[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-956511","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  UE 17 : Animation d\u0026#039;\u00e9quipe\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Annualized\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E14\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                                                        \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EBases en management d\u2019\u00e9quipe, comportement organisationnel et communication manag\u00e9riale (M1).\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ELes leviers de la dynamique collective : r\u00f4les, confiance, cadre d\u2019action.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes rituels manag\u00e9riaux : r\u00e9unions, briefs, feedback, suivi d\u2019objectifs.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ECommunication et assertivit\u00e9 : \u00e9couter, dire non, recadrer sans conflit.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EGestion des tensions et r\u00e9gulation des conflits.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAnimation en contexte hybride et interculturel.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EPerformance d\u2019\u00e9quipe : indicateurs utiles (activit\u00e9, qualit\u00e9, climat) et tableau de bord minimal.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EAnimer une \u00e9quipe constitue une comp\u00e9tence centrale du management contemporain. Dans des organisations de plus en plus transversales et hybrides, la capacit\u00e9 \u00e0 mobiliser, coordonner et soutenir la performance collective devient un levier strat\u00e9gique. Cette UE vise \u00e0 d\u00e9velopper une posture de manager capable de cr\u00e9er les conditions de la coop\u00e9ration, de r\u00e9guler les tensions et de f\u00e9d\u00e9rer autour d\u2019un objectif commun.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EObjectifs\u0026nbsp;: \u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EStructurer un cadre de fonctionnement (cap, r\u00f4les, r\u00e8gles, rituels).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConduire des temps collectifs et des entretiens (\u00e9coute, feedback, recadrage).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ER\u00e9guler tensions et conflits de premier niveau ; soutenir l\u2019engagement.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ESuivre la performance d\u2019\u00e9quipe (indicateurs humains\/organisationnels) et ajuster.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EVolume et rythme : 2 ECTS, 14h CM. S\u00e9ances de 3h combinant apports magistraux, mini \u00e9tudes de cas et mises en situation.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EFormat\u003C\/strong\u003E : CM interactifs, \u00e9changes sur exp\u00e9riences de l\u2019intervenant et mises en situation.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003ETravail en \u00e9quipe\u003C\/strong\u003E : groupes de 2 - 3 \u00e9tudiants pour \u00e9tudes de cas.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EExigences\u003C\/strong\u003E : assiduit\u00e9, participation active, pr\u00e9parations \u00e9ventuelles en pr\u00e9alable au cours, remise des livrables aux jalons annonc\u00e9s.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EModalit\u00e9s p\u00e9dagogiques particuli\u00e8res\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECours tr\u00e8s interactif, retour d\u2019exp\u00e9riences, mini \u00e9tudes de cas et mises en situation.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EA l\u0027issue de cette UE, les \u00e9tudiants doivent \u00eatre capables de :\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ECadrer objectifs, r\u00f4les et rituels d\u2019\u00e9quipe (pr\u00e9sentiel\/hybride).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAnimer r\u00e9unions et conduire conversations difficiles (feedback, recadrage).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EPr\u00e9venir et traiter des conflits courants (int\u00e9r\u00eats\/r\u00f4les\/malentendus).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EPiloter la dynamique collective : indicateurs, revues, am\u00e9lioration continue.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EAlexandre-Bailly, F. (dir.). (2022). Comportements humains et management (7\u1d49 \u00e9d.). Paris : Pearson.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EAguilar, M. (2025). L\u2019art de motiver (2\u1d49 \u00e9d.). Paris : Dunod.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EBarrand, J. (2025). Le manager agile (4\u1d49 \u00e9d.). Paris : Dunod.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EDicecca, V., \u0026amp; Guillou, P. (2022). La bo\u00eete \u00e0 outils du management : 59 outils et m\u00e9thodes (\u00e9d. revue). Paris : Dunod.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EDugay, N., Rudelle, L., \u0026amp; Petitjean, I. (2025). Recadrer sans stress (2\u1d49 \u00e9d.). Paris : Dunod.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELugan, J.-P., Daverio, F., Berliet, C., Brouard, S., Durand, J., Vejdovsky, E., \u0026amp; Marsan, C. (2009). Manager au quotidien : Les attitudes et comportements du manager efficace. Paris : \u00c9ditions d\u2019Organisation.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EMintzberg, H. (2014). Manager : Ce que font vraiment les managers\u2026 et ce qu\u2019ils pourraient faire mieux. Paris : Vuibert.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPicq, T. (2022). Manager une \u00e9quipe projet : L\u2019humain au c\u0153ur de la performance (5\u1d49 \u00e9d.). Paris : Dunod.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ERamond, P. (2017). Le management op\u00e9rationnel : direction et animation des \u00e9quipes. Paris : Maxima.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]