e9es majoritairement de lipides et de prot\u00e9ines, ces derni\u00e8res permettant le passage s\u00e9lectif de mol\u00e9cules (transporteurs) et la transmission des signaux (r\u00e9cepteurs). Le r\u00f4le crucial des prot\u00e9ines membranaires (PM) et des membranes en g\u00e9n\u00e9ral est d\u2019ailleurs soulign\u00e9 par le fait que les PM sont la cible d\u2019environ 60% des mol\u00e9cules th\u00e9rapeutiques actuellement sur le march\u00e9. L\u2019UE \u2018Dynamique Membranaire et Signalisation\u2019 vise \u00e0 expliciter le r\u00f4le des diff\u00e9rents constituants de la membrane, et de leur dynamique, dans le contr\u00f4le de nombreuses fonctions cellulaires. L\u2019organisation et la structure des composants membranaires, ainsi que les m\u00e9canismes mol\u00e9culaires gouvernant la fusion\/fission membranaire seront d\u00e9velopp\u00e9s au cours de cette UE. De plus, le r\u00f4le des diff\u00e9rents lipides membranaires dans la r\u00e9gulation de nombreuses voies de signalisation et par cons\u00e9quent leur implication en pathophysiologie seront des points essentiels abord\u00e9s au cours de cette UE.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E- D\u00e9finir la composition et d\u00e9crire l\u0027organisation des diff\u00e9rents constituants membranaires.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- \u00e9num\u00e9rer diff\u00e9rentes fonctions cellulaires contr\u00f4l\u00e9es par la dynamique des lipides et des prot\u00e9ines membranaires\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- D\u00e9crire les m\u00e9canismes mol\u00e9culaires\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u0027enseignement sera dispens\u00e9 en pr\u00e9sentiel sous forme de cours et TD, accompagn\u00e9s par une mise en pratique des notions acquises au cours de TP. Des conf\u00e9rences faites par des chercheurs\/enseignants-chercheurs sp\u00e9cialistes du domaine \u00e9tudi\u00e9 viendront compl\u00e9ter l\u0027enseignement. Les \u00e9tudiants fourniront \u00e9galement un travail personnel en petit groupe dans le cadre d\u0027une analyse d\u0027article pr\u00e9sent\u00e9e en fin d\u0027UE.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EAptitude \u00e0 analyser des donn\u00e9es exp\u00e9rimentales. Capacit\u00e9 \u00e0 travailler et \u00e0 restituer un travail en groupe. Aptitude \u00e0 rendre compte d\u0027un travail exp\u00e9rimental \u00e0 l\u0027oral.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]