[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-958616","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E Evolution et biodiversit\u00e9 des microorganismes\n\u003C\/h2\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n 5\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n Semestre 1\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E37\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E9\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes \u00e9tudiants doivent maitriser :\u003Cbr\u003E\n- les m\u00e9canismes mol\u00e9culaires biologiques fondamentaux : la traduction, la transcription et la r\u00e9plication d\u0027ADN ;\u0026nbsp;\u003Cbr\u003E\n- la structure de la cellule du type procaryote et de la cellule du type eucaryote ;\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes sujets trait\u00e9s en cours sont: Br\u00e8ve histoire de la pens\u00e9e \u00e9volutive ; Classification moderne des microorganismes par des approches phylog\u00e9n\u00e9tiques et d\u00e9couverte du troisi\u00e8me domaine du vivant les Arch\u00e9es ; Notions \u00e9l\u00e9mentaires de la cladistique et de construction et d\u2019analyse d\u2019arbres phylog\u00e9n\u00e9tiques ; Description de trois domaines du vivant (Arch\u00e9es, Bact\u00e9ries, Eucaryotes), et dans chaque domaine des principaux phyla avec quelques repr\u00e9sentants choisis ; Au sein de chaque domaine sont pr\u00e9sent\u00e9s des exemples d\u2019\u00e9tudes de phylog\u00e9nie mol\u00e9culaire; Origine de la vie et l\u2019arbre universel du vivant : le portrait de LUCA (Last Universal Common Ancestor), diff\u00e9rentes hypoth\u00e8ses sur la topologie de l\u2019arbre universel (sommes-nous des Arch\u00e9es ?) ; Origine des virus et leur impact sur l\u2019\u00e9volution des cellules ; Ecologie des microorganismes dans l\u2019environnement : exemple des milieux aquatiques et du sol ; Evolution des g\u00e9nomes microbiens par les transferts horizontaux ; La diff\u00e9renciation chez les procaryotes ; Les outils mol\u00e9culaires permettant d\u2019\u00e9tudier la diversit\u00e9 microbienne.\u003Cbr\u003E\nTravaux dirig\u00e9s comportent : des exercices de construction d\u2019arbres phylog\u00e9n\u00e9tiques \u00e0 l\u2019aide des logiciels libres d\u2019acc\u00e8s afin d\u2019\u00e9tudier l\u2019histoire \u00e9volutive des g\u00e8nes ; des exercices en lien avec l\u2019annotation des g\u00e8nes de fonction inconnue ; des exercices permettant d\u2019illustrer et de comprendre les outils mol\u00e9culaires permettant l\u2019\u00e9tude de la diversit\u00e9 microbienne et l\u2019\u00e9tude de ph\u00e9nom\u00e8nes de diff\u00e9renciation telle que les biofilms.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EConnaitre des caract\u00e9ristiques propres au chaque domaine du vivant; Connaitre les principes de classification moderne des microorganismes; Connaitre les principes de base des m\u00e9thodes probabilistes de construction des arbres phylog\u00e9n\u00e9tiques; savoir interpr\u00e9ter de mani\u00e8re critique un arbre phylog\u00e9n\u00e9tique; connaitre les principes de la cladistique; savoir construire et pr\u00e9senter un arbre phylog\u00e9n\u00e9tique en utilisant des outils disponibles sur internet (bases de donn\u00e9es de s\u00e9quences, les programmes d\u0027alignement des s\u00e9quences, les programmes de construction et d\u0027\u00e9dition d\u0027arbres phylog\u00e9n\u00e9tiques)\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003Epr\u00e9sentiel, CM, TD et travail personnel\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]