[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-956312","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  UE 10 : Management de l\u2019innovation\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          3\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Annualis\u00e9\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E14\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                              \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E7\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EAvoir suivi les enseignements de strat\u00e9gie et de management organisationnel est souhaitable. Une ouverture \u00e0 la cr\u00e9ativit\u00e9 et aux d\u00e9marches interdisciplinaires est un atout.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EFondamentaux du management de l\u2019innovation : d\u00e9finitions, mod\u00e8les, enjeux.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EInnovation et strat\u00e9gie : typologie et sources.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EOrganisation et culture de l\u2019innovation.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EProcessus d\u2019innovation et cr\u00e9ativit\u00e9.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E\u00c9tudes de cas ou expos\u00e9s th\u00e9matiques.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELe management de l\u2019innovation occupe une place centrale dans la formation au management strat\u00e9gique, car il \u00e9claire la mani\u00e8re dont les organisations transforment leurs id\u00e9es, ressources et savoirs en valeur durable. Ce cours propose une introduction structur\u00e9e aux fondamentaux de l\u2019innovation, \u00e0 ses logiques \u00e9conomiques et organisationnelles, ainsi qu\u2019aux principaux mod\u00e8les de pilotage et de diffusion. L\u2019objectif est de donner aux \u00e9tudiants une vision d\u2019ensemble des m\u00e9canismes d\u2019\u00e9mergence, de d\u00e9veloppement et d\u2019appropriation des innovations dans des environnements complexes.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EAu-del\u00e0 des outils et m\u00e9thodes, le cours invite \u00e0 comprendre l\u2019innovation comme un processus collectif, d\u00e9pendant des interactions entre acteurs, de la culture d\u2019entreprise et de la capacit\u00e9 \u00e0 apprendre par exp\u00e9rimentation. Il met \u00e9galement en lumi\u00e8re les enjeux contemporains de l\u2019innovation : responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale, soutenabilit\u00e9, \u00e9thique des usages num\u00e9riques, et articulation entre cr\u00e9ativit\u00e9 humaine et technologies \u00e9mergentes.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ECon\u00e7u comme une base commune avant son approfondissement en M2, ce cours vise \u00e0 doter les \u00e9tudiants d\u2019une culture analytique solide du management de l\u2019innovation : savoir interpr\u00e9ter les dynamiques d\u2019innovation, situer les m\u00e9thodes (design thinking, open innovation), et relier les d\u00e9marches cr\u00e9atives aux grands choix strat\u00e9giques de l\u2019organisation.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u00c0 l\u2019issue du cours, vous serez capable de :\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EIdentifier les diff\u00e9rents types d\u2019innovation et leurs enjeux pour l\u2019organisation.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EComprendre les processus d\u2019innovation et leurs acteurs dans une perspective strat\u00e9gique.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EMobiliser des m\u00e9thodes de cr\u00e9ativit\u00e9 et de design thinking pour faire \u00e9merger et tester des id\u00e9es nouvelles.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E\u00c9valuer la pertinence et la faisabilit\u00e9 d\u2019une d\u00e9marche d\u2019innovation.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ED\u00e9velopper une posture r\u00e9flexive et collaborative face aux d\u00e9fis de l\u2019innovation responsable.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EVolume \u0026amp; structure :\u003C\/strong\u003E 3 ECTS, 21h (14h CM et 7h TD). S\u00e9ances de 3,5h combinant apports magistraux, \u00e9changes et exercices.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EFormat\u003C\/strong\u003E : alternance CM interactifs, TD\/ discussions structur\u00e9es autour de cas r\u00e9els.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003ETravail en \u00e9quipe :\u003C\/strong\u003E groupes de 4\u20135 \u00e9tudiants pour les \u00e9tudes de cas guid\u00e9es, d\u2019un serious game et d\u2019exercices.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EExigences\u003C\/strong\u003E : assiduit\u00e9, lectures courtes \u00e9ventuelles avant s\u00e9ance, remise des livrables aux jalons annonc\u00e9s.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EModalit\u00e9s p\u00e9dagogiques particuli\u00e8res\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EMobilisation d\u2019\u00e9tudes de cas, de mises en situation, d\u2019apports d\u2019un professionnel de l\u2019innovation.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes comp\u00e9tences d\u00e9velopp\u00e9es sont les suivantes :\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EIdentifier les types, logiques et processus d\u2019innovation dans les organisations.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAnalyser les conditions de succ\u00e8s et les freins au d\u00e9veloppement de l\u2019innovation.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EStructurer et piloter un processus d\u2019innovation adapt\u00e9 \u00e0 un contexte donn\u00e9.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EMobiliser les m\u00e9thodes de cr\u00e9ativit\u00e9 et de design thinking.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EInt\u00e9grer les dimensions d\u2019innovation responsable et d\u2019appropriation par les acteurs.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EAggeri, F. (2023). L\u2019innovation, mais pour quoi faire ? Essai sur un mythe \u00e9conomique, social et manag\u00e9rial. Paris : Seuil.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EAlter, N. (2021). L\u2019innovation ordinaire. Paris : PUF.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EBurger-Helmchen, T., Hussler, C., \u0026amp; Cohendet, P. (dir.). (2016). Les grands auteurs en management de l\u2019innovation et de la cr\u00e9ativit\u00e9. Paris : \u00c9ditions EMS.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ECourie-Lemeur, A. (dir.). (2023). Innovation, intelligence collective et r\u00e9silience des organisations de sant\u00e9. Londres : ISTE \u00c9ditions.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EGay, C., Szostak, B. L. (Coord.). (2022). Management de l\u2019innovation : Enjeux, principes et m\u00e9thodes (2\u1d49 \u00e9d.). Paris : Dunod.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELe Loarne-Lemaire, S., \u0026amp; Blanco, S. (2022). Management de l\u2019innovation : concepts, outils et dynamiques. Paris : Dunod.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EMidler, C., \u0026amp; Manceau, D. (2023). Innovation et organisation : repenser la cr\u00e9ation de valeur. Paris : Vuibert.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EMidler, C., Alochet, M., \u0026amp; de Charentenay, C. (2022). L\u2019odyss\u00e9e de Spring : Histoire et le\u00e7ons d\u2019un projet impossible. Paris : Dunod.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EMidler, C., Jullien, B., \u0026amp; Lung, Y. (2017). \u003Cem\u003EInnover \u00e0 l\u2019envers \u2013 Repenser la strat\u00e9gie et la conception dans un monde frugal\u003C\/em\u003E. Paris : Dunod.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ESzostak, B. L. (2023). La bo\u00eete \u00e0 outils du design-management. Paris : Dunod.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]