[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-954037","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Adaptation au changement climatique et analyse d\u0026#039;impacts environnementaux\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          4\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Annualis\u00e9\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E30\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                                                        \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EConnaissances de base sur les notions de risque et vuln\u00e9rabilit\u00e9, changements climatiques. Int\u00e9r\u00eat pour l\u2019\u00e9tude des soci\u00e9t\u00e9s et territoires expos\u00e9s aux risques.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EAucun pr\u00e9requis technique approfondi en climatologie ou en \u00e9valuation environnementale n\u2019est exig\u00e9.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EIntroduction aux m\u00e9canismes du changement climatique, aux sc\u00e9narios, aux risques et aux vuln\u00e9rabilit\u00e9s territoriales.\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EImpacts sur les ressources, les paysages, la biodiversit\u00e9, les mobilit\u00e9s, les infrastructures et les destinations touristiques.\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EStrat\u00e9gies d\u2019adaptation : sobri\u00e9t\u00e9, renaturation, gestion de l\u2019eau, solutions fond\u00e9es sur la nature, planification territoriale et transformation des mod\u00e8les touristiques. Strat\u00e9gies de collectivit\u00e9s, Natur\u0027adapt.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EM\u00e9thodes d\u2019analyse d\u2019impacts environnementaux : diagnostic, indicateurs, s\u00e9quence ERC \u00e9viter-r\u00e9duire-compenser, \u00e9valuation environnementale et \u00e9valuation des incidences Natura 2000, analyse multicrit\u00e8re et aide \u00e0 la d\u00e9cision.\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EEtudes de cas appliqu\u00e9es aux territoires littoraux, urbains, ruraux et de montagne.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EComprendre les effets du changement climatique sur les territoires et les activit\u00e9s touristiques\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EIdentifier les vuln\u00e9rabilit\u00e9s et les leviers d\u2019adaptation\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EMa\u00eetriser les bases de l\u2019analyse d\u2019impacts environnementaux pour appuyer la d\u00e9cision territoriale (notamment impact des activit\u00e9s r\u00e9cr\u00e9atives sur les aires prot\u00e9g\u00e9es).\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECours interactifs et p\u00e9dagogie participative combinant apports conceptuels, analyse de documents, \u00e9tudes de cas, exercices m\u00e9thodologiques et travail appliqu\u00e9 sur un projet ou un territoire.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EModalit\u00e9s p\u00e9dagogiques particuli\u00e8res\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EApproche pluridisciplinaire et op\u00e9rationnelle, articulant enjeux climatiques, environnementaux, touristiques et territoriaux. Les \u00e9tudiants sont amen\u00e9s \u00e0 choisir une station littorale, insulaire ou de montagne et \u00e0 produire un diagnostic synth\u00e9tique des vuln\u00e9rabilit\u00e9s, une synth\u00e8se des strat\u00e9gies d\u0027adaptation existantes et des pistes d\u2019adaptation argument\u00e9es.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EIls r\u00e9alisent \u00e9galement une \u00e9valuation des impacts environnementaux d\u0027activit\u00e9s et\/ou de sports de nature ou d\u0027\u00e9v\u00e8nementiel en se familiarisant avec le formulaire simplifi\u00e9e d\u0027\u00e9valuation des incidences Natura 2000.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EAnalyser les vuln\u00e9rabilit\u00e9s climatiques et environnementales d\u2019un territoire\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EIdentifier les impacts d\u2019un projet ou d\u2019une activit\u00e9 touristique\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EMobiliser des indicateurs simples d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision ; proposer des mesures d\u2019adaptation et de r\u00e9duction des impacts ; articuler diagnostic, strat\u00e9gie territoriale et soutenabilit\u00e9.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EConnaissances de base sur des m\u00e9thodologies op\u00e9rationnelles d\u00e9velopp\u00e9es \u00e0 l\u0027\u00e9chelle des collectivit\u00e9s telles que Natur\u0027adapt.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EMaitrise de la d\u00e9marche d\u0027\u00e9valuation des incidences Natura 2000.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EGIEC, rapports d\u2019\u00e9valuation et rapports sp\u00e9ciaux ; ADEME, ressources sur l\u2019adaptation au changement climatique ; Cerema, ressources sur r\u00e9silience et adaptation territoriale ; ONERC, rapports sur les impacts du changement climatique en France ; CGDD, guides sur l\u2019\u00e9valuation environnementale ; UICN, ressources sur les solutions fond\u00e9es sur la nature.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EC\u00f4t\u00e9 G. (2017). \u00ab L\u2019\u00e9valuation d\u2019impact environnemental et social en p\u00e9ril \u00bb, \u003Cem\u003EVertigO \u2013 la revue \u00e9lectronique en sciences de l\u2019environnement\u003C\/em\u003E.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EGirard S. et Landel P.-A. (2023). \u00ab Du d\u00e9veloppement durable \u00e0 la transition \u00e9cologique : gouverner le changement territorial. Le cas des intercommunalit\u00e9s de la vall\u00e9e de la Dr\u00f4me \u00bb, \u003Cem\u003EG\u00e9ographie, \u00e9conomie, soci\u00e9t\u00e9\u003C\/em\u003E, vol. 25, n\u00b0 2, p. 293-322.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EMagnan A.-K., Duvat V. et Garnier E. (2012). \u00ab Reconstituer les \u201ctrajectoires de vuln\u00e9rabilit\u00e9\u201d pour penser diff\u00e9remment l\u2019adaptation au changement climatique \u00bb, \u003Cem\u003ENatures Sciences Soci\u00e9t\u00e9s\u003C\/em\u003E, vol. 20, n\u00b0 1, p. 82-91.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]