[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-957903","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E Simulation et analyse num\u00e9rique des syst\u00e8mes physiques\n\u003C\/h2\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n 3\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n Semestre 2\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E12\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E12\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ENiveau L3 en sciences et technologies, en math\u00e9matiques et physiques, n\u00e9cessaire \u00e0 la compr\u00e9hension des concepts sous-jacents et aux exemples d\u2019illustration. Pratique suffisante de l\u2019environnement informatique (Windows ou Linux) ainsi que de l\u2019algorithmique \u00e9l\u00e9mentaire.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EIntroduire les \u00e9tudiants aux approches modernes de la mod\u00e9lisation et de la simulation num\u00e9rique appliqu\u00e9es \u00e0 la physique.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ED\u00e9velopper leur capacit\u00e9 \u00e0 traduire un probl\u00e8me physique en mod\u00e8le math\u00e9matique et \u00e0 choisir une m\u00e9thode num\u00e9rique appropri\u00e9e.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes familiariser avec les principaux outils de calcul scientifique (Python, biblioth\u00e8ques NumPy\/SciPy, visualisation ...).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes amener \u00e0 analyser de fa\u00e7on critique les r\u00e9sultats obtenus et \u00e0 en \u00e9valuer la pr\u00e9cision et les limites.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes\u0026nbsp;r\u00e9sultats attendus\u0026nbsp;\u00e0 l\u2019issue du cours sont que les \u00e9tudiants soient capables de :\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EConcevoir une simulation compl\u00e8te, du mod\u00e8le physique \u00e0 l\u2019analyse des r\u00e9sultats ;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAppliquer les m\u00e9thodes num\u00e9riques fondamentales \u00e0 diff\u00e9rents syst\u00e8mes (m\u00e9canique, diffusion, transport, etc.) ;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EExploiter un environnement de calcul scientifique pour la r\u00e9solution de probl\u00e8mes concrets ;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EPr\u00e9senter et interpr\u00e9ter des r\u00e9sultats sous forme d\u2019article scientifique.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EJ. Rappaz , M. Picasso, Introduction \u00e0 l\u0027analyse num\u00e9rique, PPUR (2010)\u003Cbr\u003E\nJ.P Grivet, M\u00e9thodes num\u00e9riques appliqu\u00e9es : pour le scientifique et l\u2019ing\u00e9nieur, EDP ((2013).\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]