[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-958635","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Plateformes Biosciences\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          5\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E10\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux pratiques :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E30\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E30\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n                    \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EPr\u00e9sentation d\u0027une plateforme de prestation de service recherche dans son environnement socio-professionnel:\u003C\/strong\u003E Immersion sur une plateforme technique d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la prestation de service en biosciences pour acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences techniques, ma\u00eetriser le contr\u00f4le qualit\u00e9 en bio-production, et appr\u00e9hender le fonctionnement administratif de la plateforme (organisation et outils utilis\u00e9s (gestion devis, proc\u00e9dures, machines, ressources et promotion du service)).\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EApr\u00e8s une journ\u00e9e d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la pr\u00e9sentation d\u2019une plateforme, de ses enjeux et de ses outils, les apprentis seront en immersion technique durant 4 jours sur site. La deuxi\u00e8me semaine est consacr\u00e9e \u00e0 la d\u00e9couverte de la logistique et de la gestion administrative. A cette occasion, les \u00e9tudiants d\u00e9velopperont un projet\u0026nbsp;: par exemple la promotion de la prestation de service de recherche, ou le d\u00e9veloppement d\u2019un nouvel outil, ou encore l\u2019am\u00e9lioration continue du contact client\u00e8le.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E- \u003Cstrong\u003EIdentifier\u003C\/strong\u003E les missions et l\u2019organisation d\u2019une plateforme technologique en biotechnologies.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- \u003Cstrong\u003EMettre en \u0153uvre\u003C\/strong\u003E des techniques ou outils adapt\u00e9s \u00e0 un projet exp\u00e9rimental concret.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- \u003Cstrong\u003ECommuniquer\u003C\/strong\u003E les r\u00e9sultats de fa\u00e7on claire et rigoureuse (rapport, pr\u00e9sentation, poster\u2026).\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- \u003Cstrong\u003EAppr\u00e9hender\u003C\/strong\u003E les enjeux de gestion, d\u2019assurance qualit\u00e9 et de valorisation associ\u00e9s \u00e0 une structure de prestation scientifique.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EPr\u00e9sentiel CM et TD, sur le site des plateformes pour TP\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EMettre en \u0153uvre une d\u00e9marche exp\u00e9rimentale.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ECommuniquer et valoriser sur une expertise scientifique.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EInt\u00e9grer les contraintes administratives, \u00e9conomiques, r\u00e9glementaires impos\u00e9es par la relation client.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ETravailler en \u00e9quipe et en contexte interdisciplinaire.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003ED\u00e9tail renseign\u00e9 au niveau \u00c9l\u00e9ment Constitutif\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]