[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-953725","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E Dynamique des oc\u00e9ans et de l\u0026#039;atmosph\u00e8re\n\u003C\/h2\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n 3\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n Semestre 1\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E12\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E12\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EDes connaissances en physique des fluides seront un atout et en particulier sur la conservation de la masse, l\u2019\u00e9quation de Navier Stokes, les caract\u00e9ristiques d\u2019un fluide.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELe module de Dynamique de l\u2019atmosph\u00e8re et de l\u2019oc\u00e9an vise \u00e0 amener l\u2019\u00e9tudiant \u00e0 comprendre la circulation de l\u2019eau et de l\u2019air (oc\u00e9ans et atmosph\u00e8re) sur Terre, ainsi que des ph\u00e9nom\u00e8nes naturels observ\u00e9s dans l\u2019atmosph\u00e8re ou dans les oc\u00e9ans.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EA la fin de cette unit\u00e9 d\u2019enseignement, les \u00e9tudiants qui ont travaill\u00e9 seront capables de :\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E1. D\u00e9crire et justifier la circulation de l\u2019eau et de l\u2019air (oc\u00e9ans et atmosph\u00e8re) sur Terre\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E2. Analyser des \u00e9chelles spatiales et temporelles d\u2019int\u00e9r\u00eat pour un ph\u00e9nom\u00e8ne observ\u00e9, et plus pr\u00e9cis\u00e9ment\u0026nbsp;:\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EIdentifier des \u00e9chelles spatiales et temporelles adapt\u00e9es\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ETrouver les ordres de gardeurs caract\u00e9ristiques\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003E3. Utiliser les outils math\u00e9matiques pertinents qui permettent d\u2019expliquer la r\u00e9partition spatiale des variables g\u00e9ophysiques sur Terre (salinit\u00e9, temp\u00e9rature, \u2026)\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELe cours est organis\u00e9 en 8 s\u00e9ances de 3h\u0026nbsp;: 1 s\u00e9ance introductive, 3 s\u00e9ances d\u00e9di\u00e9es \u00e0 la dynamique de l\u2019atmosph\u00e8re, 3 s\u00e9ances d\u00e9di\u00e9es \u00e0 la dynamique oc\u00e9anique et une derni\u00e8re s\u00e9ance d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la soutenance de mini-projets.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELes enseignements ont lieu \u00e0 l\u0027OVSQ.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EPhysique-Chimie de l\u2019atmosph\u00e8re,\u0026nbsp;Delmas Robert, M\u00e9gie G\u00e9rard, \u0026amp; Peuch Vincent-Henri, Belin. 2005\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAn introduction to dynamic meteorology, James R Holton, Elsevier\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]