[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-954957","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Stage de recherche\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          30\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                    \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n                    \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EUn stage de recherche de 5 \u00e0 6 mois entre f\u00e9vrier et septembre est \u00e0 effectuer.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ETypiquement, les structures d\u0027accueil sont :\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003ELaboratoire GEOPS - Universit\u00e9 Paris-Saclay\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELaboratoire LSCE - Universit\u00e9 Paris-Saclay\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003Eautres laboratoires de recherche universitaires en France et \u00e0 l\u2019\u00e9tranger\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EEn collaboration avec des groupes industriels de l\u2019\u00e9nergie ou directement dans ces groupes tels que TotalEnergies, ORANO, ENGIE, Vermilion, Beicip Franlab\u2026 et dans les \u00e9tablissements publics \u00e0 caract\u00e8re industriel et commercial tels que le CEREMA, l\u2019Andra, le CEA, l\u2019IRSN, l\u0027IFPEN ou le BRGM\u2026\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E- Une liste de stages est propos\u00e9es par GEOPS, LSCE et nos partenaires industriels. Elle est g\u00e9n\u00e9ralement envoy\u00e9e \u00e0 partir de septembre.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Stage de recherche de 5 ou 6 mois (d\u00e9but 1er f\u00e9vrier)\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Gratification de stage en fonction de l\u0027organisme d\u0027accueil (600 euros\/mois \u00e0 l\u0027Universit\u00e9 jusqu\u0027\u00e0 1500\u20ac dans certaines entreprises), stage \u00e0 l\u2019\u00e9tranger: bourse Erasmus+ de 360\u20ac \u00e0 480\u20ac par mois en fonction des pays, bourse de la Graduate School possible pour stage \u00e0 l\u0027\u00e9tranger\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Une convention de stage est \u00e9tablie entre l\u0027Universit\u00e9 Paris-Saclay et l\u0027organisme d\u0027accueil\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EModalit\u00e9s p\u00e9dagogiques particuli\u00e8res\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E- Rapport de stage: Le manuscrit est r\u00e9dig\u00e9 en Fran\u00e7ais. Il peut \u00e9galement \u00eatre r\u00e9dig\u00e9 en anglais en accord avec les encadrants et le responsable de la formation.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EOutre les titres, r\u00e9sum\u00e9s et mots-cl\u00e9s, le manuscrit doit comprendre les sections suivantes :\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E1. Un r\u003Cstrong\u003E\u00e9sume\u0301.\u003C\/strong\u003E Le r\u00e9sum\u00e9 pr\u00e9sente le probl\u00e8me \u00e9tudi\u00e9, les m\u00e9thodes utilis\u00e9es, et les principaux r\u00e9sultats et conclusions. Il ne doit pas exc\u00e9der 300 mots. Le r\u00e9sum\u00e9 est r\u00e9dig\u00e9 en \u003Cstrong\u003EFran\u00e7ais et en\u003C\/strong\u003E \u003Cstrong\u003EAnglais\u003C\/strong\u003E. Les r\u00e9sum\u00e9s sont souvent pr\u00e9sent\u00e9s s\u00e9par\u00e9ment du rapport, il doit donc pouvoir se suffire \u00e0 lui-m\u00eame. Pour cette raison, les r\u00e9f\u00e9rences doivent \u00eatre \u00e9vit\u00e9es. De m\u00eame, les abr\u00e9viations non standard ou peu courantes doivent \u00eatre \u00e9vit\u00e9es, mais si elles sont essentielles, elles doivent \u00eatre d\u00e9finies d\u00e8s leur premi\u00e8re mention dans le r\u00e9sum\u00e9 lui-m\u00eame.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E2. une \u003Cstrong\u003EIntroduction\u003C\/strong\u003E, ou\u0300 sont pr\u00e9sent\u00e9s le contexte scientifique, la probl\u00e9matique, c\u2019est-\u00e0-dire le probl\u00e8me \u00e0 r\u00e9soudre, et en d\u00e9finissant bien la question \u00e0 laquelle le rapport doit r\u00e9pondre. L\u2019introduction doit \u00eatre r\u00e9f\u00e9renc\u00e9e (biobibliographie) et annoncer clairement les objectifs de votre rapport et la strat\u00e9gie ou d\u00e9marche pour y r\u00e9pondre.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E3. une partie \u003Cstrong\u003EMat\u00e9riel et M\u00e9thodes\u003C\/strong\u003E, ou\u0300 sont rassembl\u00e9es l\u2019ensemble des informations techniques (d\u00e9veloppements th\u00e9oriques, pr\u00e9sentation des sites d\u2019\u00e9tude, mat\u00e9riels \u00e9tudi\u00e9s, m\u00e9thodes et protocoles exp\u00e9rimentaux, m\u00e9thodes statistiques...). Si vous avez fait une synth\u00e8se bibliographique, pr\u00e9cisez quelles sont les donn\u00e9es rassembler, (type, position g\u00e9ographique, \u2026) ;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E4. une partie \u003Cstrong\u003ER\u00e9sultats\u003C\/strong\u003E, qui doit pr\u00e9senter de mani\u00e8re factuelle les observations et r\u00e9sultats obtenus a\u0300 l\u2019aide des m\u00e9thodes pr\u00e9sent\u00e9es dans la section Mat\u00e9riel et M\u00e9thodes ou \u00e0 l\u2019aide des donn\u00e9es collect\u00e9es dans la litt\u00e9rature.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E5. une partie \u003Cstrong\u003EDiscussion\u003C\/strong\u003E, qui explor\u00e8rent l\u0027importance des r\u00e9sultats de l\u2019\u00e9tude, et non les r\u00e9p\u00e9ter. Les r\u00e9sultats pr\u00e9sent\u00e9s dans la section pr\u00e9c\u00e9dente sont discut\u00e9s et interpr\u00e9t\u00e9s en fonction des connaissances sur le sujet ;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E6. une section \u003Cstrong\u003EConclusion\u003C\/strong\u003E, en miroir de l\u2019introduction et qui rappelle les principaux r\u00e9sultats et conclusions de l\u2019\u00e9tude ;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E7. une section \u003Cstrong\u003ERemerciements\u003C\/strong\u003E, ou\u0300 peuvent \u00eatre pr\u00e9cis\u00e9s les collaborations que vous avez eues ;\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E8. une section \u003Cstrong\u003ER\u00e9f\u00e9rences\u003C\/strong\u003E, qui rassemble toutes, et exclusivement, les r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques cit\u00e9es dans le texte ;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E9. des \u003Cstrong\u003EAnnexes\u003C\/strong\u003E, si besoin, ou\u0300 peuvent \u00eatre apport\u00e9s des compl\u00e9ments d\u2019information r\u00e9dig\u00e9s sous forme de fiches autonomes.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELa longueur du rapport ne doit \u003Cstrong\u003Epas exc\u00e9der 50 pages\u003C\/strong\u003E, hors annexes.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Les soutenances ont lieu en deux sessions : fin juin\/d\u00e9but juillet et d\u00e9but septembre. La dur\u00e9e de l\u2019expose\u0301 est fix\u00e9e a\u0300 20 minutes, la dur\u00e9e des questions a\u0300 15 minutes.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EIl est demande\u0301 aux \u00e9tudiants, sauf emp\u00eachement majeur, d\u2019assister a\u0300 l\u2019ensemble des pr\u00e9sentations de la journ\u00e9e de leur soutenance. L\u0027ordre de passage et les horaires seront pr\u00e9cis\u00e9s ult\u00e9rieurement.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]