[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-958682","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E Architecture et fonction des macromol\u00e9cules\n\u003C\/h2\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n 5\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n Semestre 1\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E32\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux pratiques :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E6\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E8\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes \u00e9tudiants doivent avoir une connaissance\u003Cbr\u003E\n- des structures et propri\u00e9t\u00e9s physico-chimiques des acides amin\u00e9s et les nucl\u00e9otides\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n- de l\u2019organisation de la structure covalente et chimique des prot\u00e9ines et acides nucl\u00e9iques\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n- des bases de l\u2019organisation de la structure des prot\u00e9ines.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u2019enseignement se partage entre cours magistraux, travaux dirig\u00e9s et TP de bioinformatique.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EA la fin du cours les \u00e9tudiants seront en mesure de:\u003Cbr\u003E\n1. D\u00e9crire les \u00e9l\u00e9ments de structure d\u2019une prot\u00e9ine et de les comparer\u003Cbr\u003E\n2. Savoir interpr\u00e9ter des donn\u00e9es d\u0027alignements de s\u00e9quences de prot\u00e9ines\u003Cbr\u003E\n3. Analyser la structure 3D des macromol\u00e9cules \u00e0 travers des outils bioinformatiques\u003Cbr\u003E\n4. Interroger les bases de donn\u00e9es des structures 3D\u003Cbr\u003E\n5. Faire des liens entre la s\u00e9quence prot\u00e9ique, la structure 3D et les fonctions biochimiques\u003Cbr\u003E\n6. Interpr\u00e9ter des exp\u00e9riences de stabilit\u00e9 des prot\u00e9ines\u003Cbr\u003E\n7. Traiter quantitativement et Interpr\u00e9ter des exp\u00e9riences de mesures d\u0027affinit\u00e9 et d\u0027activit\u00e9 enzymatique.\u003Cbr\u003E\n8. Estimer les contributions thermodynamiques \u00e0 la stabilit\u00e9 et le reploiement des prot\u00e9ines\u003Cbr\u003E\n9. D\u00e9crire les \u00e9l\u00e9ments de structure des acides nucl\u00e9iques\u003Cbr\u003E\n10. D\u00e9crire \u00e0 l\u0027aide d\u0027exemples pr\u00e9cis et d\u00e9taill\u00e9s les processus \u00e0 l\u0027origine de la catalyse enzymatique\u003Cbr\u003E\n11. D\u00e9crire des processus de r\u00e9gulation de l\u0027activit\u00e9 des prot\u00e9ines, par activation prot\u00e9olytique, phosphorylation, partenaire inhibiteurs ou activateurs.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EUne journ\u00e9e par semaine, pendant 8 semaines pendant la p\u00e9riode P1\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]